八年级作文3篇【精】
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的八年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
一年四季中，最美的景物无非是春日里如丝的细雨，夏日里如火的娇阳，秋日里如血的枫叶，还有，还有冬日里那翩翩起舞的雪花，真美，真美……
雪花，是极其精妙的对称图形。不论下了多少场雪，飘落了多少片雪花，从来没有发现过一模一样的雪花。每一片雪花都是独一无二的，都是独特的。
下雪时，无论雪花是飘落在屋檐上、马路上，还是飘落在人们的手里，他们都将面临融化的命运，那独一无二的雪花只能变成那看似被人泼掉的污水，只会让人们厌弃，不会联想到这曾经是那美丽的雪花。我想，周围看不见的水蒸气和空中漂浮着的云就是雪花的归宿。
我知道这是雪花的命运，只有在那么短短几天，几小时，几分钟，甚至只有几秒钟是洁白无瑕的，但每一片雪花在飘落的时候，都是它们最美的时候。那轻盈的舞姿，婀娜的身影，在空中旋转出一个又一个美丽的螺旋图案，大片大片的雪花在空中飞舞时，仿佛千百万个可爱的小精灵在跳动，跳出属于它们自己的舞蹈，独一无二，任何美妙的音乐都无法与之匹配，不过，它们不是没有音乐，只是在跟着自己心中的.乐师奏出的音乐来跳舞，这种音乐和舞蹈，无法用耳朵去听，无法用眼睛去看，只有用心去感受，才能品味到这远离尘俗的美妙的声音和独一无二的舞蹈。
雪花从天空飘落下来只有几秒钟的时间，在这几秒种里，它们展现出自己最美的一面，不管结果如何，它们都绽放出了最美的花。有时我觉得雪花就像天空划过的流星，纵使只有一刹那，也是它最耀眼夺目的时候。
雪花很美，在空中飘舞着的雪花更美。不论是否有人看见，它们都会露出最美的那一幕。流星还会出现，融化的雪花也会回来，或许是下一场雪，或许是下一个冬……
雪花飘落着、舞动着，拥有独一无二的美。在有限的生命里绽放出来的那一幕，更是有属于它自己的美。
啊，雪花在空中飘舞着，真美，真美……
八年级作文 篇2
品味幸福本是件好事，而在我身上发生的这件事却让我羞愧异常，十分自责。
姥爷退休前是在一所中学当数学老师，退休后他教课的热情没处发泄，便瞄上了我。暑假时，他一直在给我预习初二数学知识。我一上学，他做老师的兴趣又开始高涨，先是拉我去新华书店要把各种全解、卷子买回家。开学后，他每天下午在家门？等我放学，想着抓紧时间多给我讲两道题。自此以后，我的数学成绩就逐渐提高了，成就感和幸福感包围了我。
可是好景不长，姥爷这种热心影响到了我的正常休息。无论是我看电视、读书还是听音乐时，他都乐此不疲地给我讲题，却丝毫没有注意到我已苦不堪言。从这时起，我就品不到幸福，而只是满满的苦涩了。这滋味让我吃不消，于是我？进家门便以百米冲刺的速度冲进卧室，把门？关，喊一声：“我开始写作业了啊！”以示“学习中，闲？勿扰”，把姥爷的热情拒之门外。虽然耳根“清净”了，我却感到了一丝愧疚感：姥爷如此付出，却不被我认可。
日积月累，这种感觉愈加强烈，直到一次彻底的爆发。一天我回来的比较晚，却看见姥爷早已在我的房间，冲我说：“学校讲了一次函数没？”我预感不妙，赶紧回答学校已经学了。“啊！这么快，都学完了！那我给你找几道题，你练练看会会不会做。”说完便把手上的卷子伸到我面前，兴致勃勃地给我讲题。好久都没受到“精神的折磨”的我实在忍不住讲题的姥爷？喊：“姥爷！我还要写作文呢！您待会再来？吗！”他先是愣住了，然后低着头，手里捏着写着那两道题的纸，悻悻的转身走了。我的气消了，羞愧自责再次涌上心头，我十分后悔。仔细一想，猛然醒悟：姥爷难道不是为我好吗？他这一辈子都跟数学打交道，到头来不是还想让我在数学上有所成就，以至于传承下去他曾经的'荣耀，以及别的一些东西吗？想到这里，泪水不禁模糊了眼睛……
世上又能有几个像姥爷这般对我如此用心待我、盼望成才的人呢？我不仅不知道感恩，反而当作是份烦恼，多么令人寒心。姥爷的身体不怎么好，我又还能享受多少年他独有的热情，以及他所为我带来的独特的幸福呢？愿这位明朗热情的老人健康长寿……
如果说他的热情对我来说是苦涩，那么我已在苦涩中品到了甘甜。
八年级作文 篇3
生活是丰富多彩的，充满了七彩阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔大道，同时也布满了荆棘险滩。是他们的谆谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，他们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，他们就是智慧的导航者。是他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。
是谁让一个个乳臭未干的黄毛小子，变成了胸怀天下的政治家？是谁让一个个名不见经传的.小人物变成了赫赫有名的科学家、企业家？是谁化解了孩子们心中一个又一个的烦恼？是谁将快乐带进了每一个孩子的心里？是谁让每一个孩子每天都更上一层楼？是他们知识的传播者、灵魂的工程师。
早晨，你们将世界唤醒，那一声声操场上的口令声、课堂上的领读声，仿佛是世间最华丽的乐章。夜晚，你们送走最后一缕光亮，那一盏盏明灯就像你们一个个老朋友似的，朝夕相处，日夜相伴。额上的汗水、头上的银丝，昏花的眼睛，时光夺走了你们的健康，却将希望的种子播在了我们的心中。
当我们做错事时，你没有严厉的责罚，而是用爱心循循善诱、耐心教导；当我们遇到疑难时，你不厌其烦、释疑解难；当我们面对世界充满困惑时，你促膝长谈，扫尽我们心头的阴翳。当我们捧着大红的奖状、满意的答卷时，你笑逐颜开、喜不胜收。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，你备课、上课、批改作业、关心同学、关心社会，你不觉得累吗？你和我们一样，过去曾经是家里的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈吗？你把全部心血都投入到你的学生身上，未老先衰，没有金钱、没有地位，你不感到遗憾吗？“不，孩子们，干自己喜欢的的事，干对社会有益的事，就是我最大的快乐，还有什么比快乐更有意义的事呢？”，“哦，我明白了，你不图名，不图利，图的是国家的发展、社会的进步呀！‘心底无私天地宽’，怪不得你脸上洋溢着灿烂的笑容呢！”。
你把希望洒播在了我们心中，你把美德雕刻在了我们心中，你把社会责任感注入在了我们心中，社会的发展由此而蒸蒸日上。
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