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快乐的六一儿童节的作文

时间:2024-04-15 13:21:25 六一儿童节 我要投稿

快乐的六一儿童节的作文8篇[推荐]

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的快乐的六一儿童节的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐的六一儿童节的作文8篇[推荐]

快乐的六一儿童节的作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭,一转眼就到了六一儿童节,学校里摆满了丰富多彩的玩具,到处是同学的身影,四面八方都洋溢着节日的.气氛。我玩了许多游戏,但是我还是最喜欢玩“鸡蛋撞地球”了。

  首先我们要做的就是选鸡蛋,挑出一个自己认为最硬的鸡蛋。同学们都争先恐后地去挑鸡蛋,经过几轮淘汰,我选出了一个最硬的鸡蛋。我很兴奋,很期待我的实验成功。

  然后就是要做一个鸡蛋保护装置,我找出了:两根藤条,一根绳子和一个破旧的烂渔网。我先把一根藤条弯成圆形,再用透明胶把这根藤条粘起来。然后把第二根藤条弯成圆形,接着把两个藤条卡住,再用足够的透明胶把每个角都粘紧。

  接着,我在一个烂渔网上剪下了一小部分,把鸡蛋放到渔网里面。

  最后,我把一根绳子绑成一个五角星,再把一个装了鸡蛋的渔网放在五角星里绑好。然后把五角星绑在藤条圆圈里,就大功告成了。我心里开心地想:“这个装置这么坚固,一定可以成功。”

  我先从四楼开始扔,我心里很害怕,因为我生怕鸡蛋碎了,可是我跑下楼一看,鸡蛋没有打碎,我心花怒放。准备到六楼扔鸡蛋时,我心里已经不害怕了,我一扔,鸡蛋依旧没有破,又成功了。我的心像海浪一样欢腾起来了,我大叫道:“我成功了!”

  通过这一次活动,我懂了一个道理:只要你付出努力就有收获。这六一儿童节收获真大啊!我无比地开心。

快乐的六一儿童节的作文 篇2

  20xx年6月1日 星期三 晴

  今天是六一儿童节,是我们小朋友的节日。在这一天里面我们在学校里举行了许多活动,一起来瞧一瞧吧!

  上午第二节课下课的时候,翟老师让我们站好队。说:“今天我们要举行六一儿童节游戏。”我一听兴奋的都要蹦三尺高,我就立马站好队来到人山人海的操场。游戏的名字叫“胯下传球”,听到这个游戏我就迫不及待的想要玩。游戏开始了,我们站成一列长长的队伍,就像一条龙。我们把腿叉开,手搭在被人的`腰上,这样就不会让球跑了。我们齐心协力,把这一门游戏玩完了。我们虽然没有得到第一名,但觉得很开心!比赛结束后,我们只好依依不舍的离开操场。

  下午时间到了,我们在班里安安静静的写作业。到了四点,我们站好队,搬起板凳到下面去过六一。我们先让新少先队员戴上红领巾,我们在下面给他们鼓掌。新少先队员入队以后,我们就开始表演节目,第四个节目就是我们。我表演的时候目视前方,脸带微笑。这样才能演出一次好的表演。我最喜欢的节目是《灰姑娘》,因为她们是用英语表演的,而且动作都做得非常好。其次是敲快板,他们即做的整齐有好看。

  最后六一儿童节联欢会就到此结束了。今天真是令我难忘的一天!

快乐的六一儿童节的作文 篇3

  童年是人生中最美好的时光,让孩子们拥有一个美好而又难忘的童年,这是我们应该重视的。 5月12日,全市开展的网络研修,对我来说是一次难得的学习机会,也是一次突破自我的机会。网络研修,为我们创造了一个交流的平台,让我们的教育教学观念进一步得到更新,在实践中,要更多的站在孩子的角度去考虑,而不是将自己的意志强加给孩子。当然,需要我们老师付出很大的努力,才能让孩子们开心愉快,把本该属于他们的快乐还给他们。

  六一,是儿童的节日。那我们应该怎样为孩子创设愉悦环境,让他们度过快乐而又充实的节日呢?当今社会多数家庭,对孩子的要求听之任之,过多呵护,但是孩子的自由却随之消失,这是什么原因?我想,这可能是家长望子成龙、望女成凤的缘故吧!家长朋友们,让我们携起手来,听听孩子的心声,尽最大可能的满足孩子的愿望,给孩子充分的自由,把六一真正还给孩子,让他们在属于自己的节日里尽情的体验自由与快乐!

  以前的六一,多数以文艺汇演为主体,孩子们通过老师长时间的节目排练,将自己的才艺展现出来,而家长们也会高兴的分享这美好的时刻,可又有谁知道,排练好节目需要花费多长时间,这其中,老师的汗水,孩子的不情愿、枯燥乏味的排练仅仅是为了过六一吗?可能我们大人更多的时候,是想要结果的,但是对于孩子们来说,过程更加的快乐!

  随着人们的理念更新,自由在人们的心中诞生了。爱孩子,就应该给他自由,就应该更多地给他们权利,让孩子来选择如何过自己节日的方式。为了让每一个孩子都能开心快乐地过好节日,享受节日带来的轻松休闲与愉悦,我们幼儿园参照和依据《3——6岁儿童学习与发展指南》,力求从不同年龄阶段出发,开展了以“放飞梦想 展望未来”为主题的一系列活动,让孩子们在游戏中成长,在玩中长大。

  说六一----幼儿园的老师与孩子们围绕六一儿童节展开讨论,说说六一儿童节的来历与习俗,请幼儿谈谈自己的想法,怎样庆祝六一节,要做哪些开心的事情?征求孩子们的意见,尊重孩子的意愿,让他们自愿参与,既提供了孩子与老师情感交流的条件,又让孩子们有自我表现的机会。

  画六一----大胆想象设计画面“我眼中的六一”,利用各种材料与绘画相结合的方式,发挥自己的创意和想象。通过画六一活动让幼儿尝试与同伴合作,集体作画,表现出幼儿庆祝儿童节的情景。

  扮六一----利用彩纸、皱纹纸、广告纸、卡纸、亮光纸等材料装扮幼儿园,经过孩子们精心的设计,拉花、彩旗、成长树等作品成了幼儿园一道亮丽的风景线。既增加了节日的.气氛,又能让孩子在制作过程中自娱自乐。

  唱六一----引导孩子用自己喜欢的方式表现出心中的喜悦,扭秧歌、说快板、打击乐等节目精彩纷呈。

  庆六一----“爱”是给孩子最好的礼物。在孩子的节日里,有爸爸妈妈陪他们一起共度节日,那是最幸福不过的,胜任价格昂贵的玩具。在活动“我与爸妈有个约会”中,看到他们无拘无束的表情、姿态,多种多样而又新奇好玩的游戏,更表现出亲子间的情感;“变废为宝,环保时装”是家长与孩子共同期盼的,这其中不仅了解环保知识,美化环境,更体验到动手制作带来的乐趣;“情景表演,回归生活”更是让孩子们体验到感恩,学会生活;“自由活动”让家长们放下架子一起来做孩子们的玩伴,让孩子在自由的时间,无所限制的玩。丰富多彩的节日活动,增强了亲子之间的感情,让孩子们感受到与父母、长辈们共同参与活动的快乐,体验到成人的关爱呵护,也提高了动手操作能力,体验到成长的乐趣。活动中,孩子们各方面的能力都得到了锻炼,潜能得到了开发。

  这是一个快乐的六一、一个充实的六一,看到一张张开心的笑脸,所有的辛苦和付出都是值得的,祝愿每位孩子都快乐、健康成长!在以后的工作道路上,有需要我们更多努力的地方,一点点的积累,一点点的渉取,让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!

快乐的六一儿童节的作文 篇4

  今天是“六一”儿童节,妈妈带着我和几个小同学一起去太阳岛游玩。

  一进门,一块太阳石就屹立在了我们的眼前,上面刻有三个大字“太阳岛”。我们在这里换上了“风火轮”——轮滑。往里走是一个大花坛,花坛上鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。花朵千姿百态有的含苞待放,有的欣然怒放,有的像个羞滴滴的'少女半隐半露,我刚想采下一朵,可“风火轮”可不等我,带我一下冲到了广场。

  在广场我们脚下一蹬,大臂一摆,身子一弯,像蛇一样灵活地转过一棵棵大树。与风儿赛跑,与燕子起舞,这平坦的广场成了我们天地。突然,不知谁喊了一声:“去笨熊乐园呀!”我们几个滑起兴地听后,一个急刹车说:好啊!好啊!”接着就一路飞驰而去。到那一看,那里的路坑坑洼洼,有点像大野地,甚至就是烂泥地,穿轮滑在上面风驰电掣真是异想天开,但我们还是很快乐,因为我们喜欢冒险。

  从笨熊乐园出来我们首先来到了太阳湖,这里的湖水清澈见底,湖边有一片萎蒿和一小群芦苇,这不就是苏轼的那句:“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”吗?我们在湖岸边戏闹着、玩耍着、欢笑着,那湖水像能看穿我们心思似的注视着我们,不一会儿它也笑了,浪花拍打着湖岸,它笑得是那么开心,那么快乐,那么纯真……

  可这么美的景色却不能让我停下来,因为前面还有更美的太阳瀑,那三道瀑布犹如从宇宙汩汩流淌而下得大河,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

  傍晚,我们恋恋不舍的离开,但是我们纯真、快乐却没有走。我们的足迹永远留在了那个美丽又可以使我快乐的地方-太阳岛。

快乐的六一儿童节的作文 篇5

  盼呀盼呀,等呀等呀,好不容易盼来了一年一度的“六一”儿童节,最兴奋的一天终于来了。

  我们学校“六一”举行了一次文艺汇演,每个班都要准备一个节目。而我们精心准备的`舞蹈——“好好学习,天天向上”就将要上演了。我们在排练时,每天下午练到六、七点,从不偷懒,非常用功。我相信,我们一定会拿到奖!

  一大早,我们跳舞的队员就来到了教室,穿上漂亮的服装,一个接一个地化妆,每个人看起来都精神抖擞,美丽可爱。八点钟,文艺汇演开始了,看完一、二、三年级同学的精彩表演,我们自信满满地走上台。音乐一响,我们跟着欢快的节奏舞动了起来,越跳越入迷,越跳越开心······最后,终于跳完了,我们依依不舍地走下了舞台。老师兴高采烈地说:“你们在舞台上跳比平时训练好多了,更加激情一些,我相信,一定能拿到名次!”我们听了,心里美滋滋的。

  不出我们所料,第二天,演出评比结果公布了,我们班得了一等奖。哈哈,就让四年级二班羡慕嫉妒吧!

  今年的“六一”儿童节过得真快乐!

快乐的六一儿童节的作文 篇6

  今天是六一儿童节的前夕,我们在班级中举行了一次“班级狂欢会”,由我来担任主持人。

  第一个节目是由江正垚、鲍彦蓉、杨雨轩的乐器串烧。江正垚的乐器是长号,“卟,卟——卟……”,那低沉的声音有些奇怪,像人在打嗝儿,我们全班同学不约而同地哄堂大笑起来;鲍彦蓉的.乐器是二胡,她十分优雅地坐下,很有范儿的一抬手,激情的《赛马》便从鲍彦蓉的手中流泻出来,拉的真不错;杨雨轩吹的是长笛《红星闪闪》,清脆、婉转。

  其他同学的表演也一样精彩:有的表演魔术,有的表演课本剧,男孩儿竟然演女孩儿,真让人“大跌眼镜”。最让我印象深刻的是抢凳子这个游戏。游戏规则是:如果有6个人玩,那么就拿5个凳子,然后放一段音乐,不定时的暂停,没坐在凳子上的人出局,在搬掉一把椅子。“开始游戏!”我偷偷的地按了暂停,谁知几个同学,一时没反应过来,愣在那儿不知所措,过了十秒,才开始抢凳子,看得我忍俊不禁。

  最后一个节目,是我讲的鬼故事《帮我缝个头》。男生们都蜂拥上来,准备“看鬼”。开讲了,“求求你,帮我缝个头吧!求你了!小妹妹啊……”我用颤抖的声音说着,还将手往空气中乱挥,吓得他们直叫。

  这真是一个充实的狂欢会,我相信,这一定会成为我和同学们美好的回忆!

快乐的六一儿童节的作文 篇7

  今天六一儿童节,是全国小朋友的节日,妈妈准备带我去吃麦当劳,爷爷准备带我去中山公园。我看了一早上的书,10时妈妈请我去吃麦当劳,她一回来,我就换衣服,换完衣服,我高高兴兴跟着妈妈来到了麦当劳内,人是平常的2--3倍,太多太多的食物了,我也不知道应该吃什么,急中生智,我想到一条妙计,象是借刀杀人。我排队听前面一个人点什么,我就点什么,点了麦乐鸡块,中号的暑条,还有一杯冰淇淋,是菠萝味的,刚刚上桌,我就狼吞虎咽,把所有东西吃完了。

  回家以后,爷爷从他的`家来到了我的家,带我去中山公园。刚下车,我就看到中山公园那条路人山人海,完全被堵住了,我们花了整整20分钟才到公园里。我带着爷爷来到游乐园的内部,大概都有一千人了。我们先玩魔天轮,排了好长好长的队伍,才玩到,魔天轮高大概40米高,大概长40米。接着,我们看3D电影,有一只恐龙来踩我,象真的。

  真希望天天都是六一儿童节。

快乐的六一儿童节的作文 篇8

  这个六一儿童节,我的印象最深了……

  在这个六一儿童节,全天下的小朋友收到的`最大的礼物就是这场大雨。由于这场大雨,有多少的孩子没有出去玩,在六一儿童节没有出去玩是多么可惜的一件事啊。

  这次的六一儿童节只能躲在家里默默的看着外面下着倾盆大雨,而不能出去快乐的玩耍,想想就不舒服。

  期待着下一次的六一儿童节。

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