六一儿童节的作文10篇[荐]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的六一儿童节的作文10篇,希望能够帮助到大家。
六一儿童节的作文 篇1
六一的阳光灿烂无比,六一的鲜花绚丽多彩,六一是孩子们的'节目,六一是孩子们茁壮成长的季节!
在星期五那天,天气晴朗,阳光明媚,我回到学校后,认真听课。
到了下午,我们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演,有些同学的爸爸妈妈来了,我看到有一个同学的妈妈给了一部数码相机来照相,有的同学站了起来,有的说话,顿时校园里充满了一片欢声笑语。到了3:30分,已经看完了表演。回到教室,老师给我们说完规则后就开始了游圆活动。
我;林一东;潭少容;等管理吹蜡烛,夹波珠,呼啦圈,猜谜语,我们玩得很快乐。玩的时候,第一个玩的是周铵仪,全部吹完就有一跟果棒,她说吹不到,她并没有灰心丧气,她继续吹,终于被她吹到了。我说:“你就好了,我就没这么有力气吹这些蜡烛了。”我给了她一跟果棒,她很快乐,很快乐地跑了去李君旁。看见她这摸样,就像看到在空中慢步的飞机。她掏出块糖给李君。
到了最后,我们玩枪凳子。先由第一组,再到第二组,这样轮下去。到了第四组决赛,我和小李决赛,最终是我赢了。我很快乐,就像飞翔在高空的小鸟。
回到家后,我把这件事告诉给爸爸妈妈。他们听了之后也很想玩,只可惜他们没这个福气。我想着这件事,还是不经笑了起来。
晚上睡觉时,我发了一个梦,梦见自己笑的合不笼嘴……
六一儿童节的作文 篇2
吱…,大巴停在了庞大的天都城前。我们欢呼着跑下了大巴,细细欣赏这座雄伟的建筑。沈老师整好了对,我们开始向餐厅走去。等全校学生在餐厅到齐后, 两个老师上前发表了六一节活动开幕式演讲,我们听得十分认真。开幕式结束后,沈老师一声令下:“大家都去自己报名的项目活动吧。”
我是羽毛球“突击队”的,我和另外几个“队员”一起去了体育馆。我们要比的是发球过网到正确区域。我看着那些比我们先发球的同学,有的发出了界;有的发不过网;还有的发错了区域。我心想:我应该可以成功吧?如果都没发过网可怎么办呀?真在我胡思乱想的时候,徐老师一声大吼:“到你了,还不快开始?!”我连忙拿起了一个球发了出去,可能是我太匆忙了,太紧张了,也可能是我力气使大了,“啪”,球一下掉到界外,周围传来了叹息声。我不敢用力过猛了,又拿起了一个羽毛球,小心翼翼地打了出去,又是啪的一声,哈!一个有效球!我又捡起了一个羽毛球,打了出去,看着离边线越来越近的羽毛球,心里有几分担心,千万不要出界啊。“啪”,呵呵,球正好落在了边线里边一点儿。我可高兴了,虽然只进了两球,可是我已经是班里得分最高的选手了呢。接下来,我们又和一班的几个人单挑,打的不亦乐乎。一会儿你赢一个,一会儿我赢两个,最后以我们七局里胜五局的成绩打得一班心服口服。
吃完了午餐,我又迫不及待地去了另一个地方 – 丑小鸭义卖会。我来到了一家“商铺”前,哇哦!有丑小鸭限量版T恤耶!我连忙掏钱准备买下来,可是最大的尺码也不够大。我只好恋恋不舍地走掉了。之后,我又买了丑小鸭的限量版的书签和丑小鸭的`贴纸,不过可惜的是贴纸后来又弄丢了,又买不到了,有些遗憾。
这次的欢庆六一活动别开生面,征求了大家的意见,而我也巩固了羽毛球的技术,可以说是十分有意义的一次活动啊!
六一儿童节的作文 篇3
盼望已久的六一儿童节终于来到了!
午后的'阳光非常强烈,可校园里的月季显得格外美丽,一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔。同学们都穿上了新衣服,高高兴兴地来到学校。
这是一个快乐的下午,学校为我们举行了“人人参与,人人开心”六一游艺活动。每个班都精心设计了不同内容的益智游戏,每个同学都得到四张门票,可以到任何一个班去参加活动,赢得了比赛就可以去领奖。
我们班设计的是投篮比赛,先找来三只桶,然后在桶里装满沙子,这样桶就不会倒了。参加的同学根据年级不同站在不同距离的线上,向桶内投球,谁投得又多又准,谁就赢了。我担任了小裁判,不过,只要仔细听听围观的同学们是欢呼喝采还是叹气惋惜,就知道同学究竟是否投进去了,大家又喊又叫,开心极了。整个活动中,我不仅要负责计数,还要帮大家捡球,虽然一直汗水不断,可我非常快乐。
接下来,我到五(二)班去猜谜语。我最喜欢猜谜语了,看看这些谜语都觉得不难。比如“拿着谜语猜不着”,答案是“执迷不悟”;“水上有伞,伞下藏船,船中有孔,孔孔相连”,答案是“藕”。就这样,我一口气猜对了四个谜语,心里可美了。可是到最后去领奖品时,却发现不管分数高低都可以得到几个本!我们都觉得很疑惑!后来一想,哦,原来今天是儿童节,主要是让大家开心!
在一片欢声笑语中,游园活动结束了。六一真快乐!
六一儿童节的作文 篇4
今天下午举行了儿童节的表演,为什么儿童节过了才表演呢?那是因为前几天下雨,所以把六一儿童节的表演拖到了今天。
好了,我现在不讲那么多话了,下面,我来给你介绍昨天下午表演的情况吧!
今天下午我起的太早,所以到学校的时候还没有开门。一进教室,就连教室都没开门,我等了一会,有一个叔叔帮我开了门,然后我就去办公室帮方老师的忙,帮完女生扎完头花,过几分钟就去操场看表演。
第一个表演是管乐队的演奏,第一首我们不知道它的名字,但很好听,第二首的名字叫《献给爱丽丝》,《献给爱丽丝》的旋律很好,又有节奏,有很快,比上一首好听。
第二个表演是耍狮子,就是两个弯着腰在狮子的布袋里,有很多老师参加,小狮子是同学的,大狮子是教练的.,中的狮子是老师的,这些狮子不但能眨眼,还能跳到墙上去呢!
第三个表演是跆拳道,跆拳道有一半的同学是白带,有一半的同学是黄绿带,里面还有一个女生呢!
第四个表演是民族服装秀,我们班有三个同学参加了,一个是张芷瑜,一个是杨恺琳,一个是唐子涵,我们看到张芷瑜好耍酷,特别是脱帽子的时候,我差点就要晕了。
第四个表演时跳皮筋,跳皮筋主要是跳六一儿童节的表演,里面只有二年级,四个班,我们班的赵子同站在中间举绳。
第五个表演是古筝,前面三个古筝是男生用的,后面全是女生有的古筝。在我们这边看右面的就是我们班的同学张宇翾。
放学了方老师把我们带回教室,本来是要放学的,结果方老师又把我们带到操场观看。
六一儿童节的作文 篇5
今天是六一儿童节,我们怀着高兴的心情去学校玩了。
同学们穿着崭新的校服,怀着愉快的心情早早来到学校。瞧,今天早上学校的大门囗挂出了‘庆祝六一儿童节“的巨额横幅,节日的气氛在校园里马上浓厚起来,空气中飘荡着欢乐的气息。同学们的脸上都露出了天真烂漫的.笑容,个个精神抖擞,神采奕奕。再看,欢庆六一联欢的会场,早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高耸立的彩旗随风招展,时而向同学们挥手,时而向同学们致敬,仿佛在说:”祝你们节日快乐!“
令人震撼、心动的音箱传出高亢优美的旋律,伴着同学们有节奏的步伐,为六一联欢会增添了节日的气氛。过了一个多小时,我们开始了游园活动。我们开心地冲了出去,游园活动进行了三个小时后,就结束了,我们都很有收获地回到教室。我们就坐在椅子上休息,老师给我们买了冰激淋吃,我们吃完后,就吃午饭了,我们一边吃饭,一边看电视。我们吃完后,就放学了。
这一天真开心!
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六一儿童节的作文 篇6
“太好,太好,六一儿童节终于到!”这是我六一早上大声说的。
可早晨我和爸爸出去跑步时,心情就变得很糟糕。“什么鬼天气,六一还下雨,天气预报不是说今天是晴天吗?下雨还怎么开联欢会!”我报怨着。
吃过早饭,雨竟然停。我的六一儿童节又可以照样过。于是,我高兴地准备起联欢会需要用的东西。
当我走进校园时,发现平时寂静的校园现已充满欢声笑语,走进教室,我看到同学们都在聊天,而且聊得热火朝天,有说自己六一去奶奶家玩的,有说要学会自制蛋糕的,有说……反正都是围绕着六一来说的。
往年的六一学校都要举行联欢会,而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂,当校长宣布庆六一联欢会正式开始时,我看到同学们都露出开心的笑容,显得更可爱,我也开心地笑。
联欢会第二个节目是我班吴俊杰演唱的《龙的传人》,他刚走上台,我们班的'队伍里就响起热烈的掌声,最后,他在我们的掌声中圆满地完成演唱。
接下来的节目更精彩,有笛子独奏的,优美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,轻巧的舞姿,犹如一只只小燕子……等好长时间,终于到我的节目,我既兴奋又紧张,边唱边想,唱跑调吗?好听吗?这个节目就在我一个又一个的想法中结束,竟然赢得热烈的掌声,我高兴极。
六一这一天虽然很短暂,但给我留下深刻的印象,因为今天我过得非常快乐!
六一儿童节的作文 篇7
童年是人生中最美好的时光,让孩子们拥有一个美好而又难忘的童年,这是我们应该重视的。 5月12日,全市开展的网络研修,对我来说是一次难得的学习机会,也是一次突破自我的机会。网络研修,为我们创造了一个交流的平台,让我们的教育教学观念进一步得到更新,在实践中,要更多的站在孩子的角度去考虑,而不是将自己的意志强加给孩子。当然,需要我们老师付出很大的努力,才能让孩子们开心愉快,把本该属于他们的快乐还给他们。
六一,是儿童的节日。那我们应该怎样为孩子创设愉悦环境,让他们度过快乐而又充实的节日呢?当今社会多数家庭,对孩子的要求听之任之,过多呵护,但是孩子的自由却随之消失,这是什么原因?我想,这可能是家长望子成龙、望女成凤的缘故吧!家长朋友们,让我们携起手来,听听孩子的'心声,尽最大可能的满足孩子的愿望,给孩子充分的自由,把六一真正还给孩子,让他们在属于自己的节日里尽情的体验自由与快乐!
以前的六一,多数以文艺汇演为主体,孩子们通过老师长时间的节目排练,将自己的才艺展现出来,而家长们也会高兴的分享这美好的时刻,可又有谁知道,排练好节目需要花费多长时间,这其中,老师的汗水,孩子的不情愿、枯燥乏味的排练仅仅是为了过六一吗?可能我们大人更多的时候,是想要结果的,但是对于孩子们来说,过程更加的快乐!
随着人们的理念更新,自由在人们的心中诞生了。爱孩子,就应该给他自由,就应该更多地给他们权利,让孩子来选择如何过自己节日的方式。为了让每一个孩子都能开心快乐地过好节日,享受节日带来的轻松休闲与愉悦,我们幼儿园参照和依据《3——6岁儿童学习与发展指南》,力求从不同年龄阶段出发,开展了以“放飞梦想 展望未来”为主题的一系列活动,让孩子们在游戏中成长,在玩中长大。
说六一----幼儿园的老师与孩子们围绕六一儿童节展开讨论,说说六一儿童节的来历与习俗,请幼儿谈谈自己的想法,怎样庆祝六一节,要做哪些开心的事情?征求孩子们的意见,尊重孩子的意愿,让他们自愿参与,既提供了孩子与老师情感交流的条件,又让孩子们有自我表现的机会。
画六一----大胆想象设计画面“我眼中的六一”,利用各种材料与绘画相结合的方式,发挥自己的创意和想象。通过画六一活动让幼儿尝试与同伴合作,集体作画,表现出幼儿庆祝儿童节的情景。
扮六一----利用彩纸、皱纹纸、广告纸、卡纸、亮光纸等材料装扮幼儿园,经过孩子们精心的设计,拉花、彩旗、成长树等作品成了幼儿园一道亮丽的风景线。既增加了节日的气氛,又能让孩子在制作过程中自娱自乐。
唱六一----引导孩子用自己喜欢的方式表现出心中的喜悦,扭秧歌、说快板、打击乐等节目精彩纷呈。
庆六一----“爱”是给孩子最好的礼物。在孩子的节日里,有爸爸妈妈陪他们一起共度节日,那是最幸福不过的,胜任价格昂贵的玩具。在活动“我与爸妈有个约会”中,看到他们无拘无束的表情、姿态,多种多样而又新奇好玩的游戏,更表现出亲子间的情感;“变废为宝,环保时装”是家长与孩子共同期盼的,这其中不仅了解环保知识,美化环境,更体验到动手制作带来的乐趣;“情景表演,回归生活”更是让孩子们体验到感恩,学会生活;“自由活动”让家长们放下架子一起来做孩子们的玩伴,让孩子在自由的时间,无所限制的玩。丰富多彩的节日活动,增强了亲子之间的感情,让孩子们感受到与父母、长辈们共同参与活动的快乐,体验到成人的关爱呵护,也提高了动手操作能力,体验到成长的乐趣。活动中,孩子们各方面的能力都得到了锻炼,潜能得到了开发。
这是一个快乐的六一、一个充实的六一,看到一张张开心的笑脸,所有的辛苦和付出都是值得的,祝愿每位孩子都快乐、健康成长!在以后的工作道路上,有需要我们更多努力的地方,一点点的积累,一点点的渉取,让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!
六一儿童节的作文 篇8
欢欢喜喜庆 “六一” 欢欢喜喜庆 “六一” 今天是“六一”儿节,我们高高兴兴地来到学校。啊! 我们的校园披上了节日的。
我们男女同学都穿着新衣服。男同学穿着牛仔服,女同穿着t恤。每个人脸上都是红扑扑的。第一个目就是我们的。我们整整齐齐的'站在台上我看见下面观众有三千多人,心里非常紧张。我们给老师敬了一个队礼,郎诵:老师辛苦了。这时同学们都不紧张,我们唱到最后一句的时候同学们都唱出了快乐的心情,观众都用热烈的掌声欢迎我们。
其他年级都表演了很精彩的节目,也得到了观众的热烈的掌声。
我们的节节日,我们的快乐天地。这个节日我们过得真快乐啊!
六一儿童节的作文 篇9
20xx年5月29日,学校组织了全校书生参加了“六一”游园会,游园会中有游戏,有奖品,我非常开心地来回穿梭,整整一个早上都在欢乐声、游戏中、数奖品声中渡过,而且还收到了同学们送给我的六一礼物,真快活!
回到家,妈妈问我:“这个活动玩得开心吗?”,我回答妈妈:“很开心!不过我觉得学校这个游园活动只有一些吃的东西,不比幼儿园的礼品除了吃的,还有文具类,可以用,也参加幼儿园的文艺表演,我觉得在幼儿园更加的开心!”妈妈摸着我的头说:“好孩子!那是在幼儿园,学业要求没有这么高,基本都是玩乐中渡过,可以抽时间出来排练表演跳舞、唱歌之类的节目,但是现在已经进入小学了,应该以学业为重,以修养品德为重,当然业余的跳舞、唱歌是可以的,但为次!”我明白了,紧紧握住妈妈送给我的两本《爆笑数学》,谢谢妈妈送给我的`礼物,我一定要将勤补拙,提高自己的数学成绩!
喜欢过“六一”儿童节,专属于我们的节日!
六一儿童节的作文 篇10
今天是“六一”儿童节,我们大家背着书包开开心心、快快乐乐地走进学校。
我背着书包一来到学校,就看着有老师在给同学送礼品,我也迫不及待地跑了过去,苏主任送给我了一本“摩尔庄园”的记事本,我非常喜欢它。我又大步向班里走去,到教室后,人还较少,我们玩着玩着,不知道哪个人说:“王老师要来了,我们快躲起来,给王老师一个惊喜。”于是,我们手忙脚乱地藏了起来,这时,王老师走了进来,“一二三”我们哗的一下站了起来,“老师好!”大家一齐喊道。我们回到位上,收拾好书包,准备出发。出发前,王校长给一些同学发了奖状,孙老师又讲了一些要求:1.不去危险的地方;
2.一切行动听指挥;
3.不要在车上打闹。
我们坐着车,来到雾气蒙蒙的帆船基地。那里的海如同绿宝石一样绿,那里的天像蒙上了一层白色的纱绸。在那里,我们举行了一年级入队仪式,我听见有人欢呼道:“我入队了!我入队了!”
我们后来又坐着车到了雨林谷,我们先去看鹦鹉表演。它们有的玩投篮,有的钓鱼,有的拼图,有的……,我和刘德立发现了一个秘密,训鸟员手里拿着一粒花生,难怪鸟儿这么听话呀!中午,我们在一个草场吃饭,我们大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位训鸟员叔叔吹了一声口哨,“扑啦、扑啦”几只孔雀流星般地飞了下来,轻盈的落在地上。它们有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的尾巴,像是在说:“我的衣服多美丽呀!”最后,我们又去了恐龙广场,那里有慈母龙、三角龙、遁甲龙等模型,最大的.是青岛龙的模型,同学们有的骑在龙背上,有的坐在龙的尾巴上……
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