【精选】我的座右铭作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我的座右铭作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的座右铭作文1
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话让我受益匪浅。
有一次，老师在我的作文上写下了这样的评语：“你的这篇作文构思巧妙，选材新颖，好好努力，你一定会成功的。”还把我写的作文打印出来，当众念给同学们，我心里美滋滋的。老师看出我当时得意的神情，走过来悄悄地对外说：“有了一点儿进步不要骄傲，一定要谦虚，要再接再厉。”还沉浸在骄傲之中的我当然体会不到这句话的'意味。
回家后，我得意地把这件事告诉了妈妈，妈妈也表扬了我。于是，我骄傲起来，心想：我的作文写得这么好，以后，什么功课都难不倒我了。从此，我无心听课，不认真写字，也不再暗示完成作业——还读什么书呀，有时间不如上网打游戏。
结果大家一定猜得到：接下来的一次作文我写得糟透了。老师把我叫到办公室，严厉地对我说：“你看看，这样的作文我实在看不懂，你看得懂自己写得是什么吗？”我低下头，看了看自己的作文——我傻眼了，连我自己也开始怀疑，这是那一个当初写出范文的我写的作文吗？老师送你一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”回去后好好体会一下这句话吧！老师语重心长地说。
是啊！“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话将永远鞭策着我。
我的座右铭作文2
在我的人生当中，有许许多多的名人名言，它们就像黑夜里的繁星，指引我人生的道路，在我做出选择的`时候给我帮助。其中有一句名言就像那最亮的一颗星星，那就是韩信的“己所不欲，勿施于人”。
记得四年级有一天我值日，但是我想快点去打篮球，于是我想：我如果做完值日，打篮球的时间不就缩短了吗？还不如让一个人来当“替罪羊”，帮我扫地，自己不就可以去打篮球了吗？OK！就这么办！正当我为自己的“智慧”沾沾自喜时，突然想到了“己所不欲，勿施于人”这句名言。它就像一个小精灵，不停地说：“你要想想啊！如果你都不愿意做值日，那别人怎么会愿意呢？一定要老老实实的完成自己的工作啊！己所不欲，勿施于人......”经过一番苦苦的思想斗争后，我老老实实地完成了这次值日。那一天，虽然打篮球的时间缩短了，但是我还是很开心，因为我做到了那句名言里面所说的：“己所不欲，勿施于人”。
在我的人生旅途当中，名人名言一刻不停地提醒我要诚实，要勤奋，要好好读书，不要强迫别人……它们在我一次次的道德选择中给了我很大的帮助，让我做一个优秀的学生。
我的座右铭作文3
记得我上三年级的时候，有一次作文课，老师让我们写《我最喜欢的一个人》，我绞尽脑汁的想，终于写好了。我把作文交了上去，老师看了看说:“可以，不错，有进步。”老师还把我的作文贴在墙上，并对我说:“你是好样的，继续努力吧。”我开心极了，一颗心都飞到天上了。
放学后我以箭一般的速度跑回家中，对妈妈说:“妈妈，妈妈，我的作文被贴在墙上了，老师还表扬我了!”妈妈说:“你要继续加油，但要记住，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我把这句话当了耳旁风，心想：咋啦，我的作文就是写得好嘛!不几天，又有一堂作文课。这回，老师让我们写《我最喜欢的童话故事》。我小声说:“上次都写得好，这次也一定写得好。”我龙飞凤舞地写完作文，没有检查直接就交上去了，心想：这次老师该会怎么表扬我呢?却没有想到，老师把我叫到办公室了批评了一顿。我看看自己的作文，上面全是老师批改的`大红叉和小圈，这还是我的作文吗?我低下了头脸红了，心里懊悔极了，那个时候我为什么要骄傲呢!
从那以后我牢牢地记住了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话，时刻用这句话敲打自己，这一句话也将是我一生受用的座右铭。
我的座右铭作文4
每个人都有自己的座右铭，当然，我也不例外。这些座右铭有的是让人珍惜时间，有的是让人努力拼搏，而我的座右铭是“世上无难事，只怕有心人。”你肯定想问我：“为什么选择它呢？”下面请听我娓娓道来。
有一次，期中考试中数学我只考了69分，试卷发下来时，那鲜红的“69”仿佛在嘲笑我：“哈哈，王佳怡，你可真厉害，居然考了‘69’分，真是一个‘令人羡慕’的.成绩啊！说不定你爸爸还会‘奖赏’你呢！”结果，出人意料，爸爸没有打我，而是说：“世上无难事，只怕有心人。你这次没有考好，下次一定要努力。”我被这句话深深地打动了。
以后的日子，我上课认真听讲，积极举手发言；下课认真完成作业，遇到不懂的问题问同学、问老师。那些令人烦恼的数字竟变得可爱起来，凶神恶煞的数学老师竟也变得可爱起来。
终于要上‘刑场’了，也就是要期末考试了，终于我没有被‘砍头’——我考了93分。
真是“世上无难事，只怕有心人！”在此我谢谢毛泽东爷爷，谢谢周恩来爷爷，是他们说出了这句话，才让这句话成为了我的座右铭，帮助了我！
我的座右铭作文5
每个人都有自己喜爱的名言，，它时时刻刻激励着我们，让我们奋发向上。我的座右铭是数学家华罗庚曾说过的一句话：
“时间是由秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”
每当我读到这句话时，总会反省反省自己，因为我觉得自己根本没有看住这些点点滴滴的小时间，让它白白地从手中溜走。每次不想写作业时，总会躺在床上玩弄着手指头来打发时间。细细想来，这段时间足以让我把作业做完。
古人说得好，时间就像海绵，只有挤才会出来。几个零碎的小时间拼到一起，就成了大时间，就可以完成手里的任务。比如说我休息时，完全可以利用间隙来背英语单词，如果时间不够的`话，可以等到下一个休息时间再背，这也可以叫作“闲中偷学”哦！
俗话说：积少成多。我们一定要利用一些零星的时间，这样才会觉得时间充足，做出更大的成绩。
我的座右铭时刻提醒着我要珍惜零碎的时间。如果有一天我做出了伟大的成绩，最应该感谢的就是我的座右铭。
我的座右铭作文6
我的座右铭是：读书有三到，谓：心到，口到，眼到。
之所以我用这句活作为我的座右铭，是因为下面这个故事：
还记得，我在四年级的时候，老师让我们背《桂林山水》这一篇课文，回家后，我翻到那一页，开始看，随着时间
“嗒嗒”的脚步声，十分钟过去了，可是我一句话也没有背下来，我的脑海里全是问号：“十分钟过去了，为什么一句话也没有背下来，这是为什么呢？”之后我又看了一会儿，十分钟又过去了，还是一个样，什么也没有背下来。这时，我的妈妈闪亮登场，说道：“孩子，不可以光在那看，要读，而且要出声。”“好！”我爽快地答道。
经过一个小时后，我勉强可以背下来，有时候，还得提醒几次，说时迟，那时快，爸爸来了一个三百六十度大转身，昂首挺胸的说道：“读书有三到，谓：心到，口到，眼到。重要的是心到，想读好书，就要做道这三到。心到呢，就是用心记。“真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一春”啊，然后，我就大声朗诵，并且用心记，在妈妈的基础上又进一步，用不上二时分钟，我背的很熟练。
“读书有三到，谓：心到，口到，眼到。”也就成了我的座右铭，它对我的'学习有了非常大的帮助。
我会时刻记着这三到，我非常喜欢这个座右铭！
我的座右铭作文7
“当别人有困难的时候，我们伸出援手；当我们需要帮助的时候，别人也会帮助我们。”老师的.这席话深深的影响我，我因此得到帮助，也变得有人缘。
以前我的功课不好，朋友不多，同学也都不太愿意教我，自从新老师告诉全班小朋友：“不论是谁，不管成绩好不好，大家都要成为好朋友，不可以排斥别人，主动对别人好，别人也会对我们好。”我的处世态度转变了，我试着去帮助别人，特别是以前对我态度不好的人，我发现，我的朋友变多了，当我课业不懂时，同学也乐意教我了，所以，现在我每天过得很快乐。
“我为人人，人人为我。”现在是我的座右铭，我把它贴在我的书桌上，每天提醒我要先要先有付出，才会有收获，学会先帮助别人，别人就会来帮助我们。
我的座右铭作文8
“与朋友交，言而有信”多么令人感动的一句话啊！是啊！跟朋友说过的诺言，一定要说到做到。这句话是我拿来做座右铭的一句名言，其实是我的好朋友说给我听的。那件事的深刻道理和深刻的.含义我永远忘不了。
记得是这样的：有一天，我提了个好意见，说在星期六去游泳池游泳。小明立刻说：“好啊！在哪里等呢？”从小明亮晶晶的眼睛中看到了非常渴望去游泳。我迅速答道：“就在学校附近的餐厅吧！”
到了星期六，我的同学小亮来我家，叫我一起去餐厅接小明。因为要做作业，所以我想要小亮自己一个人去，小亮狠狠地打了我一下，说道：“小明还在餐厅等呢！我知道作业做完很重要，但遵守自己的诺言更重要啊！与朋友交，言而有信的道理你不会不懂吧？”从小亮那不容争辩的声音中，我才知道我错了，于是，我和小亮马上赶到游泳池游泳。那天，我不仅玩得很开心，而且知道了“与朋友交，言而有信”的道理。
小亮说的那句话是我一生受益不尽——与朋友交，言而有信。
我的座右铭作文9
那天下午，正好是课间休息，我去找朋友玩，没想到朋友正在看书，我便悄悄地走到他身旁，一把夺过书说：“别看了，走，去玩跳格子！”也许是朋友看得太入迷了，还没反应过来，书就已经不在了，便说：“原来是你呀，把书还给我，我正看到精彩部分呢!”看着朋友用渴望般的眼神看我，我心软了，把书还给了他，没想到他立刻津津有味地看了起来，我又问了一句：“那你什么时候出去玩？”“现在不行了，下次吧。”朋友只从嘴里迸出几个简单的语句，我看他看得这么入迷，就不再去打扰他了。
放学了，我跟好朋友一起走，我问他：“书有那么好吗？”“当然了，不看书就不会进步的，我考考你，《红楼梦》里面有哪些人物？”“林黛玉、贾宝玉。”“还有呢？”“不知道了。”朋友笑着说：“就知道这些，里面的`人物可多了，不光是林黛玉、贾宝玉，还有宝钗、湘云、凤姐、刘姥姥??看来你得多看书了。
从这件事以后，我变得很爱看书，名著、漫画、童话、小说，这些我都看，还央求妈妈给我借书、买书，我只要一有时间就看。我从里面认识了很多人物，也品了故事情节。
我的座右铭作文10
古代人杜甫曾说：读书写书如神。这是我的座右铭。
以前我的作文经常得不到“优秀”的评价，让我很难受。我记得那次，我爸爸给我买了很多故事书，包括童话、小说、散文……一共15本。我很无聊，对售书机不感兴趣。我如饥似渴地阅读，走进书海，在那里我尽情地吸收着甘露，就像一只蜜蜂在花丛中勤奋地采集蜂蜜。看着看着，被书中精彩的内容吸引，忘记了身边的.一切，忘记了时间…
另一个作文课。这次老师让我们写《文明――只差一步》。听了老师的指示，我立刻拿起笔，认真地写了起来。我的笔不由自主地在那里挥舞。突然，一阵「铃铃」的声音从我同学身后传来。这时候我已经写完作文了，还有同学没写完。听了老师的指导，我不知道该写什么。一节课没写完，现在一节课就能写完。太棒了！
第二天，老师发作文的时候，我眼巴巴地打开，映入我眼帘的是一个醒目的“优秀”二字。那天晚上，我太激动了，熬了一夜。
从那以后，我的作文一直都很“优秀”，这让我心里很高兴。每天看很多课外书，让我的写作水平不断提高。我觉得：这就是“读万卷，文如神”的神奇！
我的座右铭作文11
“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗句使我受到了很大的启示，并一直激励着我好好学习，所以它成了我的座右铭。
记得有一次妈妈带着我去书店买书，书店门口的'台阶上坐着一个驼背的四五十岁的中年人。他身上穿的衣服已经有许多五颜六色的补丁，手上拿一个吃完了奶茶的杯子，正在向过路人乞讨。“跃跃”，妈妈对我说，“你要好好学习，每一个行业都需要有知识，要是不好好学习，以后连找工作都难了！还有，说不定农民也当不上了，因为说不定以后科技发达了，都用机器种田了！”妈妈说完这番话后，让我更加明白学习的重要性。我想：“这不就是少壮不努力，老大徒伤悲的意思吗？”
小的时候不努力学习，长大后后悔你就来不及了。所以，我们小时候一定要好好学习，天天向上，这样，既可以找到工作，又可以回报祖国了。
我的座右铭作文12
每个人都有属于自己的座右铭，它就像小鸟的翅膀，小船的风帆，有了它，天空任鸟飞，海洋任船行。但我的座右铭是：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
今天放学，我在做数学作业的时候，遇到了一道难题，我冥思苦想也做不出来，急得像热锅上的蚂蚁一样，但我越想不出来，正要拿着作业问妈妈，忽然，看到了粘在学习桌上的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我恍然大悟，心想爱迪生有滴水穿石的精神才创造了电灯，我怎么可能放弃呢？我想到了今天孟老师在课堂上讲的例题和这道题差不多，于是就试着用老师讲的方法，我发现这个阴影面积是由两个三角形组成的，我就先找出其中一个三角形的底和高，算出他的面积，又用同样的方法算出另一个三角形的'面积，最后把它们的面积相加，啊！终于算出来啦，我高兴的欢呼起来！
通过今天写作业，从此，我把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”作为我的座右铭。以后我要做一个勤奋、刻苦爱学习的人。
我的座右铭作文13
在我的学习生活中，很多话让我记忆深刻，但我忘不了的就是韩愈的那句话——行成于思毁于随。这句话的意思是三思而后行，这句话一直铭刻在我的心中。
有一次，我去圆通山玩，有倾国倾城的牡丹花，有争奇斗艳的梨花……但我最喜欢桃花，看着这漫天坠落的桃花，我陶醉在了其中，我伸手想去摘桃花时，行成于思毁于随这七个字像冷水一样把我浇醒了，三思而后行。
还有一次，我做数学题时，有一道难题，我看了看目录，心里暗暗自喜道：哈哈，竟然有参考答案，机会不能错过啊。我正鬼迷心窍，看了看，咦？答案呢？想想，到底在哪儿呢？我思来想去，哦，原来是我以前把答案给撕了。我又在纸上写下七个大字“行成于思毁于随”作为我的座右铭。一件事要想好了再做，不要想都不想就做，如果错了，失败了，后悔了，世上没有后悔药。
现在，我越来越多思考了，通过这两件事，我对唐朝大诗人韩愈的“行成于思毁于随”这句话的`印象更深了。
在我的学习生活中，很多话我都铭记着，但我最忘不了“行成于思毁于随”这句话。
我的座右铭作文14
我的座右铭是“恒、恬、诚、勇”这四个字，这也是著名美学家朱光潜先生的座右铭。
恒——持之以恒的毅力。幼教工作琐碎、辛苦。无论是各种教育活动，还是幼儿的吃喝拉撒睡等生活琐事都需要老师负责，没有持之以恒的信念和对幼教职业的热爱是很难坚持下去的。
恬——淡泊名利的品格。幼教工作平凡、普通。要想在平凡的工作中做出不平凡的业绩，幼儿教师需要有一个恬淡、质朴的平常心。幼儿教师要努力排除世俗诱惑、外界干扰，凭借专业技能和专业素养发挥自身价值，从平凡的工作中创造出不平凡的`业绩。
诚——真挚诚恳的态度。幼教工作育人更育德。教师的品行对幼儿是无声的教育。幼儿教师要用真诚与爱心开启幼儿美好的心灵。幼儿园教育是家庭教育的延申。幼儿教师与家长的联系是密不可分的，只有与家长真诚沟通、密切交流才能是幼儿教育发挥出更好的效果。
勇——勇往直前的魄力。幼教工作需要处理许多突发应急事件，幼儿教师要有处理应急事件和意外事故的能力和勇气，无论发生什么情况，都要做孩子的坚强后盾，保护他们的生命安全。这需要勇于担当和从容不迫的勇者精神。
我的座右铭作文15
我从小做事就喜欢半途而废，不努力，不自信，因此我把我的座右铭定为:"有志者事竟成。“每当我准备放弃的时候，它就给了我很大的启发。
有一次放暑期时，妈妈叫我选一个兴趣作为特长，我选来选去，我如期选择了美术。因为我想着：美术，可以自画，可以不用非常苦脑的动脑筋，也不用辛苦的练功。不开心的时候也可以胡画，乱画，开心时也可认真的画，也没人会猜出我的`心思。而妈妈却说：”美术也好哇，将来做一个画家，美术编辑也好哇！“而我从来没有想过那么多，我就只想着不管了，乱画。于是我进了一个”暴跳如雷“老师的补习班，在练习时如果没有画好还要留下，直到老师满意为止。而我没有到三天就不想学画画了，我根本听不懂什么：线条、阴影之类的。我正准备不上美术班的时候忽然想到了我的座右铭：有志者，事竟成。我不努力怎么能学得好呢？我又要半途而废了吗？我对自己说：不可以，做一件事就要做好不准半途而废，不然就没用。最后我的这个暑期兴趣班如期的完成了。
这个名言警句给了我很大的启发，所以我把它做为我的座右铭。谢谢你喽，座右铭。
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