诗意年华作文

诗意年华作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的诗意年华作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　四月初暖，诗情画意的风吹过少年；春日渐近，款款的经典诗雨洒落青春的岁月。秉承着时代的呼唤，倾听着经典传承的脉搏，在这个芳菲乍起的节点，我们迎来了七年级的读书节活动，趁春光正好，趁年华正盛，抖落唐装上的风尘，洗去汉服中的纤糜，“传悠悠经典，做翩翩少年”的盛会在四月正式拉开了序幕。

　　每一个盛会的开启都凝结着无数人的辛苦与汗水，拿到读书节的启动通知，七年级全体师生都在为办一场令人难忘的盛会而殚精竭虑，从活动创意的提出，活动方案的确立到活动素材的选取，活动服装的购买再到活动的排练，队形的构思，每一个七年级的语文老师，每一个七年级的班主任，每一个七年级的学生都深深感受到了这其中的阵阵心酸与苦涩，但随着一阵阵悦耳的歌声飘出教室，伴着抑扬顿挫情绪饱满的朗读生传出校园，每个人脸上都洋溢着幸福与欣慰的微笑，只有我们懂得在这之前每一份的付出，每一份的辛劳。

　　直到镁光灯在舞台上亮起，我们著一袭古装走上舞台，伴着优美的旋律，与传统的经典，与美丽的故事来一次温暖的邂逅，来一次美好的相遇。

　　《诗经》是中国古代诗歌的开端，在这里我们能找到人们理想中的爱情。巧笑倩兮，美目盼兮；那是一种痴情；执子之手，与子偕老；那是一种承诺。七年一班以悠扬动听的旋律为我们献上了一首《关雎》，吟之，撩动心弦；唱之。委婉多情，仿佛让听众置身洲边，亲眼目睹了一场美丽的爱恋。

　　走出《诗经》，让我们走入唐诗。唐朝是中国古代诗歌发展的鼎盛时期，出现了诸多名垂千古的诗人，在这诸多的诗人中，只有一个是那么的不羁与浪漫，想到他便油然在心中升起一份敬仰，他就是诗中的仙人---李白。七年二班一曲《将进酒》，让我们重回李白的盛年，在字里行间感受这位超凡脱俗大诗人的不朽与才华。

　　而那个唐朝不仅有浪漫的李白，还有恬静淡雅的山水田园，还有秉承佛性的王维与他诗中的禅意。七年三班的《山居秋暝》，分声部合唱，曲调婉转，余音绕梁。让我们走进了诗佛的境界，且看归来的浣女，且听微余的钟罄之音。

　　拜别诗佛，我们走进诗豪刘禹锡的世界，看看这位不得志的诗人在人生的失意之时创作的《陋室铭》，七年四班在抒情的曲调中将我们引领进那间小小的陋室，那是刘禹锡的内心世界，曲调潺潺，诗情翩跹，那个安贫乐道，高洁傲岸的诗人仿佛就坐在我们身边倾听我们的吟唱，穿越时光的驿道，领略为后人传唱的情怀。

　　走出刘禹锡的陋室，让我们循着时光的脚步走进李叔同的《送别》，那个出身富贵，年少得志却最终出走红尘，斩断情缘的法师，在浪漫凄迷的美景中向我们道出别离，七年六班的吟唱深情而悲苦，像是这万丈红尘在为离去的李先生悲唱离歌，悄然送别。

　　抛开忧愁，望向陕北。毛泽东登上闽山，毅然写下了豪情万丈的《沁园春·雪》，七年五班同学身穿八路军装，鲜红的旗帜在舞台飘扬，磅礴的诗情，铿锵的曲调，仿佛把我们带回了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。

　　年级同学共同排练的大型诗朗诵《春江花月夜》，歌曲合唱《但愿人长久》，古诗文朗诵《爱莲说》，在每一个关键节点被一一奉上，华美的古装，精美的头饰，精心的排练，让每一位到场的观众深深沉醉其中，对经典发出敬仰，对经典发出赞叹。

　　活动结束后，武校长亲自为各班颁奖并致辞，他鼓励孩子们将经典留在心中，无时无刻不把传承经典的任务放在自己的肩上，要真正走进经典，并在日常生活中践行经典精神，将中华民族的优秀文化传承并发扬下去。让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

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