小学生作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
矮个子，黑皮肤，一双小眼睛，大耳朵，他就是我的同学——骆训葳。
他是一个非常爱看书的人。以前，他不怎么爱看书，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他几本没看过的书，从此，看书成了他的爱好。
一次下课，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我说：你先出去玩，我不去了。眼睛目不转睛地看着书。上课铃响了，他还是忍不住，偷偷在那儿看书。中午午休时也在看书，看完了一本又看一本。
一天，老师发现后一把抢过书说：订正完作业后来领书。没想到他这个平时拖拖拉拉的.人居然一反常态地开始订正作业，在老师那里把书拿走了。
就这样，一个学期过去了，新的学期又来了，他又在那专门地看书，他又发现了好看的书了。
我们都开始觉得，他一个小书虫，名副其实的书虫。
小学生作文 篇2
“哇，好高兴啊！又要去学工了。”我们排好队，兴致勃勃地走到楼下，虽然老天不作美，下起了毛毛细雨，但我还是特别的高兴。
我们乘着大巴车，来到了青少年活动中心。哇！青少年活动中心以崭新的面貌出现在我们的面前。崭新的教学楼，郁郁葱葱的花草树木，都在迎接我们的到来啊！
我们来到休息室，把背包放进柜子里，就来到了目的地——划船。我们按照老师的指挥，先从小木屋里拿出救生衣和船桨，我们被分成了6个小组，每个小组6人，划起了船。虽然我们一路上遇到了许多的险阻，但还是我们被克服了。
下午铃声一响，我们来到了铁匠制作屋。一进门，我就被面前的风铃给吸引住了，心想：好想做一个带回家。老师走进教室，说我们来制作风铃，我开心极了！自己的愿望终于实现了。首先，在铁丝的一头折成一个弯，把珠子串进去，做成一大一小的两个圈。串完后，把两头交叉转，等转紧后，用钳子把多余的剪下来。然后，在套结中穿上尼龙丝，在尼龙丝上装上铃管，在每个铃管中间穿上各式各样、形态各异的装饰品。这样一个漂亮的.风铃就做完了。忽然，外面吹来一阵风，做成的风铃“叮叮当当”的响，清脆悦耳。想画眉鸟在歌唱，又像阵阵优美动听的小夜曲，又像拉二胡的人拉出来的调子……
时间快到了，我依依不舍地离开了青少年活动中心。这次学工真是有趣极了！
小学生作文 篇3
过年啦！过年啦！走亲访友、拜年送礼必不可少。这不，大年初二，我们全家载着一车子的香烟、老酒、水果、牛奶……去外婆家拜年。一到外婆家，大包小包拎进屋，摊在桌子上。
“妈妈，我要吃这个！我要吃这个！”我的安安妹妹晃着蘑菇头，用手指着一箱八宝粥，大声叫着。姑姑赶忙走过来对她说：“这个不能吃的，要去拜年做客用的.哦。”“不行，我就要吃这个！”安安继续大叫。姑姑见跟她讲道理没用，就用骗：“这是老酒，辣的，不能吃的。”一边说一边还做出舌头被辣得斯哈斯哈的样子。可是，这小鬼精得很，图片上画着八宝粥的样子，她早识破了：“不要，我要吃，我要吃……”安安大哭起来。姑姑只好一把拎起八宝粥放到房间藏起来，任由安安大哭。
不一会，安安拿起一包猪肉铺，拆开啃了两口，把猪肉铺扔在桌上。再跑去拆了一盒牛奶，喝了两口也扔在桌上。接着拆了一包饼干，吃了一片，又把饼干扔在桌上……一上午下来，安安拆了不少东西，可是真正吃完一样都没有。就像外婆说的：“拆来拆去，吃个一半。”
到了中饭时间，大家都围着圆桌坐下来，谁知安安哧溜跑进楼梯间里拎出一箱“六个核桃”，嗲嗲地说：“妈妈，我要吃这个！”大家都哈哈大笑起来。姑姑一把夺下“六个核桃”赶紧找地方藏。“这个辣的，不好喝的。”姑妈哄着安安。安安才不吃这一套，一边追着姑姑，一边哭喊：“妈妈，你不能这样的，妈妈，你不能这样的……”外婆看不下去了，发话了：“让她拆了，让她拆了……”于是，一桌的人都乱成一团。这箱“六个核桃”是逃不过被拆开的命运了，最后桌子上又多了一瓶没喝完的“六个核桃”……
哎，这个小安安，好奇心真强，见什么都想拆开来看看，尝尝，真是一个“小拆魔”。正好过年，家里零食多，要不是姑姑藏得快，恐怕现在所有零食都已经被拆了。
小学生作文 篇4
今天是20xx年2月4日，早晨我和妈妈一起去菜市场买菜，我和妈妈进行了分工合作。
买好的蔬菜类由我帮助妈妈装进小推车拉，妈妈负责拿肉食，我拉着小推车跟在妈妈的身后，她买一样我就负责装一样，连卖菜的阿姨都说我真能干，今后我还要帮妈妈干更多的'事情。
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