实用的小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学生作文4篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
爸爸和所有人的爸爸一样，含蓄但是深沉的爱着自己的孩子。
我和爸爸聚少离多，爸爸要在外工作，他很忙的，只在饭桌上看得到他。
“小猪，我回来了。”爸爸边脱鞋子，边对我说。爸爸喜欢叫我小猪，他说我很胖肥嘟嘟的，就像猪形存钱罐的样子，爸爸和我一样胖，爸爸声音洪亮。
“爸爸，”我跑过去抱住他，他一下双手提起我抱在胸前，笑道，“小猪，好沉啊。再过几年，爸爸就抱不动了。”
“爸爸是我见过的最棒的爸爸，爸爸怎么会抱不动小猪呢？”我用头抵着爸爸的`头笑着说道。
爸爸只是笑，用他扎人的胡子刺刺我的耳朵，象在告诉我秘密似的，小声说，“因为再过几年我的小猪就长大了，我这头大猪也老了，那就抱不动喽。”
“爸爸，不会老的，小猪的爸爸，在小猪心中永远是这样子。”
“呵呵。"爸爸揉揉我的头发，笑出眼纹。我鼻子酸酸的。
我爱我的爸爸，永远爱他。
小学生作文 篇2
写事技巧
一、怎样写事
1、是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
2、是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
3、是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
二、怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。
搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的.、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
四大妙招
一、一个好的开头
写事的开头方法有很多，用问号开头、用对比开头，能一下子就抓住人，其他方法也有各自特点。
1.问号开头
① 你知道我们班同学为什么今天都穿得特别漂亮吗?告诉你吧，事情是这样的。
② 上周爸爸妈妈带我去了蟠龙湖玩，为什么那地方叫“蟠龙湖”?你想知道吗?
2.总起开头
① 今天体育课要测验800米长跑了，大家都好紧张啊!
② 去年过生日时发生的事情到现在我还记忆犹新。
3. 名言、警句、诗歌开头
① “一份耕耘，一份收获”，这话说的真是没错。
② “清明时节雨纷纷”，果然，那几天都是细雨飘飘的日子。
4. 对比开头
① 小时候觉得圆月亮最好，就是事情一定要完美才好，现在觉得弯月亮也不错，缺了一角说不定会给你新创意呢。
②以前我不喜欢我们数学老师，可是，有一件事改变了我的想法，我一下就喜欢上她了。
二、一个好的结构
按照事情的发展顺序，一步一步地把事描述清楚，就是顺着写，事情可以写得清楚明了。先写事情的结果，再回去写事情的经过，就是倒着写，这样的结构可以先把一个显眼的结果给人看到，让人想了解经过，写作效果往往也很好。写将来会发生的事，也可先想象结果，再想象过程。
1. 顺着写
①那天，我们先去了展览馆，看了……
② 星期天，我们一大早就出门准备到游乐园去，这时候……
2. 倒着写
① 那件事已经发生了很久了，可我一想起来，还是会笑出声来。
② 我又回到了我的母校，这让我浮想联翩……
三、一个好的细节
动作细节，要选好动词，表情的细节要抓好变化，场面的细节要抓好气氛，总之，细写就像放电影定格、慢放一样，细细描画。
1. 动作细节
① 只看他在球场上快速地跑着，绕过对方球员，猛地临门一脚，就把球踢了出去。
② 她轻轻甩了一下头，走到讲台上，扫了我一眼，开始说那天事……
2. 表情细节
① 听老师说完这事，同学们眼睛都瞪圆了，直愣愣地半天回不过神来。
② 只见她拿着话筒，听着听着，脸上的笑容就没了，眉头锁得越来越紧。
3. 场面细节
① 瞧瞧今天的礼堂，屋顶全是五颜六色的气球，窗帘上挂满了礼花，舞台上也排列着整齐的鲜花……
② 家里好像变了样，桌上一桌子好菜，茶几上都是好吃的水果，沙发上，摆着新的靠垫……今天，是什么好日子吗?
四、一个好的结尾
结尾句非常重要，下笔前一定要先想好了，最好能点题，点出自己的想法。古人说“画龙点睛”中的“点”就是指最后一笔的收笔非常关键。好的结尾能让全文亮起来!
1. 表达情感
① 今天这件事，真是让我太开心了!
② 这就是我那天遇到的闹心事，现在想起来还窝火呢!
2. 表达观点
① 这事让我知道，无论干什么事，都得认真细致，再也不能粗枝大叶了。
② 以后，我一定要问清楚事情才能开始做，不然真是白费心思了。
3. 前后呼应
① 这就像我开始说的，这事让我惊奇极了，幸福极了!
② 这件有趣的事，一直让我记在心间。
小学生作文 篇3
暑假的一天，我们一家和叔叔、弟弟，一起兴致勃勃地去东江湖漂流。
在漂流前，兴奋的我们就和另外的游客打起了水仗，你一枪，我一枪，玩得不亦乐乎。
来到漂流的起点，我们穿上救身衣后，就迫不及待地去漂流了。船缓缓前进了，我们刚划出不久，后面几条船便开始向我们发起挑战。一场激烈的大战拉开序幕，打水枪的、敲击木浆的'、用手泼的，这些都有，甚至还有的人摘下安全帽把它当成了水瓢，嘿，这个东西还真管用，泼的水最厉害呢！因为对方人多势众，我们自然吃了败仗。
我印象最深刻的是开闸的那一瞬间，只听“哗——”的一声，我们的船就划上了滑道，飞快地往下游冲去。一路顺流而下，我们划过了夹子口、仙人跑马、抬船滩等险滩，激动处大呼小叫，尖叫声、欢笑声不绝于耳。两岸大片的树木郁郁葱葱，显得非常幽静，不由得让我想起一句诗：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”湍急的水流，好似万马奔腾，将我们送过了一滩又一滩，在一次次的激动中，最终顺利到达了终点。
我站在岸边，抬头望去，空中白云缕缕，仿佛蔚蓝的大海上漂浮着一叶叶白色的小舟，山上绿树成荫，小鸟欢唱，这真是个美丽的地方。
彬州，真让我流连往返啊！
小学生作文 篇4
早晨，我起床时发现床上、地板上、墙壁上到处都是苍蝇，我巡视了一遍又发现客厅、厨房、阳台里也有。
奇怪门窗都关得好好的，从那里飞进来的呢？哦，原来是纱窗上破了几个洞，我猜想苍蝇就是从洞里飞进来的。狡猾的苍蝇真是“无孔不入”。
人人都知道苍蝇携带病毒，人吃了苍蝇爬过的东西就会生病、拉肚子。
今天我非要让你有来无回！我拿起蚊拍准备打苍蝇，我到房里，它就飞到客厅里，我刚跑道客厅，它又飞到阳台，害得我满屋追赶，怎么也打不着忽然我想到了一个办法：当我到房间打时就把房门关上，采取“关门打狗”的办法。苍蝇有的飞得很快、还有的像背上长了眼睛似的，当我刚刚靠近正扬起拍子准备打的.时候，它就飞走了。爸爸说：“苍蝇的感知力很强，它有一种很强的自我保护意识。”妈妈说：“打苍蝇要快、要猛、要准。”于是，我按照妈妈的方法，几下就消灭了里的苍蝇，我还把其他房间、厨房、卫生间也用关门打狗的方法三下两下就把它们拍成了肉浆，哪怕苍蝇飞得再高，再狡猾也没有逃出我的手掌心。
我不仅消灭了苍蝇，也为妈妈减轻了工作负担，还学会了打苍蝇，今天我真高兴。
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