小学生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
人们都说四月正是去砀山看梨花的好时节。四月四日这天阳光明媚，我和妈妈一起去砀山观赏梨花。
经过两个小时的的长途跋涉，终于到达目的地。我迫不及待地冲进梨园，首先映入眼帘的是一大片的梨花。阳春四月，牛毛似得春雨唤醒了沉睡的梨树，梨树欣欣然地睁开了惺忪的眼睛，贪婪地吮吸着春天的甘露。树芽舒展筋骨伸长着。含苞欲放的花骨朵也争先恐后地看着春天的美景。梨花一大片的，远远望去，像云朵飘落人间。梨花真多啊，多的像天上的繁星数也数不清，梨花真美啊，美的像一个个穿着白纱裙的`小天使，梨花真香啊，看的让人一闻就神魂颠倒。接着往前走就来到了“梨树王”，梨树王枝繁叶茂，在这茂盛的绿叶中掺杂着一簇簇雪白的小花，绿叶衬着雪白的梨花，梨花围着绿叶，在阳光的照耀下十分美丽。再往前走就来到了梨树神，梨树神比梨树王还要高大粗壮，树上挂满了许愿符，都代表了人们美好的心愿，希望早日梦想成真。
砀山的梨花美啊！用一个词形容就是：“乌龙披雪”。
专家点评:
作为四年级的小朋友，这篇文章对砀山的梨花描写非常生动，多处使用比喻手法将梨花的特征表现得淋漓尽致，同时语言不失优美，可见小作者的写作功底深厚，俨然一个小小作家！
小学生的作文 篇2
过年了，妈妈搬了几盆花到家里来有一盆蕙兰，另一盆叫杜鹃。蕙兰有两种颜色；紫色和黄色。有很多很多花瓣重叠在一起，还有些花骨朵儿，含苞欲放，十分娇羞。花瓣儿有些大，美丽极了。
杜鹃是红色的，有小片儿的`似翡翠般的叶子；有些花怒放了，有些花还躲在花苞里，不肯出来。翠绿的叶子和怒放的花朵配在一起，十分协调、好看。
小学生的作文 篇3
在衣柜的最底层，一条纯白色但微微皱的裙子，在我记忆深处却是一条花裙子。
——题记
紫色
小时侯我是一只大馋猫，身上总带者糖啊，饼干啊……而总握在我手上的是五羊牌香芋味的甜茼。家里有很多长辈，每天我就央求一位长辈给我买，谁也不知道我昨天刚吃过。但外婆知道了！因为顽皮的我总蹦蹦跳跳中把甜茼掉在裙子上，我有时还把裙子舔了舔。然后飞奔回家，换成运动服就溜了。结果外婆发现了，但因为宠我就没有揭发……裙子里蕴藏着那丝甜甜的紫色。
橘红色
虾是我最喜爱的海鲜。每次有虾吃，我就安分地坐在餐桌前，即使还没开饭，长辈们虽然好奇但难得我静下来，便各做各的。我一看没人就自己快速的剖解可怜的小虾。因为匆忙，我被虾汁喷个满脸花，裙子也没能幸免，但我仍洋洋得意的吃着。等到开饭了，我便把壳一捧，装在裙袋里，手随便在裙子上一擦，OK！大家看着那盘所剩无几的虾，在看看脏兮兮的我，都开怀大笑。妈妈也从我身上搜出了虾壳，帮我洗了个澡，换了身衣服。最后妈妈也只能吃剩饭了。裙子里蕴藏着那些美味的`橘红色。
棕黑色
每次生病，妈妈都说良药苦口，而那正是我最讨厌的。第二次喝苦茶时，我就说：“看到你们我吃不下！”然后转过身，边喝边倒，流在裙子上长辈们就听不到声咯！等我一转身，爸爸抱起我就打，我就放声地躲在厕所里哭，爸爸没办法只好答应我给我买糖……裙子里蕴藏着一丝苦涩的棕黑色。
蓝色，青色，粉色……
童年那条纯白色的“花”裙子记录着我美好的童年，也印刻着长辈们对我无尽的爱。
小学生的作文 篇4
我们今天的所有努力都是为了未来的成功。谁也不知自己未来究竟如何?只能自己死劲的努力让它变的美好。“未来”一个对我们很危险的词，再慢慢的向我逼近，它督促着我们必须好好的学习，考一个理想的高中。同时也为自己的未来加了一个逗号。虽然我们没有未补先知的本能，但是我们拥有丰富的想象力。我们可在平坦的土地上和温暖的阳光照在旬上时尽情的畅想我们的未来。可以把不美好想象成美好的，把美好的变的更美好。我是一个学习中等的学生，未来对我来说很渺茫，一说未来我就伤心。我自认为现在决定未来。现在的学习不理想，未来也不有什么大作为。所以我时常对生活持有一种沮丧的态度。不管我怎样的去努力。都一次一次的分数所蔑视。现在我真的很想放弃我那一败途地的现在，更不愿意去考虑我的未来。今天老师让我们尽情的想象一下我们的未来，同时又让几个同学把自己所想的说出来。可我动无话可说。老师让我仔细想一想，我想了一会儿，吞吞吐吐的说“我没有未来。”我说完后引起一片笑声......我红着脸坐下。听着其他同学的未来，不由的想起了自己的未来，我以后要当一名优秀演员，拥有很多迷，拿很多奖，不管到哪里都有人围，想着想着就下课了。从那以后我就又有了前近的动力。
畅想未来是一件有趣的事，让我们想象的未来尽快变成现实，只要每个人都有自己理想的未来，那每个人都会成为畅想未来的人，为自己的未来加油!加油!畅想未来我们今天的所有努力都是为了未来的成功。谁也不知自己未来究竟如何?只能自己死劲的努力让它变的美好。“未来”一个对我们很危险的词，再慢慢的向我逼近，它督促着我们必须好好的学习，考一个理想的高中。同时也为自己的未来加了一个逗号。虽然我们没有未补先知的本能，但是我们拥有丰富的想象力。我们可在平坦的土地上和温暖的阳光照在旬上时尽情的畅想我们的未来。可以把不美好想象成美好的，把美好的变的更美好。我是一个学习中等的学生，未来对我来说很渺茫，一说未来我就伤心。我自认为现在决定未来。现在的学习不理想，未来也不有什么大作为。所以我时常对生活持有一种沮丧的态度。不管我怎样的去努力。都一次一次的分数所蔑视。现在我真的很想放弃我那一败途地的现在，更不愿意去考虑我的未来。今天老师让我们尽情的想象一下我们的未来，同时又让几个同学把自己所想的说出来。可我动无话可说。老师让我仔细想一想，我想了一会儿，吞吞吐吐的说“我没有未来。”我说完后引起一片笑声......我红着脸坐下。听着其他同学的未来，不由的想起了自己的未来，我以后要当一名优秀演员，拥有很多迷，拿很多奖，不管到哪里都有人围，想着想着就下课了。从那以后我就又有了前近的动力。
畅想未来是一件有趣的事，让我们想象的未来尽快变成现实，只要每个人都有自己理想的未来，那每个人都会成为畅想未来的人，为自己的未来加油!加油!畅想未来我们今天的所有努力都是为了未来的成功。谁也不知自己未来究竟如何?只能自己死劲的努力让它变的美好。“未来”一个对我们很危险的词，再慢慢的'向我逼近，它督促着我们必须好好的学习，考一个理想的高中。同时也为自己的未来加了一个逗号。虽然我们没有未补先知的本能，但是我们拥有丰富的想象力。我们可在平坦的土地上和温暖的阳光照在旬上时尽情的畅想我们的未来。可以把不美好想象成美好的，把美好的变的更美好。我是一个学习中等的学生，未来对我来说很渺茫，一说未来我就伤心。我自认为现在决定未来。现在的学习不理想，未来也不有什么大作为。所以我时常对生活持有一种沮丧的态度。不管我怎样的去努力。都一次一次的分数所蔑视。现在我真的很想放弃我那一败途地的现在，更不愿意去考虑我的未来。今天老师让我们尽情的想象一下我们的未来，同时又让几个同学把自己所想的说出来。可我动无话可说。老师让我仔细想一想，我想了一会儿，吞吞吐吐的说“我没有未来。”我说完后引起一片笑声......我红着脸坐下。听着其他同学的未来，不由的想起了自己的未来，我以后要当一名优秀演员，拥有很多迷，拿很多奖，不管到哪里都有人围，想着想着就下课了。从那以后我就又有了前近的动力。
畅想未来是一件有趣的事，让我们想象的未来尽快变成现实，只要每个人都有自己理想的未来，那每个人都会成为畅想未来的人，为自己的未来加油!加油!
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