小学生作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学生作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
每个人都有自己害怕的东西，我害怕的就是到了晚上睡觉时，那是我最难挺过的一关了。
我睡觉因为我的害怕，我必须有一个人在我一旁陪我睡。要不然我只要一碰互枕头，我的脑海里就不经地开始胡思乱想。我的脑海就会 幻想，然后就会呈现出黑暗里那些魔鬼把我给吃掉。
记得有一晚上，我的睡觉时间到了，由于不敢自己一个人睡，我坐在妈妈身边用力摇着妈妈恳求地说：‘妈妈，妈妈，你陪我睡吗？就最后睡一个晚上嘛！”我嘴里虽说这是最后一次，其实这不是的。
“这么大了还不敢自己一个人睡，真是个胆小鬼，你就真怕那些鬼把你吃了吗？”妈妈大声地斥责我，然后无佘的摇着头儿。于是我噙着两滴快要从双眼滑落的眼泪和一颗怦怦直跳的心，，忐忑不安的走向自己的房间。每走一步，我的心就又加速了一点儿跳动。这时我又在想：一个主意从脑子里冒出了，等到半夜 爸爸和妈妈睡着了我就可以偷偷地溜进他们房间，然后我在钻进他们的被窝里。我心惊胆颤地爬上了我的床铺，在掀开[被子时我觉得这被子异常的笨重，盖上时就像一座大山重重压在我的`身上。
随即妈妈 关灯的声音“噼啪”。这时我眼前立即 展现出一片黑暗，伸手不见五指。我那不听话的脑袋里经不住地蹦出一些“鬼画面”。我看见立在床边的衣柜已经变成了会吃人的怪兽，龇牙咧嘴凶恶至极：接着墙纸变成了会讲鬼故事的书，它不停地张着嘴说着。我的身上不停的冒出一粒粒水珠，呼吸好像越来越慢。我怕得有气无力地躺在湿湿的枕头上，被脑子里蹦出的鬼主意袭击。突然，一道光从眼前穿射过来，这时的我以为是超人来救我来了。灯亮了，我慢慢睁大眼睛，抬起我那刚刚不听使唤乱想的脑袋“呀”是妈妈。妈妈看着我那副熊样，接着她走到我的床边伸出手摸着我满头是汗的脑袋瓜，然后望着我说：“胆小鬼来妈妈 和你睡。”说完我眼前周围的怪兽好像补被“超人”说的话吓跑了，不敢欺负我了。妈妈搂着我，我闭了了双眼，悄悄地进入甜美 的梦乡。
怎么样，这世上应该没有比我这胆小鬼更胆小的吧！
小学生作文 篇2
下午，我玩的正开心时，傅奕博拉着我。突然，我看见傅奕博从口袋里拿出一个东西，原来是陀螺。他手上拿了一个紫色的大陀螺，一个黄色的小陀螺。我惊讶的说：“傅奕博，你还能把陀螺带到学校。”我准备给薛老师说这件事，傅奕博拉住我的.手，把陀螺装到我的口袋里，说：“别给老师说。”我答应了，说：“谢谢你的陀螺。”他说：“不客气，我家里还有陀螺。”我给傅奕博说：“你以后别带陀螺了。”
放学了，我给妈妈看了，妈妈说：“这是谁送给你的陀螺？”我说：“这是秘密。”
小学生作文 篇3
上课铃声响了，老师手里拎着一只黑袋子，微笑地走进教室。同学们像长颈鹿一样，个个伸长着脖子，想探个究竟。老师神秘兮兮地说：“我袋子里有一件东西，那是老师心爱的宝贝，你们猜猜是什么？”同学们面面相觑，不知道老师葫芦里卖什么药。
同学们你一言我一语，叽叽喳喳地议论起来：“老师袋子里装的是手机”、“是银行卡”、“是钱包”……老师微微一笑，始终一声不吭。到底是什么东西呢？为什么搞得这么神秘？望着同学们着急的样子，老师却把袋子拽得更紧了。
“我先让几个同学上台来瞧瞧，但不许说出来，其他同学注意观察他们的表情，或许可以知道些什么哦！”老师话音刚落，同学们就“呼啦啦”地举起了手。老师点了三个同学的名字，他们兴高采烈相继飞快地跳上讲台。瞧，郑超凡一上去就迫不及待地打开袋子，伸长脖子往里瞧，然后扮了一个鬼脸，又迅速地把袋口合紧了；郑雅馨则瞪大眼睛看了又看，满脸笑嘻嘻的；陈远青则在看了之后，就抿着嘴偷笑个不停……急得台下的我们，个个直跺脚，真希望他们一不小心脱口而出揭开谜底，没想到他们真的做到“守口如瓶”。
“接下来让大家再猜猜看……”老师的话再次在我们的心里掀起波澜。可同学们还是没能猜出来。最后，老师只好亲自揭开谜底了。只见老师从袋子里拿出两幅画来，深情地说：“这些画是我以前的学生画的`，她把老师画在贺卡上，还画了彩虹和太阳，祝愿老师生活像彩虹一样绚丽多姿……”哇，原来老师的宝贝就是学生的爱啊！
窗外的阳光地照进教室，我们的心里也感到暖暖的。
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