小学生的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
五泄有五级瀑布组成，所以取名为五泄。瀑布落差 80 多米，斜长 300 多米。从五泄到一泄可沿着石阶而上。
第五泄是五泄中最下面的一泄，也是最为壮观的。水从 30 多米高处奔流直下，水声似雷声，形状如巨帘，云雾翻腾，它的神态可用蛟龙出海来形容。
从五泄沿石级上，就可到达四泄，四泄的水在窄窄的`石糟中冲下，如同烈马奔腾。
三泄的水从 20 多米高处涌出来，再沿着很宽的斜坡起伏淌下，变化无穷，最后流向一条岩沟中。
二泄瀑布落差近 10 米 ，宽约 8 米 。瀑布落下时被一块站立的岩石劈成两股，一宽一窄奔涌而下。
一泄奇怪秀丽，上下有新作形状像脚桶的二个潭，水流从石河慢慢流下，从倾斜的石坡涌出来，向二泄流去。
这就是我们诸暨市的五泄胜景，欢迎你来这儿玩。
小学生的作文 篇2
当心中的烦恼不能和朋友，父母，老师说的时候，你会选择对谁说？我不知道你，可我，会去找我的布娃娃。
这个有着美羊羊外表的布娃娃是陪伴我时间最久的一个娃娃，每天伴我入睡，我所有的`喜怒哀乐它都非常了解，每当我心情不好的时候，它都会静静的望着我，默默听着我伤心地倾诉，当我絮絮叨叨地跟它说开心的事时，那双往日安静的双眼仿佛也笑得眯了起来。
还记得那次征文比赛，当我将获奖名单从头看到尾却没有发现自己的名字时，心里酸酸的，一边在同学面前强颜欢笑，一脸若无其事，一边拼命将已到眼眶的流水往下咽。老师在课堂上说看了我的文章，写的一点也不差，怎么会没得奖呢。此时我并不感谢老师对我的安慰，我也不知怎么，我觉得老师根本就不该说这件事，说了以后全班都知道我没获奖了，我倒认为他们一个个知道反而比老师公布要好些。
回家倒在床上，抱着娃娃，那双眼依然静静的望着我，任由我的泪水打在它的脸上……
娃娃，我最知心的朋友，你真好，永远不会拒绝我的倾吐，永远是那样快乐，永远会陪着我……
小学生的作文 篇3
说起我敬佩的人，一抓就是一大把啊！其中，我最敬佩的人就是――“讲题小能手”王紫妍，几乎每次上数学课她都要讲一两道题，好像讲题是她的.业余爱好一样。
但是，不知道为什么，每次她讲的题我都能听懂，她讲题时总是用最简练的语言，她讲题的技术都快赶上老师啦，她既是老师的小助手，又是我们的小老师。
她的考试成绩有时非常好，但是有时她的考试成绩有点儿不好，成绩不好的原因不是她不会，而是她太马虎。
这就是我们班的讲题小能手——王紫妍。
小学生的作文 篇4
我站在屋里看到雪飘飘悠悠地从天空中撒落下来。它亲吻着、抚摸着我的玻璃窗，好像在呼唤着我。我忍不住冲出屋子，来到外面尽情地欣赏着它自然而优雅的舞姿。
当细细的雪花悄然落下，仿佛像一颗颗星星坠落凡间，它没有任何华丽的外表，却以最原始和纯真的状态展现在我的眼前。正是这种纯洁，自然吸引了我。我展开双臂去热情地欢迎它的到来。我爱纯洁的雪，爱它的美丽，爱它的`纯净，也爱它的白色。此时我觉得纯洁的白色应该是万千色彩中最美的一种：它没有红色热情，没有蓝色凉爽，没有绿色清新，也没有黄色艳丽，但是淡淡的白色令我沉醉。洁白的雪，纯洁的象征，朴素的象征。
我亲切地去亲吻它，可是它灵动而调皮，一眨眼就融化了。它进入了我的身体里，好奇妙的感觉：我觉得我拥有了世界上最自然而又最美丽的东西。它仿佛在跟我逗乐，有的落到我的手心溶化了，有的逃走了，令人措手不及，它给我带来无限欢喜。
雪到了地上，到了手中，就自然地溶化了，不见了。可就是这种短暂的美丽令人沉醉，也使我更加这喜爱这纯洁的小精灵----雪。
【小学生的作文】相关文章：
小学生作文：我的小学生活11-13
难忘的小学生活小学生作文05-06
难忘的小学生活小学生作文11-13
美好的小学生活小学生作文07-05
小学生的作文08-07
小学生作文08-12
★小学生作文08-13
小学生作文08-12
小学生作文08-12
小学生作文08-13