小学生的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学生的作文9篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的大度，会开阔我们的胸怀;欣赏别人的善举，会净化我们的灵魂。——题记
欣赏别人的一举一动，都可以让自己有多多少少的变化，言谈举止，尽在其中。
那日，跟随着奶奶一起去医院看爷爷，去的时候，爸爸因为要上班，便把我们捎到医院。
到了医院，因为没什么事，我便在另一张空病床上玩手机，而另外一张病床上躺着跟我爷爷差不多年纪的老爷爷，但他的陪护却是一个年龄比我还小的女孩。大概是因为年龄吧!从进去我就不停的打量她，因为奶奶从小教育我不可以盯着别人看，所以每次都是看一两眼，便收回视线，虽然有些不礼貌，但我还是忍不住的看她。我想:她应该有十一、二岁?看她那么老实，也一定是连话都说不完整的小家碧玉吧!
过了一会儿，护士把吊瓶挂上，打上针后，她便停止写作业，边看书边注意她爷爷的药，奶奶问她成绩怎么样，我想:那么努力，肯定很好吧!但她却说很差。这个答案令我羞红了脸，她的成绩不好，但她却很努力，而我成绩也不怎么好，但却破罐子破摔，从没想过努力。
当她爷爷的药下完时，她去叫护士，我去丢垃圾，我想:她肯定连话都不会说吧!谁知道，她的话一言一语组织的'非常完美，哪像我，之前外婆住院，我去叫护士，却连外婆的名字都不知道。
中午，她跑下楼去食堂买了饭，又跑上楼喂她爷爷吃!我想:我这人做的也真够失败了，每次想尽孝的我，却败在面子下，因而在长辈面前的我，只有坏印象。
回去的路上，回想起那个女孩的一举一动我还是会脸红，那是羞愧。转念一想，原来欣赏他人的一举一动，可以净化人这么多恶念。原来只有通过欣赏他人，才知道，原来的自己在别人的眼中是多么的微不足道。
欣赏他人的善举，真的会净化我们的灵魂。
小学生的作文 篇2
在一个春光明媚的早晨，毛毛出来玩。他听见“叽叽叽”的声音，就顺着声音找了过去。
“咦？这里有一只小鸟耶，它好象是在叫妈妈。鸟妈妈呢？”
他四处张望，也看不见鸟妈妈的踪影。于是抱起小鸟，抬头看了看，发现树上有一个鸟窝。他想：“这只小鸟一定是从树上掉下来的，可能鸟妈妈出去找食物了吧。”
毛毛气喘吁吁地爬上树，把小鸟小心地放回鸟窝里，然后高高兴兴地回家了。
过了一会，鸡妈妈回来了。突然，它叫起来：“天呀！我的鸡宝宝哪里去了？”
小朋友们，你们猜猜鸡妈妈的'小鸡在哪里？
小学生的作文 篇3
除夕的我们_小学生作文
20xx年2月2日星期三晴大年三十
【今年是我们的本命年哦，虽然这个帖子发的有些迟，但还是要祝大家"兔年快乐"挨~】
明天就要过年了，我回到村，除夕--寒假日记(五)。可我今天却怎么也感觉不到内种要过年的热闹气氛，甚至还觉得有些冷清。或许是这一年过得太快，新的一年来得太急吧！
今年二爷爷、姑姑、四爸、姑姑的女儿、四爸的女儿…等亲戚都从青岛回村过年了，宝宝(四爸的女儿、上大班)和妮妮(姑姑的女儿、也上大班)都很好奇这里，因为这里的.一些东西，在青岛是看不到、感觉不到的。
很快，就该月亮和星星值班了，不知怎么的，平时晚上蓝的可怕的天今天却蹦出了这么多星星，都不是几颗几颗零零散散，而是一堆一堆的。"妈妈妈妈，你快看，这么多星星…"妮妮激动地说(在此说明：青岛的天看不到这么多星星的，具体原因，本人也不知道，只是听姑姑说的)。"是啊，你们没见过这么多星星吧。"姑姑也感叹道，"挨，爸，咱都好多年没有看到过这么美的天空了！"姑姑又对二爷爷说…
已经七点多了，爷爷拿起礼花在院里给我们点着(在此再次说明："二爷爷"和"爷爷"是不一样的，爷爷二爷爷的哥哥{呵呵、关系你们都搞不清吧、我自己也很难搞清耶、不过我认识他们人、就不会认错了})，寒假作文《除夕--寒假日记(五)》。大概过了几秒，就只听见"砰--"的声音，一枝巨大的花朵出现在天空。我抬头望去，这枝美丽的花朵却瞬间收拢了，又"砰--"的一声，一些小火花慢慢地降落下来。宝宝和妮妮都捂着耳朵，被这震耳欲聋的"爆炸声"吓得"半死不活(扩张了点、不过也的确是这样)"…不过，我这么大了，怎会怕这个?便上前去欣赏这让人陶醉的美丽"花朵"！
【在天空中绽放的美丽"花朵"！(非本地、相似而已)】
【"收拢"的美丽"花朵"、快要落下来了(非本地、相似而已)】
【双重美丽"花朵"(非本地、相似而已)】
…看完了礼花~
…吃完了年夜饭~
我们大家聚在一起看"春节联欢晚会"。不过，我看到10点多时，眼睛就开始打架了，我不得不放弃后面我期待的赵本山的小品，便拉起被子，穿上睡衣…睡了。还是希望明天能过一个快乐的、压岁钱收得多多的年哦~~
"呼噜--呼噜--呼噜…"
小学生的作文 篇4
爱因斯坦曾说过，“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么”。
生活在和谐社会的我们这一代青少年，是幸福的、更是幸运的，我们吸允着祖国改革开放的甘甜雨露，我们沐浴着温暖的阳光，即使再大的风雨，也有长辈们宽厚的臂膀为我们遮挡。但当我们享受这一切、感受到这一切的时候，请记住感恩，感恩爸爸妈妈给我们的'安逸生活，感恩老师给我们的精神食粮，感恩社会给我们的宽厚仁慈，感恩祖国给我们的关怀照顾。
请记住奉献，哪怕是捡起一片纸屑、清洁一块绿地、为老者让座……我们要用优异的成绩回馈社会，用美妙的歌声歌唱祖国，拥有一个快乐而充实的童年。
小学生的作文 篇5
一、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
二、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
三、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
四、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
五、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
六、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
七、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
八、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的'思路与谋篇布局的能力。
九、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
十、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
十一、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
十二、语言简练，规范，开篇吸引人。
十三、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。
十四、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
十五、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
十六、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
十七、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?
十八、对精彩地方进行简单描述;点面结合。
十九、过渡自然，每一段交待得很清楚。
二十、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。
二十一、简单介绍情况，自然过渡到下一段;
二十二、简要叙述前因，进行铺垫。
二十三、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。
二十四、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动
二十五、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动
二十六、拟人化语言使文章更显得生动活泼
二十七、外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。
二十八、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
二十九、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
三十、结尾含蓄，点明主题。
小学生的作文 篇6
在我的脑海里有许许多多让我敬佩的人，他们虽然年龄不同，身份不同，但都在自己平凡的岗位上，干出了出色的成绩。而你却用自己平凡的身躯，无私的奉献精神成为我心中最敬佩的人。
记得那是一个深秋的早晨，乳白色的雾气笼罩着大地，你挥动着扫帚，正在清扫花园四周的园坝。我无意中从您身边走过，发现您的发丝上结满了细小的露珠，额头上已冒出汗水。您抬起头，一张白净的脸展现在我眼前，你微微一笑，看得出您对自己的工作很满意、很快乐，顿时一股暖流涌进我的`心。我想你一定是因为能给我们创造一个安逸舒适的生活环境而为自己这份工作而自豪吧，要不然您的脸上怎么会开满了灿烂的笑容呢？
还有一次，我和几个小伙伴在楼下玩，一不小心就摔倒了，鲜红的血从我的手腕上流出来，我痛得大哭起来。您知道后，二话没说，背起我就往我家赶。由于我家住在八楼，你把我背到楼上时已经上气不接下气。爸爸妈妈忙着给我上药，而您却悄然离去了。
小学生的作文 篇7
我喜欢的电视节目——《自然传奇》
今天计划着到了写作业的时间了，我得先写大块的`。刚想到这里，脑袋中就自动蹦出来一句话：“展现自然，千姿百态”这句话好熟悉！这时，我的思绪回到了童年时代。
小时候的我对动物情有独钟，因此我经常看纪录片《动物世界》，后来有着迷了《自然传奇》。这个节目讲述的是地球上千千万万个物种的故事，讲述的是捕食者的不懈努力，更在演绎着大自然的华丽乐章。
自然它本身就是一个传奇，每每当你认为你看遍全世界的时候，自然就会对你说：“不，我还有秘密。”它就是这么神奇，吸引着我走进了《自然传奇》。我透过它看世界，看自然的生存法则。正如它所示的那样，这个节目便是千姿百态。
我热爱着也崇敬着自然。因此，我会将这个节目一直看下去！
小学生的作文 篇8
假如我有一只白色的小兔子，我会想叫它“小爱”，因为从我很小的时候就非常喜欢小白兔，想要想小兔子了，所以，现在可以养兔子，我一定要喜欢它，它的绰号是爱爱，我要给它满满的爱，让它在爱的环境里快乐长大。
假如我有一只咖啡色的狗，我会想叫它“超锐”，因为它的嗅觉非常敏锐，而且，超过一般人的嗅觉，所以我叫它超锐，它的绰号叫小锐。希望他能够用自己的'专长，保护我们一家人，万一有东西烧焦，它第一时间就可以通知我们，就不会酿成火灾了。
假如我有一只海豚，我会想叫“小喜”，因为长大以后，我觉得海豚很温柔，能带给人们欢乐，也是人类最好的海中朋友，大家一看到它，就充满欢喜。所以小喜的绰号是“喜喜”。
其实，我家里早就已经养了一只宠物，它是一只恐龙，它脾气很暴躁，常常打人、骂人，但它天不怕地不怕，就怕打110，只要他不乖，你就说：“我要打110了哦！”接着你假装拿起电话，这只恐龙就会乖乖就范，再也不敢调皮捣蛋了。这只恐龙是谁呢？它就是我最亲爱的弟弟：陈冠宇。
小学生的作文 篇9
在一次期末考试，我总是想：万一考不好怎么办？那岂不是让同学们要笑话我吗？我在 晚上努力复习总觉得不够。可我心想：不经历风雨，怎么见彩虹。没有一个人能随随便便成功！把握生命里的每一分钟！果然，功夫不负有心人，我考的成绩也不错，从此我知道了：有付出就有收获！
我为自己喝彩，因为我诚实！
一次，我在买东西时售货员阿姨多找给我5元钱，回到家才发现的'，父母说：“今天这么晚了，多找给你5元也不多，你就当零花钱吧。我却不管父母怎么说还是把钱还给了售货员阿姨。当阿姨说谢谢是我心里美极了。
我为自己喝彩，因为我冲出困难！
一次数学考试，有一道题不会做，怎么想也想不出来，我心里十分急躁，可脑海中浮出了这样一个念头，着急也没有用，最终克服了重重困难，取得了最后的成功。我坚信！暴风雨过后总会见彩虹！！！
我为自己的品德而喝彩！
我相信自己，为自己喝彩连晚风也会逗留；为自己喝彩，才能不断完善自己；为自己喝彩，水珠将汇成大海！！！
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