我的成长作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的成长作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的成长作文 篇1
从我出生到现在我不知道穿过多少双妈妈亲手做的布鞋，虽然同学们说我的布鞋非常难看，但是我觉得妈妈为我做得布鞋穿着挺舒服的，而且也挺耐穿。
记得那时我二年级，一天晚上我很早就入睡了，不知何时我已从梦中惊醒，就再也睡不着了，猛的转头发现在烛光下那熟悉的背影，原来是妈妈。我悄悄地走到了妈妈的跟前，令我大吃一惊，我清楚的看到妈妈正坐在椅子上，用那粗糙的手为我一针一线缝制着布鞋，针还不时地扎着妈妈的'手。看到这场景顿时我的眼前已是朦胧一片，泪流不止。乘妈妈还没有发现我，我小心翼翼的走到床前，坐在床头心里想到妈妈为我所做的一切，我再一次泪流不止。在这个夜晚我始终没有睡着，一直想着妈妈的苦。
第二天，我看到妈妈精疲力尽的样子，我的心里一阵酸痛。晚上我又在同一时间看见妈妈在为我缝制布鞋，妈妈为了我不知付出了多少。“谢谢你，妈妈为我所做的一切，我会以优异的成绩来报答你的养育之恩。”
伴我成长的布鞋是妈妈无私的爱，是妈妈的爱使我在成长的道路是不怕困难，勇往直前。
我的成长作文 篇2
童年像一串风铃，叮叮当当伴我成长。一路上清脆悦耳，令人难以忘怀。让我摘取其中一只，细述她的芬芳，与你分享。
我刚上一年级的第一天，放学后妈妈就把我带到一家琴行。我问：“妈妈，你把我带到这里来干什么呀？”妈妈微微一笑，说：“你不是想学琴吗？我把你带到这里来，就是想让你看看你喜欢什么。”我四处张望，看见一个东西上面有很多细细的线。我问妈妈：“妈妈，你看，那个有很多细线的是什么呀？”妈妈朝我指的方向看去，说：“那个是古筝，你喜不喜欢？那个是古代女生弹奏的一种乐器，我正想要你学呢！”我欢天喜地地说：“好呀！您想我学什么我就学什么！”
第二天放学后，妈妈就把我带到那家琴行。她已经跟古筝老师约好了，老师先叫我跟她学怎么绑指甲，我问老师：“我们不是有指甲吗？为什么还要绑一层指甲呢？”老师说：“用自己的指甲弹是会把指甲弹坏的，绑上这个会保护我们的手指。”我绑好指甲后，就跟着老师学指法。
刚开始练习单音感觉还不错，可是一到了学曲子后，我就跟不上她们的节奏，我心里可慌了。老师好像看出我的心思，鼓励我说：“别急，你慢慢练，一定会练好的！老师相信你！”我点点头，继续练。
慢慢地，我的古筝技术已经超过了比我先学的'同学们。
我辛苦练了一个月，已经是班上弹得最好的了。现在，我已经把九级考完了，还有一级就是演奏级了。
这就是我弹古筝的经历，虽然很不好练，吃了很多苦，可是我还是克服了重重困难。真是“世上无难事，只怕有心人”啊！
我的成长作文 篇3
有人说，大自然像是一本没有文字的书，蕴含着深刻的哲理。春去秋来，花开花落，像是一幅幅美丽的画卷，引领着我一步步走向成熟。
又是一年积雪融化，冬天悄悄结束了，桃红柳绿、莺歌燕舞的春天快要来了。我剪下了一枝月季花，插在土里，希望当春天降临时，它能绽开笑脸，用勃勃生机迎接春天的到来。
然而，春寒比冬天还要严峻，刺骨的寒风带着冷雨，打破了早春的温暖。
那枝刚刚冒出嫩芽的月季花，孤零零地伫立在光秃秃的树丛中，像是被遗弃了一般，述说着严寒。
终于，绿意覆盖了大地，和煦的春风带来无限的生机。但我再也没有去看过亲手栽下的花儿。我想：在这么冷的天气里，只怕它早就枯死了吧。
“草长莺飞二月天“，已经是四月，春意更浓了。我走出家门，呼吸一下新鲜空气。在嫩绿的树丛中，仿佛被吸引一样，我一眼就看到了那瘦弱的枝条，缀满绿叶，满满的生机好像要溢出。甚至还有花苞，压弯了树枝。
这枝月季花，经历了风霜，饱受了磨难，在最美好最绚丽的春天，抽出了绿叶。
每个人都不可能一帆风顺，人生道路上荆棘丛生。拿出勇气，克服挫折，光明就在前方。
记住：没有比腿更长的路，没有比人更高的.山！
诗人笔下，大自然的哲理变成优美的诗句，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，冬天到了，春天还会远吗？……
我不是诗人，不会用优雅的文字描绘大自然的壮丽。但我可以用眼睛去欣赏，用心灵去感受。在大自然的指引下，写出最美的成长的乐章。
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