成长的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的成长的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
如果说人生一件小提琴的话，那么家就是那拉琴的人，它会用亲情让你枯燥无味的音调变得悠扬美好。
在这充满亲情的家庭中有一件事始终让我难忘，那件事发生在我上幼儿园大班的.时候：
那时正值盛夏时期，天气虽说炎热罢，却经常下去暴雨。那天，算算日子，应该是我们幼儿园放假回家的日子，我本应该非常高兴，高兴就要回家了，可就在我妈妈在之前下起了大雨，这让我很沮丧，因为之前妈妈说了下午会准时来接我，但如果有特殊情况就不来接我了，让小姨来接我，因为那天她要赶往天一城买衣服，哎，妈妈一定不来接我了。
正当我这样想的时候，许多小朋友都被爸爸妈妈接走了，这下好了，全班就只剩下我和其他八个小朋友没被接走了，这是我更加强烈地认为：妈妈一定不来接我了，应该已经赶到天一城了。正当我这么想的时候，妈妈来了！太棒了！
当时学校离家很近，所以我和妈妈都是走着来的，到家后我发现妈妈的后背都湿了，而我一点都感觉不到雨水，我心里一阵感动，妈妈为了不让我湿了身子，就自己湿了半边身子，我爱她！
成长的作文 篇2
没有牺牲的血雨，亦无浸透泪水，却有一滴滴晶莹的汗水。
——题记
是五年级时的一个春天，乍暖还寒。几朵腊梅仅零零星星点缀在毫无生机的树干上，显得格外苍白。在这初寒料峭的早春，我已开始了紧张的作文竞赛备考。当手上的电子表毫不留情地走到了“5点47分”时，老师终于停止了讲课。
“今天有关人物语言描写的，就先告一段落。晚上大家写一篇人物描写的文章，明天带回来。好，散了吧。”我拽下书包，裹紧了衣服便往外走。
虽只是微风，却并非“吹面不寒”，反倒让人觉得许有凉意。天色已开始发紫，时不时有汽车按着喇叭飞快地从身边掠过。走过校门，那株腊梅上，本来就寥寥无几的几颗小花苞，下午的一场小雨打得，更是屈指可数。虽是奄奄一息，却又倔强地守在枝头，无不透出一股鲜活的生命的`气息。
到家时已临近六点。手指已经发紫，又有若无地透着点血色。捧住饭碗，一股暖气涌上心来，忽又想起晚上还有作文，急忙扒完碗里的饭，赶回书房。
借着旁边的一杯热开水，才可继续写下作文。家里很静，静到只能听见笔在纸上“沙沙”地磨，齿轮在手表里“咔咔”地转。画满最后一个句号，合上笔盖，长出了一口气。低
头看表，已是十点半。匆忙整理好书包，一骨碌翻上了床。不用细想，便沉沉睡去。
在第二天赶到学校时，老师已开始讲课。笔尖在纸上轮走，妄想记下老师说的所有的话。带着一脸稚气的严肃，全神贯注地抓住每一个细节。
日子就这样一天又一天地过去…
步入考场，一身沉重，备考铃打起，四个老师同时降临，像四樽女神守护着考场。发试卷了，卷子在前面的人手里发出“喀拉拉”的响声，撩得人更加心慌意乱当还带着温度与墨香的试卷发到我手中时，我简直不敢相信自己的眼睛——作文题目：记一个你身边的人。
我突然激动起来，脑子里全是那株腊梅：盖着冰的腊梅，含苞欲放的腊梅，奄奄一息的腊梅，怒放的腊梅，盛气凌人的腊梅…一瞬间，天地模糊起来。此时此刻，我觉得自己就是那株腊梅！仿佛被点击了一般，笔下的字不断流出，是那么有力，那么饱满…
考试结束，已是四月。腊梅已经凋谢，樱花已经开了。我折下最后一支腊梅，独倚在作文旁。
成长的作文 篇3
我知道，您一直都在。
——题记
时光的河流冲刷回忆的枯枝，散开的是心湖的涟漪。
我还常想起您。
您是极疼爱我的。还记得小时候，您躲着担心我长蛀牙的爸妈，偷偷将糖塞进我口袋；印象更深刻的，是您搬出那辆陪伴您多年的自行车，载我去草莓园里摘草莓。
在路上，您总是听我兴致勃勃地讲，偶尔说说你们那时的状况。到了草莓园，我在地里肆意奔跑，您总是笑着，嘴角弯弯，眼角都是细纹。无论何时，只要回头，就迎上您的目光。
您的凝望，陪伴着我度过牙牙学语的孩童时期。
可是，我几乎已记不起您的.模样。对您的印象，竟然只剩下昏暗的房屋、蓝色的供氧瓶、以及洁白的被子。
那时，我已是四年级，稍微懂事的年纪。我知道，您要离开我们了。每想到这，心里像坠了一块巨石，沉甸甸的，摇摇欲坠。说来好笑，石头还没坠，成绩到一落千丈。
您好似看出了我的焦虑。
您把我叫到跟前，以一种深邃的眼神凝望着我，您的嘴张了又合，最终留下一句“孩子，爷爷永远在你身边，陪着你成长。”我点点头，好似被注入无穷的力量。
您的凝望，带领我走过慌乱。
您走的那天，那么安静，连鸟儿也歇了飞行。家里没有摆您的照片，因为我们都知道，您一直在我们身边。
六年级那年，我参加了朗诵比赛。
我是个胆小的人，站在台上，无助得只能攥住手中的稿子，连指尖都在发抖。面对下面乌泱泱的人头，我的内心呼喊着逃避，这时，我看到了您。
您站在舞台边，无声地望着我。您穿着您最宝贵的衣服，嘴角挂着笑，眼神清澈而明亮，穿透台上的灰尘。
我忽而感到了一股力量，源自于爱的力量，它让我得以在舞台站定，以最好的姿态朗诵。
爷爷，我知道，您一直在我的身边凝望着我，无声地陪伴着我成长。也请您放心，我会以最耀眼的姿态、最优异的成绩来回报您。
成长的作文 篇4
人人都有自己的成长经历，我也一样，快乐的成长对于每个人来说都很重要。
幼时的我是无忧无虑的，生活在爸爸妈妈的关爱和呵护中，我经常和爸爸一起捉迷藏，和妈妈玩积木。爸爸妈妈还经常给我买零食，教我认字和数学。大家在一起十分融洽，我目睹着爸爸妈妈在辛勤工作时流汗、劳累的情景。他们为了让这个家更美好，一直努力地打拼着。
到了七岁时，爸爸把我送回了爷爷奶妈家中，没有了爸爸妈妈的关爱，逐渐去接受爷爷奶奶给予的爱。之后我也开始重新走进校园，认识了一个个新同学，我和那些同学们一步步从陌生走向熟悉，建立了深厚的友谊。在我们之间也发生过很多有趣的事情，当然也难能避免地产生过矛盾，但这样都没有阻碍大家一起的'学习进步。我仍然依靠着爷爷奶奶的肩膀，我离不开他们。
随着年龄的增长，我懂得了更多知识。爸爸妈妈也特地回来过几次，我很高兴自己能幸福地享受亲人给我的爱，让我开心成长。
成长的作文 篇5
成长中的我是一位淘气的小女孩，老师．同学．父母一直滋润着正在成长中的小树——我．
成长中我被周围的人呵护着疼爱着是父母的心头之宝．成长中我的变化也随着年龄而变化，最大的还是知识来给我的营养，知识丰富了我的心灵，还有一个重大的变化就是字，我从小字就写的乱七八糟，自从我五年级以来，我经张老师教育后，字就变化很大，父母也表扬工整了许多，还是要感谢老师对我的'教育．父母对我的关爱，及同学对我的帮助，在此我向他们，表示忠心的感谢．
在老师，父母．同学的关心下，我的收获也日益增多，比如：有一次，家庭作业中有一道数学题较难，连爸爸都不懂所以我准备问为数学老师，我以为数学老师会很生气，见到数学老那温和的眼神，是我紧张的心情缓慢下来，老师跟我讲了许多，启发了我，我将老师启发我的话，牢牢地记在我的脑海中，我立刻迅速地做出这道题，竟然做的对极了，老师也鼓励了我，激发了我的潜能，那次的事深深的刻在我的心里．
总之，我点滴的进步都离不开老师、父母、同学。
可以看到南园小学正在培养我们这一代成为国家的栋梁之树．
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