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我心目中的幸福作文（必备3篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我心目中的幸福作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中的幸福作文1
小草说，幸福就是大地增添一份绿意；阳光说，幸福就是撒向人间温暖；甘露说，幸福就是滋润每一个生命。福到底是什么？是甜蜜，是温馨，是付出，还是收获？
你是否记得清晨厨房里忙碌身影？是否记得临睡时帮你掩被角手？是否记得每天不倦对你亲切叮咛？亲情，永远是我们温暖安逸港湾，是我们爱归属，是我们心灵召唤，我们每一天都在拥有，都在享用这种温情。原来，亲情就是幸福，幸福就是甜蜜。
在很多地方，有我们同龄人，他们没能踏进知识殿堂，而是在辛苦地用稚嫩肩膀扛起生活重担。你可曾想过，要为他们奉献一份爱心？只要每一个人都为此奉献出一份爱心，爱天堂就在人间。看到贫苦同龄人一样学习，生活，得到公平权利，这时，我们心里是无限欣慰。原来，付出也是幸福，幸福就是欣慰。
有时，失败也是一种幸福。在我们失败时，大多数人都会埋怨上帝不公，留下痛苦泪水。但是，泪珠划过脸颊时，幸福已经悄悄地来临。一次失败后，也许可以改变我们傲气，让我们累积经验，让我们懂得去争取，去成功。有了失败经历，我们就会成功付出更多心血与汗水。当成功跨出重重障碍，来到你身边时，你会发现，幸福是为了补偿失败，是成功后贺礼。
幸福是什么？幸福说，我最容易得到，又是最难得到，就是最显眼，又是最难发现，既是永恒，又是短暂。要用心体会我，用爱来体现我，还需要内心最虔诚祈祷，只要你能做到，我就会永远守护在你身边。原来，幸福是这样奇特而美好。希望我们每一个人在幸福同时，也懂得回报，爱护那一颗颗正在等待幸福心！
我心目中的幸福作文2
幸福，这个词儿人人都会写，可是真正拥有幸福的人却是寥寥无几。不知在哪儿看见一句话说：“生活中，幸福总是缺货”。真的是这样吗？很多人不幸福的原因是什么，不是生活中没有幸福，而是他们不珍惜身边的幸福，总让那些悄然而至的幸福从身边悄悄流过。
而对于我来说，幸福，很简单。
妈妈的生日到了，而作为她的贴心棉袄的我却很少送她礼物，今年妈妈已过了不惑之年了，我当然也要送她一份大礼。我受爸爸的遗传，从小就特别省，省了好几年，好不容易省出了上千元钱，在几天前，我这个“守财奴”却狠下心来，拿出了500元，为含辛茹苦地养育我11年的妈妈买了一份惊喜礼物。今天妈妈的生日到了，我将早已准备好的红米手机双手奉上，妈妈颤抖着手接过这份礼物，就像捧着几万两黄金。
我看到她的脸上写着幸福与感动。妈妈竟对我说了一声“谢谢”。此时的我，被幸福包围了。
妈妈呀妈妈，您是否知道，您的这一声“谢谢”，对我来说就像有千斤重，这一刻，我才明白一声谢谢后面蕴含着的是多么沉重的一份爱。妈妈，母亲，您承受着不可言喻的痛苦生下了我，在生活的重担下任劳任怨地服侍我们，殊不知，您那年轻的面貌早已被岁月无情地刻上了一道道皱纹。此时，能够看着您那久违了的.笑容重新绽放在脸上，我又顿悟：原来，幸福就这么简单。
原来，妈妈，您只要多笑一笑，我就会倍感幸福。以前，是我疏忽了，是我疏忽了生活中的感动，疏忽了生活中的幸福，更疏忽了那些不经意间流失的温暖。感动是幸福的源泉，幸福才造就了温暖，而温暖，便源于生活中的一切感动，一切的点点滴滴。
我想对着天空高呼：“幸福，就这么简单！我心目中的幸福，我找到了！
我心目中的幸福作文3
教育是我们做一个有道德的人的开始!教育是美好幸福的，我们人人都要接受后天的教育，不然，就算自己很有天资，不接受后天的教育，也会变成常人。
我们每个人都有自己心目中的教育。而这个教育一定是很符合自己的意愿，我心目中也有一个幸福教育。
我心目中的校园是宏伟、壮观的。校园里有草坪、有升旗台、有花坛、有教学楼等，而且他们都是美丽的，草坪上铺着绿油油的草被，每周在升旗台旁唱着国歌。目视着国旗升上蓝天，向国旗敬礼，教学楼是那么的高，环境对学习也有影响嘛。
教室里宽敞明亮，拥有专门的教育设施和专业的教育工作者，老师给予我们学习上的专门指导和帮助，还有同学之间的互相帮助，老师十分敬业，耐心给同学讲解，给予同学无微不至的关怀。上课时，老师十分严厉，下课后，老师又跟我们亲如朋友，一起玩耍。 在学校和班级中，我们要有良好的班风和校风，我们在学习上互帮互助，在生活上互相照顾，在精神上互相支持。我们团结友爱，共同进步。老师要求同学明确自己的目标，在学校中老师要求明确的教育教学目标。系统的'课堂内容，合理的教育教学规范。
在教育中老师要根据同学的兴趣、爱好和特长，成立兴趣小组，也要让学校组织开展体育、文学艺术、书法绘画、摄影等多种多样的比赛，为我们学习兴趣的培养，个性特长的发挥提供极好的机会。 在学校的教育事业中，使用方便的高科技，让同学减轻负担，快快乐乐的过每一天，也要让他们的成绩有所提高。
这就是我心目中的幸福教育
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