激烈的辩论会作文

激烈的辩论会作文实用[2篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的激烈的辩论会作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

激烈的辩论会作文1

　　今天下午，我们班进行了一次别天生面的比赛。想知道什么比赛吗？猜吧！怎么，猜不出来了？算了？告诉你吧，那就是……辩论会。你肯定会说：“不就是一场辩论会吗，有什么大惊小怪，真是小题大做！”你可不知道这比赛开得多激烈呀！唉呀快到时间了，我得走了，你可得注意听，我给你做“现场直播”。就打铃了。我刚走出教室门十步，就不得不打道回府。“唉！真惨呀！真是惨不忍睹……”

　　我们班的成语大王又唠叨起来。“停！谁再吵谁禽兽不如。”我不禁大叫起来。“唉呀！”我怎么也被传上了。“我心里琢磨着。这时，易老师进来了，光听这轻快的脚步声，就知道今儿个准有好事儿，要不，易老师于啥于啥容光焕发，红光满面呢！顿时，大家心里的怨气都抛到九霄云外去了。易老师把书放在讲桌上，我的心都绷紧了，到底是啥好事呢？“看电影、去一中看书……难不成还去春游！

　　这时，易老师的一句话打断了我的思路，易老师扫视了一下教室，见同学们坐得端端正正，点了点头，笑眯眯地说：“今天开辩！”话音刚落，就响起一片欢呼声：“go！go！go！lolol……”接着，易老师又说：“今天的主题是……”还没等易老师说完，同学们就异口同声地说：“过生日请同学吃饭好不好！”比赛开始了，正方（好）有79%的人数，反方（不好）却只有21%的人数，我选择的'是正方，可见大多同学的意见是一致的——同意好。先由正方说出好的理由，说好的理由大多是可以与同学分享快乐或增进同学之间的友谊。

　　然后，就由反方说理由，反方的理由比较充足：一是不安全，二是浪费钱，三则是会逐渐养成攀比的不良风气一些正方的人见形势不妙，赶快投降，做了回“卖回赋”我气愤极了，恨不得把这些“卖国求荣”的人军法处置——给他一拳，再买一送一，送他一腿。可我们并不，又重整兵气，加上林靖川的妙语连珠，罗紫菡的钻牛角尖，我的怜牙俐步和已读《孙子后法》，也算得上是天下无敌了。我们又反败为胜。谁知半路杀出个程咬金来，这胡铭觐可真够难缠的，你怎么说，他也会钻出个空儿，脑袋都快被他气了。这时，我急中生智，一条妙计不禁从我脑袋里冒出来，那就是三十六计之走为上计，古人日：“全师避敌。左次无咎，未失常也。”

　　咱们也不如学楚军巧施计吧！于是，我把我的计谋告诉了罗紫菡，她挺同意的。她又告诉了林靖川，这时林靖咱正被李德鑫和胡铭觐夹得喘不过气来，他听说有这么一妙计，高兴极了！他故意让他们俩屡战屡捷，渐渐地，他们骄傲起来，说起大话起来，我见这大好时机，一箭双雕。他们正陶醉在胜利之中，万万也不会想到我们突然杀回，仓促应战，结果我们把他们杀得措手不及，片甲不留，让他们无地自容，比赛正值高潮，双方争热不下，还是易老师计高一筹，说：“双方各派三名代表上场。”正方是我、林靖川、罗紫函，反方则是“程咬金”——胡铭觐、“成语大王”——李德鑫和“小书虫”——席紫伊。林靖川打前锋，关门打狗把李德鑫打得“鼻青脸肿”。接着，罗紫菡使出她的看家本领——激将法，对方无动于衷，到是把场下的观众给激起来了。接着，我又在旁边一唱一合，对方终于发怒了，开始反击我们也积极应战。过了一会我问对方：“难道你们过生日就整天待在家里不成，多无聊呀！”

　　席紫伊反咬道：“可以看书呀！”我又说：“看书？怪不得你成了个书虫呢！”台下一片哄堂大笑。席紫伊想给自己找个台阶下去，说：“学习第一。”快乐第一我赶紧说道。“我……席紫还想狡辩，可是被易老师打断了，易老师说：“双方的比赛都很激烈，因为时间有限，所以比赛只能到此结束，下课！”怎么样，信吧，瞧这比赛多激烈呀，还用起《孙子兵法》了，不知道的人还以为打匈奴呢！

激烈的辩论会作文2

　　今天下午，我们班进行了一次别天生面的比赛。想知道什么比赛吗？猜吧！怎么，猜不出来了？算了？告诉你吧，那就是……辩论会。你肯定会说：“不就是一场辩论会吗，有什么大惊小怪，真是小题大做！”你可不知道这比赛开得多激烈呀！唉呀快到时间了，我得走了，你可得注意听，我给你做“现场直播”。

　　就打铃了。我刚走出教室门十步，就不得不打道回府。“唉！真惨呀！真是惨不忍睹……”我们班的成语大王又唠叨起来。“停！谁再吵谁禽兽不如。”我不禁大叫起来。“唉呀！”我怎么也被传上了。“我心里琢磨着。这时，易老师进来了，光听这轻快的脚步声，就知道今儿个准有好事儿，要不，易老师于啥于啥容光焕发，红光满面呢！

　　顿时，大家心里的怨气都抛到九霄云外去了。易老师把书放在讲桌上，我的心都绷紧了，到底是啥好事呢？“看电影、去一中看书……难不成还去春游！这时，易老师的一句话打断了我的思路，易老师扫视了一下教室，见同学们坐得端端正正，点了点头，笑眯眯地说：“今天开辩！”话音刚落，就响起一片欢呼声：“go！go！go！lolol……”接着，易老师又说：“今天的主题是……”还没等易老师说完，同学们就异口同声地说：“过生日请同学吃饭好不好！”

　　比赛开始了，正方（好）有79%的人数，反方（不好）却只有21%的人数，我选择的是正方，可见大多同学的意见是一致的——同意好。先由正方说出好的理由，说好的理由大多是可以与同学分享快乐或增进同学之间的友谊。然后，就由反方说理由，反方的'理由比较充足：一是不安全，二是浪费钱，三则是会逐渐养成攀比的不良风气一些正方的人见形势不妙，赶快投降，做了回“卖回赋”我气愤极了，恨不得把这些“卖国求荣”的人军法处置——给他一拳，再买一送一，送他一腿。可我们并不，又重整兵气，加上林靖川的妙语连珠，罗紫菡的钻牛角尖，我的怜牙俐步和已读《孙子后法》，也算得上是天下无敌了。我们又反败为胜。谁知半路杀出个程咬金来，这胡铭觐可真够难缠的，你怎么说，他也会钻出个空儿，脑袋都快被他气了。这时，我急中生智，一条妙计不禁从我脑袋里冒出来，那就是三十六计之走为上计，古人日：“全师避敌。左次无咎，未失常也。”咱们也不如学楚军巧施计吧！于是，我把我的计谋告诉了罗紫菡，她挺同意的。她又告诉了林靖川，这时林靖咱正被李德鑫和胡铭觐夹得喘不过气来，他听说有这么一妙计，高兴极了！他故意让他们俩屡战屡捷，渐渐地，他们骄傲起来，说起大话起来，我见这大好时机，一箭双雕。他们正陶醉在胜利之中，万万也不会想到我们突然杀回，仓促应战，结果我们把他们杀得措手不及，片甲不留，让他们无地自容，比赛正值高潮，双方争热不下，还是易老师计高一筹，说：“双方各派三名代表上场。”正方是我、林靖川、罗紫函，反方则是“程咬金”——胡铭觐、“成语大王”——李德鑫和“小书虫”——席紫伊。

　　林靖川打前锋，关门打狗把李德鑫打得“鼻青脸肿”。接着，罗紫菡使出她的看家本领——激将法，对方无动于衷，到是把场下的观众给激起来了。接着，我又在旁边一唱一合，对方终于发怒了，开始反击我们也积极应战。过了一会我问对方：“难道你们过生日就整天待在家里不成，多无聊呀！”席紫伊反咬道：“可以看书呀！”我又说：“看书？怪不得你成了个书虫呢！”台下一片哄堂大笑。席紫伊想给自己找个台阶下去，说：“学习第一。”快乐第一我赶紧说道。“我……席紫还想狡辩，可是被易老师打断了，易老师说：“双方的比赛都很激烈，因为时间有限，所以比赛只能到此结束，下课！”

　　怎么样，信吧，瞧这比赛多激烈呀，还用起《孙子兵法》了，不知道的人还以为打匈奴呢！

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