优秀成长作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的优秀成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀成长作文 篇1
“立身以立学为先，立学以读书为本。”书籍是人类知识的总结，是人类进步的阶梯。读书将会使我们受益终生，经典如同一杯杯的营养品，像一缕缕春风给我送来了生机。仿佛在旱地的庄稼受到了春雨的滋润，有了蓬勃的生命力。
从小我就生活在充满书香的环境里，我躺在奶奶怀里听着《嫦娥奔月》、《愚公移山》的故事，感受着古人对月亮的好奇，领略着古人坚持不懈的“愚公”精神，才发现“书中实有黄金屋”。
再长大点，我就喜欢了同学的《西游记》，为了能看到这本书，我答应帮那位同学干一周的清洁值日。晚上回家便蒙在被窝里，打着手电筒看《西游记》，读着读着，自己仿佛也成了唐僧师徒中的一员，在取经的路上降妖伏魔，然后一次次的化险为夷，成功打败了妖精。我的一次次欢呼喝彩，惊醒了身旁熟睡的妹妹。
不知何时，我有一阵子对唐诗宋词产生了迷恋和热衷。漫步于诗词歌赋中我能体会到杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的济世情怀。也能学习“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观心态，更能看到王湾眼中“潮平两岸阔，风正一帆悬”旷达豪情。这些充满正能量的诗句丰富了我的精神生活，为我点亮了夜空中一颗又一颗的星星。
后来，我读小学六年级了。用那文言词语少之又少的大脑，慢慢品读那本原版的《三国演义》。那是爷爷的书，已经很破旧了，但那曲折回环的情节吸引着我坚持将它读完。在这个过程中，我领略了诸葛亮临危不乱，独坐城墙抚琴的泰然自若、从容镇定的处事风度，也曾令教过关羽千里走单骑，过五关斩六将，只为寻主的忠心耿耿与英勇无畏……这些情节在我脑海中慢慢回放，将我引入那惊人心动的历史之中。
而后，我也读过歌颂农民的起义的的章回体小说《水浒传》，还有以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧来反映清代贵族腐朽生活的巨著——《红楼梦》。这两本书，是爸爸买给我的.，身为初中生的我读起来毫不费力。其中的故事也同样引人注目，我的感情随之情节的变化而起伏。
几千年来，中华文明的不免历经沧死，饱受磨难，却绵延不绝历久弥新，其文化典籍也数不胜数。中华经典名篇独具特色的语言文字，充满智慧的国学哲理，完各而深刻的道德伦理，将吸引着一代又一代的炎黄子孙，在国学经典陪伴下成长。
优秀成长作文 篇2
有人说成长是痛并快乐着的，如果真是那样，那痛是刻骨铭心的`，而快乐会随风而去，因为毕竟不是所有的快乐我都有勇气一笑置之。
我乘着属于自己的成长专列观望着窗外那渐渐后退的风景。人们常常说“成长是美丽的，也是永恒的，就像那幽蓝的夜幕里绽放的烟花，绚丽缤纷”，那对我来说却不同，我固执地认为“成长是一道明媚的忧伤”。
优秀成长作文 篇3
“从今以后，你就是这个班的语文课代表。你的成绩要名列前茅，还要当好老师的小助手”。
这是开学第一天，老师对我说的话。当时，我就发誓一定要当好这个课代表。可是第一天，就遇到了困难——
民心难服
由于刚认识这些同学，彼此不太熟悉，所以每次收作业时，我在讲台上吼破嗓子，同学们仍无动于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶哑了，老师还批评我声音太大。没办法，我只能在黑板上写要求和任务。
为了收服民心，我不仅要和周围的同学搞好关系，更要用优异的成绩来证明自己，让同学们认可我。当我第一次在早自习带领同学们读书，大家都安静地听从我的安排时，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又欢欣，我终于做到了。
可是更大的挑战还在后面——
老师不在的.日子
语文老师病了，我班的语文课由一班老师带。可是早晚自习还得自学。这是一段多么难熬的日子啊！
我以为没老师在，同学们就会乱糟糟的，可我错了，没有老师的日子里，同学们都特别懂事，我们在书声琅琅中度过每个早晚自习。由于代课老师布置的课外作业特别少，我担心同学们掉课，想额外布置作业，又不敢擅作主张，况且又该布置哪些作业呢？面对一个接一个的困难，我感到疲倦了。甚至不想当这个课代表了，因为它带给我的压力和烦恼实在太多。但另一种想法战胜了它，也许我经历的这些是我这一生中最珍贵的一笔财富，它带给我烦恼的同时，也会让我变得成熟。我一定要勇敢面对这些烦恼。于是我向四班同学询问他们每天的作业，然后选取恰当的给同学们布置……
当老师回来时夸我这几天做得很好，我欣慰地笑了。
今天，我庆幸我当过了语文课代表，因为它让我的初中生活更加丰富多彩。而这一次次的经历，都让我明白了一个道理：在成长过程中，会有许多烦恼，我们只有勇敢面对才是正确的选择。因为：冬天来了，春天还会远吗？
优秀成长作文 篇4
每个人都有烦恼，这话说得不假，我有一个小烦恼，它时常在我的生活左右，可多多少少让我感到郁闷。
烦恼的我，像一只困在笼子里的小鸟，失去的'是自由的空间，昨天，我问爸爸：“今天去哪里玩？”我迫不及待，爸爸却说：“天天只想带你去玩，作业写完没有？还是这样无所事事，回房间写作业去！”我只好回房间，我像笼子里的鸟，刚飞出去，又被主人捉回来了，失望透了。
烦恼的我，是要受到主人的“束缚”的。今天早晨，睡得正熟，妈妈二话不说，便把我叫醒：“快起床背书！”我还在睡一种，真想多睡一会，但妈妈看我不起床，就把被子掀起，强迫我，我无可奈何，起床，便趴在桌子背书，拿起一个面包正要开口，妈妈把我手上的面包抢去，一脸严肃地说：“先背完再吃！”
她看着我，我也只好背书了。吃完早餐，我想玩电脑，谁知妈妈说道：“上中学了还整天玩电脑。”她出门了，“绑”的一声关门了，让我成了监狱的“囚犯”，逃也逃不掉了。
人生就像一条石子路，没磨平的绊脚石就是我的烦恼，而只要我们去观察它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石，如果我逃走，绕道而行，迟早会遇到更大的绊脚石。
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