你碎片了作文

你碎片了作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的你碎片了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

你碎片了作文1

　　在这个越来越“快”的社会，“碎片化”一词越来越被人们所推崇，人们争分夺秒地利用琐碎的时间来学习、工作，大家也纷纷在社交网站上晒出自己的碎片化学习。积少成多、厚积薄发的确是毋庸置疑的真理，但是这样的碎片化学习真的算得上是积累吗？在我看来，碎片化学不但不能够促进学习效率，反而会浅化学习的深度。

　　碎片化学习，顾名思义，利用零碎的时间来学习，乍一想，这不正应了鲁迅先生那句：“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的”吗？无时不刻都在想着学习，连零碎的时间都在学习，积少成多，学习效率自然是会提高的。但事实并非如此，人们的碎片化学习不过是装模作样地看了两页书、草草读了一篇文章或是看了几个新单词，顶多只能算得上是给自己心灵上的慰藉。试想，碎片化的时间能有多长？两分钟、五分钟、还是十分钟？而在有碎片化的时间的时候，人们大多处在嘈杂、喧闹的场合——至少是不适合学习的场合，而人们往往刚从一项活动中抽身而出，又要在短暂的的休息后投身于另外一项活动，而在这短短的几分钟内，大多数人根本无法保持冷静的心态。所以，没有充足的时间、没有合适的环境、没有平和的心态，天时地利人和，碎片化学习一样都没有，人们是极难在碎片化的学习中有所收获的。

　　况且，碎片化学习不但不能达到积累的目的，反而意味着人们随时都处于紧张的状态，无时不刻不在想着自己还有多少任务没有完成、想着自己的时间有多么多么的紧张，无形之中给自己增加压力，让自己患得患失、浮躁不堪，到头来，心理负担只增不减，而真正所得又少之又少。

　　其实，学习需要的是有深度的思考。往往十分钟的反思比一个小时的埋头苦干要有效得多，而这样的反思需要的'是大块的时间、安静的环境以及平静的心态，这样才能真正有所学、有所得。

　　当然，并不是说碎片化的学习完全不可取，毕竟人们能够用来学习的大块时间并不多，只是碎片化的学习必须是有效的，也就是说，我们需要锻炼自己的定力和获取知识的效率，要能够在不适合的时间地点里迅速静下心来，迅速进入学习状态，有效率地获取知识，这样的碎片化学习才是真正有意义的。

你碎片了作文2

　　现在，关于传统阅读和碎片化阅读孰是孰非的争论很是热闹和激烈。

　　我不排斥传统阅读，但我更喜欢碎片化阅读。

　　传统阅读为什么以前那么流行？一是原来生活节奏没那么紧促，有时间；二是原来娱乐、休闲的方式没那么多。现在，随着各种娱乐方式的出现和极大丰富，传统阅读的比重自然会随之下降。

　　现在的人，时间是最宝贵的，娱乐也是见缝插针的，因为人们没有大块儿的时间。如果读长篇小说，每天只是读一两个章节，就觉得总是看不完，很不舒服。故事情节总是有连贯性的，再好的故事你把它大卸八块，它也不会吸引人。就像我们中学生，每天被作业压得喘不过气来，哪儿有时间坐在那儿惬意地用一两天，乃至三四天的时间连续读完一本长篇小说呢？

　　就碎片化阅读而言，虽然针对每一个领域都读得不多，但它拓展了人们的视野。在同样的时间内，传统阅读只能读一个方面的东西，而碎片化阅读可以读很多个方面的东西。它不仅能让人们多了解一些事物，而且能在互联网时代让你和别人的关系变得更加密切。比如说在用微信或者QQ交流的时候，可以让你和别人有更多的共同话题。时代的趋势是不可阻挡的，互联网时代的种种变更任谁也无法螳臂当车。

　　碎片化阅读得来的知识和体验是即时的，它是事情发生后你就能马上读到的，它能加强你和现在这个时代的联系。这样你和这个时代、这个社会就会是同步的。如果一个人一直关起门来，读以前的东西，而不是紧跟时代步伐去学习，那么他和这个社会、这个时代就会日益脱节，天长日久肯定就会成为一个“奥特曼”（落伍的人）。

　　总之，你爱看啥看啥呗，你想怎么看就怎么看呗。也许有的'人就是爱传统阅读，你也不必强迫他接受碎片化阅读的种种好处；而有的人就是爱碎片化阅读，你也不必用传统阅读的种种优点来压制他。

　　其实，那些推崇传统阅读的人不必过度忧虑，君不见，有了电脑、智能手机、电子书这些新型阅读工具之后，人们阅读的频率提高了，数量也增多了，不是吗？

　　孔子说：己所不欲，勿施于人。而我想说，己所欲亦不能施于人。

　　你有你的传统阅读，我有我的碎片化阅读。

你碎片了作文3

　　瘫在床上，嘬一两口外卖的饮料，在淘宝上将第28件商品加入购物车，转眼又切到微信画面，对朋友圈中的段子捧腹大笑。这是现代人的生活。生活被重重击碎了，散落一地，每一个碎片都只是只言片语，却被人当作全部。对50字的谣言信以为真，又对50字的辟谣深信不疑；对200字的节选感动不已，原著却无人问津。被扑面而来的碎片化信息填满，谁又想去了解复杂的“原本”呢？谁又觉得这“值得”呢？碎片化，使信息更加简短，缩减到只剩寥寥几句，将一切像快餐般递上。人们“吃”得满满当当，觉得能更快了解更多，实为一桩美差，可却不料，自己肚内的东西竟毫无营养！思想家恩格斯说：“物质无非是各种物的总和，而其概念就是从这一总和中抽象出来的。”碎片化集结成一个整体，而整体才是这些碎片真正应是的东西。单独的碎片无法代表原本的事物，它什么都不能代表。唯有“原本”二字才是本质，才是人们应当花时间去仔细了解的闪光之物。

　　郑燮在家书中写道：“读书以过目成诵为能，最是不济事。”那是因为不精选书籍阅读，一股脑记下，只会让脑内充满“陈词滥调”甚至“胡言乱语”。而今，随着互联网如同“爆炸”般的发展，各种各样，无论是非好歹的言语铺天盖地，让人避之不及。若正巧被颠倒黑白的碎片击中，又食之若饴，自以为快速了解了事实而沾沾自喜，实在是饮鸩止渴！若无法辨明是非，又易被流言蜚语打动，那掉在碎片化的.时代，仿佛是掉入了满是玻璃渣的桶中！

　　这是信息化的时代，碎片化乃是常事，但是这个世界本不是碎片。还原本物，看清真实，才是对一段信息的尊重，也是对自己的尊重。“人的意识不仅反映世界，并且创造客观世界。”列宁是这样定义“世界”的。纵使碎片化已是现今社会的一个标志，莫让碎片化“碎片化”你的生活！人依然能在信息狂流中站稳脚，在快速的发展中静静地，沏上一杯茶，取一本书来读，约两三个好友坐在一起，细细地品味一件事情“全部”的魅力，还原这大千世界，将色彩完美调和成一体，完完整整的样子。

你碎片了作文4

　　“……现在学习很重要，你们要抓住一切的碎片时间来学习！”班主任的手臂在空中划过一道美丽而有力的弧线，充满类似西方演说家般的激情，尤其是说到“碎片”的瞬间。我不禁思考起什么是碎片时间？我的脑海中浮现出那篇著名石头沙子和水的故事，和石头相比，沙子就是“碎片”，还有无孔不入的水，更是“碎中之碎”……这便是碎片时间！要挤，总是有的。

　　于是，放学的我和平时相比，耳朵孔里多了副耳机。干什么？锻炼英语听力！我边走边听，过马路时也平安无事。我比那些碎片时间里无所事事的人显然要机智多了！我暗暗得意。过了两个礼拜，我的英语听力竟有了显著的`提高！

　　尝到了甜头的我便发疯似地寻找更多的碎片时间：吃饭时、上厕所时、休息时甚至洗澡时。我必须要掌控所有的时间，我要拼出个美好人生！碎片时间就像一种宝贵的资源，而贪婪的我要把它们全部攥在手里。

　　就这样，随着我的高效利用，我的学习成绩也越发地好了起来。但我不是很开心，甚至感到有些心烦意乱。因为碎片时间并不算少，我便用表格把它们都整理在上面，标好了区段，贴在笔盒里。但是随着时间的慢慢推移，我意识到，这是我造了一个牢笼，还把自己关在里面！我矛盾了，当我想放弃时，我的心对我说：想想你的成绩吧，想想你的父母吧，想想你的人生吧。我又坚持了下来。

　　就像罪犯被关久了就会患病一样，我也得了病。我变得毫无条理，总是丢三拉四；我变得沉默寡言，不爱和同学互动；我也变得似乎得了拖延症，总是用无足轻重的小事填满“碎片”的空间，似乎很忙，但抓不到重点。成绩在经历短暂的高潮后，是无尽的低谷。

　　我困惑，我迷惘，明明充分利用了“碎片”时间，为何是这个结果？

　　终于，在学习“一张一驰，文武之道也”的释义时，我找到了答案！原来，“碎片”时间的利用固然重要，但懂得放松同样重要。你在把“碎片”时间充分利用的同时，你的休息时间无形中成了“碎片”，你健全的人格也成了“碎片”，所谓“得不偿失也”。

　　聪明的你，需要经常问自己：今天，你“碎片”了吗？

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