小学生的作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
今天风和日丽，阳光灿烂，可是我头不舒服，我被这好天气感染了。
爸爸对我说：“我们去市民广场放风筝吧”，我说：“好啊”，我们来到市政府前的绿草地上，我卖了一个福娃风筝，风筝越飞越高，它在向我招手，小朋友你真棒！
今天我玩得很开心。
小学生的作文 篇2
星期五在学校，老师让我们看了别的班小朋友用树叶做的贴画，都非常漂亮，我也想自己做一张。于是，吃完饭我和爸爸妈妈一起来到广场，在草地上捡了一些各种各样的树叶，有扇形的，有椭圆形的，还有竖条形的······回到家，我先把树叶都擦的.干干净净，然后准备好一张蓝色的卡纸，固体胶和剪刀。我想做一条小鱼，妈妈先选了一个较大的树叶做小鱼的身体，又找了一片小梧桐叶剪了小鱼的尾巴，我小心翼翼的在剪好的树叶上涂了点固体胶，粘在了卡纸上，我又给小鱼画了两只黑黑的眼睛。
不一会儿，一条活灵活现的小鱼就做好了。接着我又在妈妈的帮助下做了猫头鹰和乌龟 。一副贴画终于完成了，我给它起了个好听的名字——动物世界，没想到小小的树叶竟能做出这么漂亮的图画，我高兴极了，以后我还要做，因为这真是一件有趣的事情。
小学生的作文 篇3
每天，几乎都在这个时间———上午11点30分，一个高挑的个子，扎着一束马尾辫儿的红领巾回到一幢楼房的门前，只见她轻轻地取下脖子上的钥匙，然后利索地打开大门，放下书包，走进厨房，开始独自津津有味地吃中饭———这个挂钥匙的小姑娘就是我。
也许人们会说，这样挂钥匙的`小女孩多着呢，有啥稀奇？是的，但这挂着的钥匙，却锻炼了我独立生活的能力。从二年级起我就是这样了。开始，有人说，我还小，不该这样。但我认为这是对自己的一种锻炼，我叫爸爸妈妈放心。
一个小学生要独自吃中饭，是很不容易的。起初，我只会吃冷饭，后来我逐渐学会用煤炉热饭热菜。不久，家中有了煤气，妈妈就教我怎样点火，怎样使用，我听在耳里，记在心里，没过多久，我就学会使用煤气灶了。从此，每天放学回家我都能吃上热菜热饭。有时，妈妈早晨来不及做菜，我还试着烧些小菜，爸爸妈妈见我生活能力增强了，也就放心了。光阴似箭，如今我已经是五年级学生了，虽然，已不经常把钥匙挂在脖子上，但是我把它珍藏在口袋里，因为这小小的钥匙开启了我的心扉，使我这个小女孩得到了锻炼，为将来走向社会打下良好的基础。
小学生的作文 篇4
我，实验小学四年级的学生，曾是一个品学兼优的优等生。老师看中我，同学们赞赏我，我便以此优势化为动力，努力学习，连连取得优异的成绩。然而，在我的特长——小提琴学习方面，与其却截然不同。
今天上午，我照常去练琴。经过在家的努力练习，我胸有成竹地来到培训中心。经过检查，不料老师却给了我当头一棒：“在家是怎么练的？怎么能这么差劲？我真想揍你一顿……”老师的话，好似一盆冷水从我头上泼下，我彻底绝望了，说着，又在我身上来了一巴掌，那间屋子此刻连一根针掉在地上的声音都能听见，我的心紧张得快要崩溃了，身上汗如雨下。当我再次拿起琴准备反复练习时，手不由得打颤，琴声变得很不稳，没有过去那样清晰响亮……世间万物好像压抑在一间没有空气的小房子里。
在老师眼里，我不过是一个差等生罢了，我们这里好学生为少数，每个人都是老师严加管教批评或用威慑力量教训出来的。老师说“严师出高徒”，但是不讲教学方法，只能使学生感到极巨的恐慌，怎能练就一身高超的本领？这样不心平气和地向学生讲解与指导，学生怎会理解你的.用意？
老师，我知道你一心想让自己的学生成为“人上人”，但凡事必讲究“方法”二字。如果这样下去，必定会伤了他们的自尊心，必定会在每一颗幼小而纯真的心灵上划下一道深深的伤痕。
小学生的作文 篇5
这个世界上有种感觉叫做牵挂，在牵挂什么事物时那种惆怅叫做思念。
1、思念.牵挂
有时候觉得，思念就像是一杯散发着浓郁香味的茶，虽然没去品尝，但它无形的力量已把你拉入布满浓雾的幻境。然后，你的灵魂就被一种欲望所占据。想见什么，想做什么，而且会愈来愈强烈。这种感觉，就叫做牵挂。
如果说，思念是一汪清澈的碧潭，那么，牵挂就是想要展帆漂移的船。如果说，思念是一片长满刺红玫瑰的花丛，那么，牵挂就是挣扎在其中不肯逃脱的蝴蝶。
2、从前.牵挂
所以，我想说，牵挂的感觉很美丽，很缥缈，不是你的你永远捉摸不透。但是，在这种感觉里，我却显得茫然无措，像是站在十字路口，忘却了自己要走的路。向左走?左面是沙漠或是绿洲。向右走?右面是天堂或是地狱。
难道，牵挂真的是好的吗?
睁一只眼，我看见童年里纷飞的画面。我依偎在爷爷的摇椅边，爷爷握着一本安徒生的童话，轻轻地吐着那带有梦幻色彩的文字。我陶醉，在风拂过脸颊的时候。爷爷慈祥的笑容，飘扬的银发，翻飞的衣袖。麻雀的鸣叫，柳枝的舒展，夜来香的'味道。
只是，他走了，留下了无限的遗憾。往后的日子里，那些画面就不断地在我心海里重播，慢放，或是定格。勾起我无限的牵挂。
3、思绪.牵挂
闭一只眼，我仿佛听见雏鸟呼唤妈妈的声音，那种渴望被拥抱的，被关爱的思绪连绵不断。然后我的眼睛就湿润了，似乎看见不远的将来，当我远在他乡，我会不会在梦里也会那样呼唤，像小孩子那样?无助地泪流满面。到那时，我才能了解吧!真的很牵挂。
我想，我宁愿珍惜现在的，也不要在以后的日子里，让自己在叹息惆怅里思念，在思念的浓雾里，牵挂。
小学生的作文 篇6
森林里有一只猴子，梦想能 想小鸟一样自由的飞翔在蓝天。他去问乌鸦大婶，乌鸦大婶说：“也许你从树上跳下来，就会飞了吧。”小猴子爬到树上，从高高的.树上跳下来说：“ 我回飞了！”他重重地摔到了地上。“不对、不对，要有花纹才能飞呢，看我。” 甲虫弟弟说。小猴想了想，赶快跑回家，拿了一只彩笔，对着镜子在背上画了几个圆 点，又爬到树上，对着森林大叫：“我回飞了！”然后猛的一跳，还是摔倒在地。
“不对、不对小甲虫壳里还有翅膀呢！快看我，就是用翅膀飞来飞去的。”蝴蝶姐姐说。小猴做好一对大翅膀又爬到了树上大喊：“我会飞了！”结果他又从树上摔下来，碰到了石头晕了过去。突然他听到有人叫他，他醒了，一看，原来是黄莺阿姨。“找你这样，永远也别想飞起，要飞身上还要有羽毛呢！”黄莺阿姨说。小猴找了一些树叶做羽毛，爬上了大树往下跳，他大喊：“我会——”话音未落就已经摔到了地上。乌鸦大婶、甲虫弟弟、蝴蝶姐姐、黄莺阿姨都来了，叫他再跳一次，他爬上树，闭紧双眼，不敢大叫，只见他一跳，只感到身体轻飘飘的，睁 开眼睛，看见乌鸦大婶、甲虫弟弟、蝴蝶姐姐和黄莺阿姨们正用一条毯子，把他拖了起来。小猴子的梦想终于实现了。
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