的六一儿童节作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的的六一儿童节作文4篇，希望能够帮助到大家。
的六一儿童节作文 篇1
每年六一儿童节这一天，我们学校都要举行游园活动（就是每个班级开设一个小游戏让同学们玩）。今年也不例外，离六一还有好几星期呢，我们就开始扳着手指头算日子了。盼啊盼啊，今天终于是六一儿童节了，大家都很兴奋，鼓足了劲要玩好游戏多得分。
游园活动开始了，同学们纷纷抛出了自己的教室到别班去玩游戏。我最喜欢的游戏是颠乒乓球过河。这个游戏要求玩的人用乒乓球拍颠着乒乓球走过一个个用椅子排成的桥，满分为5分。我以前也玩过这个游戏，但是没有很大把握得满分。所以游戏开始之前我还有点怀疑自己能不能过完这些“椅子桥”，等到我真正开始过的时候，才发现自己是“杞人忧天”。我非常轻松地就拿到了5分，我高兴地跳了起来。
有一个教室等着玩游戏的人可真多啊，我等了20多分钟也没轮到。我心想这样等下去其它游戏就没时间玩了。于是我就到别到人少的教室去玩了，等到别的游戏都玩好了再回来，那边的人不但没有少反而更多了。什么游戏能吸引这么多同学玩啊？我趴在窗户边往里看，原来这个游戏是“蒙眼击鼓”。这个游戏设置的非常简单，很容易得满分，所以才吸引了这么同学玩。我看看在排队等的`大部分是低年级的同学，看上去比我小很多。我就想算了，这个游戏让小同学多一个人玩吧，我少玩一个游戏也没关系。
游园活动结束了，我总共得了79分，换了一瓶饮料，3个果冻和5颗糖。再看看我周围的同学，每个人或多或少都换到了一堆吃的喝的。一起来分享吧，嗯——味道可真不错。
又有玩又有吃又有喝——这可真是一个快乐的六一儿童节啊！！！
的六一儿童节作文 篇2
编者按：《大手拉小手，一起庆“六一”》是一篇难忘的六一儿童节作文，作者讲述了六一儿童节学校举办的欢乐庆典，作者在这个过程中玩得很开心。
期盼已久的“六一”儿童节又到了。一大早太阳公公露出了笑脸，树上的鸟儿也仿佛特别高兴，在枝头快乐歌唱。我怀着兴奋的心情，一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳着上学去了。
今天是我们儿童的节日，校园里到处都是一片喜气洋洋的气氛。我们学校也特别为我们举行了庆祝“六一”的活动。
吃过早餐，我们搬着椅子陆续来到了操场，全校的人都到了，活动也就开始了，我疑惑不解地问：“这是要干什么呀”？同学一边指着前面的几个大字，一边说“你看。”我望了过去，前面写着黄杰小学首届诗词大会决赛。我心想：可惜呀，可惜，我们班的“大将”全都败下阵来了，没有机会参加这次比赛了，真是可惜。只见台上站着五个过关斩将的人，他们分别来自：五二班，五一班，五三班，五七班，五八班。评委有两个，其中一个就是我们的王老师。比赛开始了，选手们都信心十足，精神饱满，各自坐上了答题区，而操场上的加油声更是“震耳欲聋”，过去了一个多小时，激烈的战斗终于有了结果，五八班的.一位同学获得了本次诗词大会的冠军。
吃过午饭，蹇老师怕我们下午没有精神，就让我们闭目养神——睡午觉。可是兴奋的我们一个个都伸出长长的脖子，不是往这看一看，就是往那看一下。蹇老师趁中午这个好时机，就让许一诺和何瑞雅布置了一下黑板，午休过后，只见黑板上画的全是吃的，还画了两个明星，一个是鹿晗，一个是迪丽热巴，写着“明星陪你过六一”。
到了下午，家长们似乎也很兴奋，一个个都争先恐后的来到了教室。欢庆典礼开始了，主持人们用她们那铿锵有力的声音读着主持稿，我的节目是小品《课堂上》，这里面的内容是我们的何大编剧何瑞雅写的，前段日子，我们排练的马马虎虎，也不知道表演时会不会出岔子。我，许一诺，张宇璇坐在椅子上，何老师先提了一个问题，用方程解答，先点了许一诺，结果她的回答让众人哈哈大笑，又点了我，我在此小品里是学霸，流利地说出了正确的答案。下一个问题是关于智商的，何老师又点了许一诺，我故意在旁边使坏，碰了一下她说：“零，是零。”许一诺听了我的话，果不其然的说：“我的智商为零。”大家听的她的发言，一个都哭笑不得起来，何老师听了，无可奈何地说：“确实，这话一点都不假，你的智商确实为零。何老师又点了张宇璇，张宇璇轻而易举地回答了出来。
快乐的时光总是在短暂的，转眼间，我们的庆“六一”活动在同学们的欢声笑语中结束了。
的六一儿童节作文 篇3
窗外，阳光灿烂，晴空万里，太阳公公露出了笑脸，树叶也随着微风翩翩起舞。我在床上又蹦又跳，妈妈见了，手端一杯牛奶和两片鸡蛋面包走了过来，问：“什么事令你那么高兴啊？”
“今天是我最喜欢的一天，学校要在田径场上开展文艺表演！我走了，妈妈，晚上见！”我兴奋地爬下床，换上漂亮的衣服和鞋子后，一口气就把牛奶喝完了，又三两口地把两片鸡蛋面包使劲地塞进嘴里，含含糊糊地说。我不等妈妈回答，就连蹦带跳地走出家门，直奔学校去。
来到班上，我们戴着雪白的帽子，排着整齐的队伍，踏着轻盈的步子，向田径场走去。在路上，同学们的脸上洋溢着兴奋的笑脸，有说有笑。
来到田径场，我不禁大吃一惊：演员们个个都穿着漂亮的衣服脸上布满了微笑，丝毫看不出一丝的紧张，倒是看出了他们自信的笑容。我扫了一下整个田径场居然还有一些“陌生人”来“凑热闹”。
我们刚找到指定的位置坐下，伍老师就发话了：“本原小学的同学们，祝你们六一快乐！”伍老师话音刚落，就迎来了“惊天动地”的掌声。田径场安静下来后伍老师就“下令”了：“现在，文艺活动表演正式开始！”田径场上又发出了雷鸣般的掌声。
第一个节目是一年级活泼可爱的小同学表演的“兔子舞”。她们随着动听的音乐在草地上翩翩起舞，活像一只只活蹦乱跳的小兔子的觅食。
“小兔子”们离场后，就轮到四年级表演的彩带舞了。演员们迈着轻盈的步伐走到了指定的位置，随着音乐的`伴奏声，演员们挥起了手中的彩带，翩翩起舞，在空中飞舞的彩带犹如一只只蝴蝶在空中玩耍。
“蝴蝶”们和它的主人离场后，就迎来了我最爱看的太极队表演的“太极扇”。演员们听着音乐，有节奏地打起了太极，没有出丝毫的差错。一招一式都是演员们每天辛苦地训练出来的。
除了这三个节目，还陆续地表演了其它节目：二年级的朗诵表演；三年级的大自然快乐操；五年级的竹竿舞。
演出很快就结束了，我们在音乐声中依依不舍地回教室了。在歌声中，欢笑声中，我度过了一个快乐的“六一”！
的六一儿童节作文 篇4
今天是儿童节，我早早的起床了。到了教室，同学们正七嘴八舌地讨论话题。
到了八点三十，我们兴冲冲地拿着椅子跑到操场，因为我们全校举行“六一”集会。第一个节目是鼓号队表演，他们一边表演一边变队形。开场舞是由三（3）班参加达人秀的人来表演，她们的舞蹈名称叫《魔法少女》。后面的'节目叫《花木兰》。
我在集会上帮班级拿了一个奖，是书香班级奖。自己获得两个奖，一个是达人赛奖，另一个是校优秀队干部。我高兴极了。
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