【集合】八年级作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的八年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
我家有一个阳台，面积不是很大，大约两个平米吧。阳台朝南，暖暖的阳光能直直地照射进来。阳台下面是一条巷道，东连先锋街，西接西门井，凉爽的巷口风徐徐吹拂，每当空闲的时候，站在阳台上呼吸新鲜空气，有一种沁人心扉、好不舒服的感觉！
阳台上有两盆叫不出名的花，其中一盆却从来就没见过开出花来，可能那是一种只能生长叶子的小树吧。有一次，我不小心把它的枝杆弄断了，那折断的枝杆散发出一种清凉且有点刺鼻的气味。另外那盆其实也不知道叫什么花，绽放的花非常漂亮，就是枝叶太少，给人红肥绿瘦的感觉。那天，妈妈去阳台晾晒衣服，嫌花盆那些枝枝叶叶碍事要把它们扔掉，爸爸觉得可惜不同意，就把枝叶剪掉了，说：“这样总不挡你晒衣服了吧。”但妈妈偏以为它既碍事又招来蚂蚁蚊蝇，还是把花盆当做垃圾一样扔掉了。花盆没有了，阳台少了一点装饰景观，但阳台的空间扩大了，蚂蚁蚊蝇也少见了，所以我最后也认同了妈妈的做法。
放学回家以后，我一般都会在阳台看书，因为阳台上非常的亮丽，特别是早上那里出奇的.安静，看书的效果也就更好。平时我还会在这里做一些自己喜欢的事情，记得我曾经养过一只小乌龟，它被装在一个玻璃瓶里，搁放在我的书桌上。过了一段时间，我发现它总是无精打采的样子，于是便把它放到了阳台晒太阳，没想到它那小家伙一下子就变得活蹦乱跳的，原来小乌龟也需要阳光，需要新鲜空气，需要自由的空间啊。
我家这个小小阳台还真是个丰富的天地，它是我休息、读书、活动的地方，是我的乐园！
八年级作文 篇2
经过了两个月的暑假，我们带着一颗憧憬的心又回到了这个让我们不断成长的地方——学校。
我呢，也从懵懵懂懂的初一学生变成了些许成熟的初二学生，来到了这个让人满怀希望的'八（8）班。
八（8）班，对于我而言是很陌生的，但是没关系，我相信接下来我会用一年的时间去认识和了解这个神秘的班级。
我，一个十四岁的“资深”女性，所谓“资深”呢，其实就是肚子里储存的吃食比较多罢了；性格特点：时如冰山，时如火山，性格转变的速度让人猝不及防；但也有时就好似一个铁憨憨，神经大条中在夹杂一点点的小变态。
原本吧，姑娘家家的就应该是哪种亭亭玉立、小家碧玉、温文尔雅的形象，亦或是英姿飒爽的形象，而我呢，偏偏反其道而行，宛若女神经；别的姑娘都可称之为女神，而我却是……哎，不可比，不可比啊！
但我相信这样的一个我一定可以融入八（8）班这个大家庭中；在这个学期努力一点，勇敢一点，总之，我们这一生很短，我们终将会失去它，所以不妨大胆一点，涉一趟水，攀一座山，追一次梦，不妨大胆一点，有很多事没有答案。
今日，我们所受之苦难，他日，必将收获回报；今日，我们所临之黑暗，他日，必将创造辉煌；今日，我们所处之绝境，他日，必将成为一片坦途。
流光容易把人抛，岁月醉红了樱桃，绿了芭蕉，走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走歪了路；所以不妨时不时的跳出来一下，调整焦距才能确定自己要走的路。
加油！努力做好自己，把生活当做一次历险，绽放出最好的自己；大声喊：八（8），我来了！
八年级作文 篇3
转眼间两年过去了，我拽着行李箱，手里揣着飞机票，百感交集。可能是天意吧！因为放圣诞假，在机场上看手机信息时，我刚好看见初中群里说要开同学会的消息，思绪把我拉回到了那个充满回忆的初中校园。
我决定先去学校看看，再回家。
车在校门口停下，不知进出多少次的校门没有变，依旧是当年的样子，但教学楼倒是改了不少。原来的A栋教学楼修成了一个崭新的篮球场。原来的操场变成了新的教学楼。站在操场上想起了很多当年难忘的事。还记得二年级的一节体育课，因为我们跑步很乱，总是在说话，所以老师罚我们跑了一节课，跑得我们汗流浃背，筋疲力尽，也让我们几乎达到了极限。也是那节课让我们认识到团队和朋友的力量我们几乎手拉着手跑完全程，也正是那节课，让我们的友谊变得更加深厚。
班主任是一个善解人意的老师。我很喜欢听她讲课，能让我看到我从来看不到的景色和世界。那一次，讲第五单元，讲着讲着就讲到她在新疆的经历，让我们的心灵在新疆神游了一大圈。最后这节语文课，就是以她的新疆经历告终了。上她的课就是用文字去游历，是一次次心灵的的洗涤，我很喜欢这种感觉。可惜的是她教完我们，就满三十年教龄了，也就是说，当我们毕业后她就结束教学生涯了。
那年毕业晚会开始前，她找我谈话，也是我们最后一次谈话。在向办公室走去是地，灯光阑珊，我想起一句电影对白：“我即将远去，请记住我。”她即将远去，可我不会忘记她。那时她问我以后都有什么想法。犹记的，黄昏的光照在她的脸上，是那样饱经沧桑，又那个令人温暖。我如实回答：“其实我是想出国的。”她想了想说：“出国其实也挺好的，能多见识一下国外的风土人情。”我们就这样有一搭没一搭地聊着。不一会儿，天就暗了，我们也相继开始往回走，她在前我在后，夕阳洒在她身上，拉出长长的影子，有些孤单，但是却充满力量。
看着她的背影，我深深的`感到一股沧桑的感觉。是啊，她为我们做的已经够多了，她总是站在讲台上，神采飞扬地讲课，可是，她终将渐渐老去，看着看着，我竟有了眼泪，这也是在我初中阶段第一次流泪吧。为老师的老去，也是为自己逝去的初中生活。
明天的同学聚会，我又将见到我的同学们，见到老师，我想告诉老师，逝去的年华不可惜，只要我们不虚度年华。
八年级作文 篇4
正值青春的我们就像精巧绝伦的青花瓷，美得让人嫉妒。徘徊在这如花的年华，我们竟不自觉地对那个叫“未来”的地方充满了期待。憧憬着成为蜘蛛侠式的英雄；憧憬着泰坦尼克里轰轰烈烈的爱情；憧憬着长江七号的意外降临……仿佛电影里的一切都将在我们的人生上演。
但生活告诉我们，幻想终究是幻想。
我们这一代人生活在视觉和听觉的盛宴里，电影、小说、影视剧，一个个新生事物把我们卷入幻想的狂潮，甚至淹没了真实的生活。走在路上，脑海里却频繁上演着电影里的经典桥段，难道这就是我们想要的生活吗？
没有人甘于做一粒无人问津的沙子，这种不甘平凡的“骨气”放肆地侵蚀着我们的灵魂，于是便有了无所事事的.白日梦。然而生活不是电影，一夜暴富的幸运，刻骨铭心的离合，这些千分之一的概率不会降临到每一个人身上。纵观历史长河，不难发现，没有伟人是生来伟大的，一切成功都源于坚持不懈的努力。
而平凡并不等同于碌碌无为。正如鲍尔吉·原野所说：“那些站在山梁上唱民歌的农民，没有涂脂抹粉，也不会往词曲里掺进连自己都不懂的东西，但民歌常常是最感人的艺术品。”相比起每天无谓的空想，我更愿意生活在变而不猛的曲折里，或晴或阴，或起或伏，看看普通人是如何在艰难困苦中玉汝于成的，生活百味，正蕴藏于这淡淡的质朴之中。我们在期盼中前行，但请不要忘记为之付诸行动，因为生活不是电影，白马王子不会无端到来，青春年华更经不起挥霍。
我们可以按下电影的重播键，而人生却仅此一次。与其将大好光阴肆意挥洒在动人的童话故事中，不如把幻想藏到心灵的角落，在平凡的世界中活出自己的不平凡。
八年级作文 篇5
教过我的老师很多，最难忘的还属三年级时的语文老师。她中等身材，有一张方方正正的脸。一头黑又亮的短发，一双智慧而锐利的双眼，似乎每时每刻都能洞察出我们学生的心灵。她大名周婷，虽然名字很普通，但身份可不一般，居然是江苏省语文特级教师，兼任我们的副校长，因此其他老师都亲切地尊称她“周头”。
周老师看上去很凶，实则恰恰相反。每当学生犯了错，她会耐心教育，即使批评人时，她也循循善诱的，像在讲课。
有一节语文课，周老师看见朱瑞正在抽屉悄悄玩东西，就走到他的面前，摸着她的头，和蔼可亲地说：“朱瑞，一定要好好听讲哦！老师下面要提问，你能回答吗？”朱瑞立刻涨红了脸，从此再也不敢上课开小差了。
记得三年级，我们刚刚开始学写看图作文，还不知道怎么下笔？写出的作文前言不搭后语，简直让人惨不忍“读”，可是作文本发下来以后，我惊奇地发现：周老师给的评语充满了鼓励！什么是“孩子，你观察事物很仔细，对事物的`描写很风趣，想象力很丰富！老师很喜欢”。看后我顿时如释重负，心里甚至很得意，心想：原来写作文很简单啊！我其实挺棒的，从此我就慢慢喜欢上写作了。
周老师做事很认真。每次授课时，碰到难写难认的字句，她都要讲好几遍，等我们全部理解了才罢休。每天中午，周老师都不到校长室休息，帮学生分完饭菜后，她总是坐在前面和我们一起吃午饭，然后就埋头改作业。这个时候她最专心，眼睛一眨也不眨，一个字哪怕是少写一点，她都能改出来。
周老师不但做事认真，而且很有耐心。有一天，一个同学作业没做完就跑出去玩了，周老师的眼睛像雷达一样，在教室里搜寻着那位同学的踪影，结果没找到。她又去学校的操场上找，终于找到了那位同学。周老师没有像其他老师那样当众“发火”，而是很耐心地说服了他，使他开开心心地回去做作业了。
正因为这样，我们班的成绩在全年级总是名列前茅。四年级的时候，周老师虽然不再教我们了，可她还时刻关心着我们。每次从我们教室门口走过时，她都不忘进来看看我们，而同学们都会像小鸟一样，围着她叽叽喳喳地说个不停，那份儿亲切自不必说呀！
八年级作文 篇6
想起我们曾经任性的小时候，自己做的事虽然认为事情不大，但却深深的伤害了自己一直爱我们的人。
——题记
哇！天气真是太好了，太阳公公的牙齿都是白的，亮得让你都不敢去瞧他那雪白、亮丽的牙齿。狗热得直吐舌头，好像舌头一缩回去就会变成烤狗一样。
“爸，今天天气大好，我们两个去游泳吧！虽然说我不会游，但你可以叫我，你看这天热的光想让人找个洞钻起来乘凉。”
“虽说今天大好，但是，不可以。因为这里没有游泳馆，只能去河里，但是河水又太深，老爸也不是个游泳高手，万一你溺水了，就不好了，事就大了……”
爸爸的声音像念紧箍咒一般，一会儿说的我的头就要炸了，我有一些不耐烦了。
“不教我就不教我，哪有那么多道理，我不会你教，自己学。”说罢，拿着泳衣等一些就摔门而出。
“我的天呀，这和谁好爽啊！”我自己找到了一个偏僻地方，开始了我的自学游泳生涯。但危险却悄然降临。
“这学游泳好像没有那么难。”心里暗喜道。
一会儿恐惧的天平开始下沉了。
自己游了一会儿，因为在岸上没有先热身一下，在离岸有一点儿距离的'地方，腿有一些抽筋，不好，要出事了。我在水里一个劲的挣扎着，但是，真的摆脱不了河怪这张凶猛的的大口，正当我有些越来越虚弱时，认为自己要去见黄帝的时候，我的超人把我救了，超人老爸以箭一般速度向我移来，我仿佛看到了希望的曙光正照在我的心上，经过努力，我终于被救上了岸。
上岸后，我抱着老爸，一个劲的还有些害怕，我发誓我再也不要不听父母的话，再也不学那么任性。任性会要了人的命的。
从此，我不再任性；从此，我学会成长。
八年级作文 篇7
寇老师，我错了，我为我星期五那一天的行为，我向您道歉。
寇老师，真的是我错了，我一直都以为，你很讨厌我，很烦我。于是在星期五那一天，我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。
那天您叫我回答问题，刚开始我想不起来，是您，在提醒我，可是由于我一时的幼稚和可爱，把已经想好了的答案，一直憋在嘴里不说出来。
我想，您一定会特别的失望，为我身为一个课代表，连这么简单的问题都回答不上来而失望，但是，您不知道，我没有回答上来问题，不是因为我不会，而是因为这是我故意没有回答您的问题。
也不知道我当时是怎么想的，为什么要这样做，我真的不知道，这是为什么？
这件事情我本来不想和您说的，可是，它却一直憋在我的心里，很是不舒服。
记得前几天的`作业，我写的很不认真，那其实，也是我故意那么做的，是我，故意把作业本上的单词拼写错误，句子造错。
寇老师，今天我把事情的真相告诉了您，您不会生气吧！
当那天下午，我去办公室抱英语作业，您还是像以前那么亲切，那么和蔼，用那温柔的目光看着我，那个时候，我才反映过来，我上午的行为，是那么的幼稚，那么的可笑，是那么的愚蠢。我真的是好后悔，我要那么做。
寇老师，是我错了。
寇老师，我真的不应该那么做。
寇老师，我知道我的做法非常过分，不过，我知道，是我错了，真的希望您能够原谅我，哪怕您打我，您批评我，我都愿意，因为，真的是我错了。
在这里，我要真诚对您说一声“对不起！”
八年级作文 篇8
随着现代网络技术的发展和进步，人们可以通过计算机网络通信、娱乐等各种事情，网络与我们密不可分。然而在网络给人们各种便利的同时，也产生了一些副作用。
网络信息中运用了视频，音频等多媒体技术，这些技术不像网络上单一的视频、音频等形式那样，而是通过组合的应用配置以精彩的内容给大家带来了强烈的感官刺激和互动的欲望，这是单一的技术表现形式所不能比拟的也是网络对大家的吸引力。而正是基于此网络聚集庞大的用户群体让用户在阅读内容、感受网络的感官刺激！
网络涉及了游戏、音乐、影视、体育、等多个行业、给观众带来了强烈的冲击。
网络新闻以互联网为基础借助先进的传输技术在新闻传播内容形式结构及便于阅读等方面都发挥了新闻宣传的导向作用收到了较强的立体化的传播效果，网络的出现时给人带来了方便但也有不利的一面。
大多数人伤亡的目的是为了聊天网游戏。漫无目的的聊天在时间上很难受控制游戏的兴趣持戒性跟容易造成上网成瘾性。
人的心理状态是在环境与人互动影响中形成的人的思维是一种内在的交谈、人的经验词汇语言等共同形成了人的逻辑思维方式。长时间的与电脑打交道，容易是他们形成的'基本思维与电脑的符号思维相同。零碎的符号是机械思维代替了人的逻辑思维能力。
世界上的万物都是相辅而成的有好也有坏看我们如何去处理面对网络处理好利大于弊处理不好则弊大于利网络也是一把双刃剑，美好但也有危害相信只要认真处理和面对网络最终还会迎来网络的一片蓝天让我们一起用自己的实际行动去面对吧！
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