实用的小学生作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
春夏秋冬，四季更迭，有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢瓜果飘香的秋天，有人喜欢冰天雪地的冬天，我却喜欢炎热的夏天。
夏天是悠闲的。白天，我可以去小河里捉鱼捉虾。晚上，我能去参加小青蛙举办的音乐会。萤火虫提着煤油灯，小青蛙在舞台上击鼓唱歌表演。
夏天是炎热的。太阳刚一出头，地上像已着了火，热得使人喘不过气来。老爷爷、老奶奶坐在绿荫下悠闲地聊着天。石头热得几乎可以煎熟鸡蛋了。狗热得吐出了舌头，鸡热得耷拉着翅膀。知了在树上叫，好像在说：“热死了”……热死了……”柏油路都快融化了，烈日如火炙烤着大地，让人觉得世界就快像奶油一样化掉。
夏雨恰恰与春雨相反，总是急匆匆的。他喜欢毫无预兆地来，来时是急暴的`，不时呼来狂风，唤来雷电，似乎倾诉自己的不悦。走时又是静悄悄的。
夏天的花也很美。有牵牛花、荷花。牵牛花也叫喇叭花，因为它长得像喇叭。
夏天是美丽的，就像穿了一身花裙子的小姑娘，可是，夏天也是短暂的。不经历风雨，难见彩虹。我们应该珍惜夏天，用辛勤的汗水浇洒梦想的种子，在金秋时节收获成功的果实。
小学生作文 篇2
60年来，新中国栉风淋雨，逐步走向繁荣昌盛，创造了辉煌灿烂、令中国人骄傲的伟绩！今年，是建国60周年！
敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的声音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回想，在亿万炎黄子孙心中凝结的一个主题：祖国！
祖国，多么伟大的名字！祖国，创造辉煌伟绩！祖国，明天的明天会是一片生机！
伟大的祖国，当然点点滴滴和睦助人的事也少不了。
你看，一位手里拿着棉花糖的小男孩正不知所措的东张西望，想并是和家人走散，令人无助的眼神，许多助人为乐的人们来到男孩的身边，旁人的关心让快要流泪的他平静了许多，过了一会儿，等旁人询问清楚后，帮小男孩终于找回他的妈妈。一声谢谢，一次帮助，多和谐助人的祖国呀！
站在青藏高原雪域顶端，畅饮一杯舒心醉怡的奶茶，庆贺五十六个民族的和睦昌盛，伫立在纵横的.黄土高原，捧一把滚烫的黄土贴在心口，感受祖国母亲的温情……
我们爱你—北京长城的蜿蜒起伏，云南石林的钱姿百态，陕西兵马俑的惟妙惟肖，山西云冈的神奇美妙，更爱您，祖国！
腾飞吧，祖国！
小学生作文 篇3
有一件物品，象征着美好与吉祥，再加上一个“笑菩萨”，真是好上加好！读到这里，你们知道它是什么了吗？哦，对了，它就是一个用玉做的笑菩萨，也是我给大家介绍的小物品。
它是浅绿色的`，只有我大拇指头大小，中间坐着位秃顶的菩萨。菩萨盘腿坐着，挺着个啤酒肚，双手放在两腿旁，脸上露出慈祥的笑容。在笑菩萨的头上，有一个小孔，一条红绳从中间穿出，成了一个小玉佩。要说它的光泽，谈不上很亮，但在灯光的照射下，总有那么一点儿耀眼。由于我经常抚摸它，所以它现在变得又光滑又光亮了。
大家还想听听它的来历吗？这个小玉佩是一位阿姨，也是我爸爸的同事，在我出生那天送给我的。阿姨认为我俩很有缘，送来玉佩祝福我，因为我们的生日都是三月三日。
这就是我最喜欢的小物品，因为它能带给我平安、吉祥与美好，所以我喜欢！
小学生作文 篇4
你是最棒的！这句话是我英语张老师说的，这句话一直鼓励着我，让我更加自信。
二年级时，妈妈让我参加英语补习，因为三年级就要有英语课了。因此，我每周六下午都会来到航空航天大学上剑桥英语。记得第一次上课，我坐在教室里，等到着老师的到来。老师来了，她一进教室，便自我介绍到我姓张，以后，我就是你们的英语老师了。我细细的端详着张老师，只见张老师圆圆的脸上架着一副眼镜，面带笑容，用她那双会说话的眼睛望着我，好像在对我说：不要害怕。开始上课了，张老师首先问我们：你们来这是干什么的呀？上课！我们异口同声地回答。错，我们呀，是来玩游戏的。我们惊讶极了。说着，张老师先教我们读单词，让我们跟着她读。苹果，apple、apple、梨子，pear、pear......读完这些单词之后，张老师便和我们玩起了游戏，她让我当apple，让另外几个同学分别当pear、banana、peach。她说：我说一种水果，被点到名的小朋友说一声‘我在这！’反应慢的同学就要被淘汰。下面，开始。‘pear’！我在这！apple！张老师突然出其不意地点到了我的代名：apple，我还没有反应过来，就被淘汰了。哈哈哈~~~，底下一片嘲笑声，我羞得满脸通红，心里满是懊恼。一节课过去了，我仍在那里发呆。张老师走了过来，轻轻地抚摸着我的头，说：你是最棒的！张老师用鼓励的眼光看着我，那一瞬间，我被张老师真诚的眼神打动了。我说：张老师，我明白了，我一定不会辜负您的期望的'。张老师见我明白了，便温和的笑了，拍拍我的头，便走了。
从那以后，每次上英语课，我都会仔细听讲，认认真真地完成老师布置的作业。上课时，张老师每次提问，我都会高高举起我的小手，张老师就会向我投来兴奋、高兴的目光。
你是最棒的！这句话无时无刻都在激励着我、鞭策着我。张老师，我没有辜负您的期望，正如您所讲，我是最棒的！现在的我已经成为班上的英语尖子生了。张老师，您放心吧，我会更加努力的。
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