书香伴我成长作文优选（12篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的书香伴我成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书香伴我成长作文 篇1
在还未完全清醒的时刻，便嗅到一缕香味，似兰花的幽香，似茶花的清芬，又似牡丹的浓烈，我在迷迷糊糊之中坐起了身。
兰花之幽香
兰，素称花之君子，依稀记得家里养过一盆君子兰，或许便是从这里得名。君子，无人不仰之、敬之、亲之。为何？多是由于与君子为友，可使自身品味得以修善，德行得以改进。屈原的《离骚》中便有一句“纫秋兰以为佩”。书中文君子，莫不是《论语》、《大学》、《中庸》等贤者之作，从小便被要求熟读《论语》的我深感受益匪浅。“温故而知新，可以为师矣”教会了我如何学习，“有朋自远方来，不亦乐乎”教会了我如何待人，“三人行，必有我师焉”教会了我如何懂得谦虚，向别人请教……《论语》就如同兰花的幽香一般。洋溢在我的周身，使我在不知不觉中竟也染上了兰香的幽香，让我学会了《论语》中的道理，呵护着我的成长。
茶花之清芬
茶花，与那些名贵高艳的香槟玫瑰、蓝色妖娆相比，倒显得寒酸不堪，可我对它的关注却甚过那些有名望的娇花。茶花的.清芬只有在细细品味之中方可察觉，一旦察觉便可发现它的可爱与独特。就如同鲁迅的作品一般，或许我的观点与别人不同，鲁迅的作品初读时会让我觉得生涩难懂，就如同咀嚼茶花的花瓣一样苦涩无味，便若再慢慢品味，你会眼前一亮，这文章里的每一个字眼似乎都是预先设计好的，就只能在这儿，就只能是它，偏一点换一个都不行，就像茶花的花瓣一样紧实不易掉落。你再细细地品尝，便会发现鲁迅作品的可爱之处，深刻而又真实，不矫揉造作，将最真实的一面显现，如同茶花一般朴实。
牡丹之浓烈
姹紫嫣红是牡丹带给人的视觉冲击，浓烈芬芳是牡丹带给人的嗅觉刺激。就如同《史记》带给我的是视觉上的盛宴和心灵上的洗涤。《史记》已经不能只是一株牡丹花了，那是一个偌大的牡丹亭院，《史记》中的每一则文章都是一株艳丽的牡丹，阅读《史记》，知道的不仅是历史的更替和历史事件的始末，更是从中知晓了为人处世的道理。吸收其中的经验和教训。牡丹是国花而《史记》便是国之瑰宝。
悠悠醒来之时，便发现自己竟倒在一堆书籍之中，而一缕香味消失无迹，我低头埋在书中，竟又嗅到了那股香气。
是啊，是书的香气，陪伴了我一生。
书香伴我成长作文 篇2
人不仅是吃饭长大的，也是在读书中长大的。我以前很是不解，读书也能使人长大吗？
记得我2岁的时候，总不吃饭，妈妈就说：“不挑食，长得胖，人人见了夸我棒。”于是，我就肯吃饭了。也是从那时起，我对儿歌产生了兴趣。妈妈总买来那些儿歌书跟我一起读。有时在公交车上，我就会背儿歌，别人都夸我棒呢！儿歌是多么美！
到了6岁，我上小学了，我也要看更多书了。刚发下来的教科书就使我好奇，我左翻翻，右翻翻，可高兴了。也正是在我那年生日时，寄给我了一套童话故事书。我一看就爱不释手，走路时看，睡觉前看，甚至连上厕所的时间也不放过。故事里的情节是多么美妙！读了《卖火柴的小女孩》，我知道了不要和陌生人讲话；读了《丑小鸭》，我知道了是金子总会发光的；读了《皇帝的新装》，我知道了要诚实……
在我9岁时，上三年级了，大人们都说，这是小学中的一个转折点。老师让我看四大名著，家长也逼着我看。我本来是欣然地看的，可我看到《三国演义》中的人斗来斗去，斗得我晕头转向；《红楼梦》中的人物多如牛毛，多得我男女不分；《水浒传》中的人物打来打去，打的我不知他们是死是活。唯独《西游记》我还喜欢看一点。从那时起，我开始厌倦看书了，觉得看书就是浪费时间。但是，我的语文成绩也随之下降了，我只能沉下心来逼自己看书。虽然成绩上稍稍有了起色，但我对书的喜爱也没那么浓了。
到了12岁，上初中了，学习紧张起来了。虽然班里的`大书架上有上百本书，但我也很少去翻。有时候，我借来一本书，它都能在我的抽屉里躺上一个学期。我虽知道读书很重要，但我总觉得没时间。到了放暑假的时候，我想补回来，于是就买了几本鲁迅的、龙应台的书来读。这时候，我觉得我是世界上最快乐的人。
我终于明白了，人的一生离不开读书，因为读书使人进步，读书使人成长。
书香伴我成长作文 篇3
书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《小红帽》、《拇指姑娘》、《龟兔塞跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈讲的那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！也正是在那时，我感到了听书的乐趣。
时光飞逝，我渐渐地长大。长大以后的我喜欢读书。喜欢读杨红樱的搞笑，喜欢读金波的认真，喜欢读马克·吐温的幽默。而且，我喜欢读中国的名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》等。我读了许多的书，我从他们那里寻求来自心灵的共鸣。什么四面八方，古往今来，都任我的心自在逍遥，而那一缕书香，也就这样在我的生命里，慢慢地飘散开来。因为，我爱读书，我没有闹过天宫，却有了孙悟空大闹天宫的满足；我没有去过美国的乡下，却有汤姆·索亚惊奇历险的开心；我还可以和李白同坐敬亭山……《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的'童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活； 《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心；一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国。
缕缕书香中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。” “冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
我感谢书，我爱书，爱那一缕清幽的书香，当我抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那些行云流水的语句，顷刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣初绽一般，淡淡地沁人心脾，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！
书香伴我成长作文 篇4
煮一壶光阴的茶，细细品味，而书的“苦荞“也便消融其中；撷取一片嫩叶，独自欣赏，而书的”纹痕“也便镶在叶片上。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是啊，书的世界无奇不有，书的世界回味无穷，书的世界是可贵的、高尚的，走进书的世界，你会发现：自然奇观向我们娓娓道来，宏伟的历史在眼前浮现，那精彩玄幻的奥秘也遍布于我们的脑海里。在那个奇妙的黄金屋里，我们可以领略古人们的博大胸襟，因为我们细读了《花木兰》，因为我们欣赏了《三国演义》，还因为我们品味了《水浒传》；在那块翠绿的颜如玉中，我们感知了世界万物神奇的风光，正是我们观叹了《十万个为什么》，也领悟了《海洋世界》，还更是我们博览了《自然景观》。
书，是神圣的`，是高尚的。
是书，教会了我们要像蚂蚁一样团结，在熊熊烈火中挽救生命。
是书，悄悄地在风中低吟做人的道理：像羚羊一样不屈猎人的追逐，誓死脱离恶人的魔掌，在无尽的伤心崖上，越过一座座生命的桥，寻回一个个生命的圣洁。
是书，在繁华的草木枯荣中教导我们一定要珍惜生命，警示我们一定要在那条黑暗的长廊中挖掘光明，别被黑暗蒙蔽了双眼，白白浪费了宝贵的生命。
书，是光明的，是明亮的。
书，像一片大海上的启明灯，每当我们迷失于海航的时候吗，它总能像盏昏黄的灯，照亮我们人生的方向，寻回我们因黑暗而玷污的那颗海蓝般澄澈的心灵，让我们在海上的大风大浪中，稳住航行的方向盘，找到黎明的曙光。
书，像岛屿上的波浪，每当在我们得不到心灵的安抚时，它会轻轻吻着岛屿上的岩石，就正如轻抚着我们的心一般，轻柔而又奇幻，在焦虑当中，我们因书而颤动，最终得到了一丝丝心灵的慰藉。
书，因颤动而精彩，虽然茶有苦涩，却带微甜；书，因精彩而充满了魅力，虽然叶有枯荣，却留下盎然生机。
书香之旅伴我成长，也将伴随我们历经人生中不畏风雨的旅程！
天，笼着浓密叆叇的云层；云，载着填上普照万物的太阳，像书，载着我们逐渐长大……
书香伴我成长作文 篇5
小时候，我从花花绿绿的书籍中获得的是一份直接的快乐。每一幅色彩斑斓的图画，都会令我开心好长一段时间。我有时盯着一幅图画"咯咯"的笑个不停，有一次，妈妈过来问我什么有趣的东西这么好笑，我便指给她看一幅黑色的水里游着一幅鱼骨头的画，妈妈盯着我的眼睛告诉我："着幅画是在教育我们珍惜水资源，爱护环境啊！"哦！原来每一幅画还有它的含义呀！
从那时起，每当我看书时，我便学会了从书中的图画中揣测它的含义。渐渐的，语文课本上的内容深奥了起来，不再是五颜六色的图画和简单的汉字了，老师开始教我们理解文章的意思了。有一次，老师问我"她笑着流泪了"有什么含义，我不懂，我觉得那是矛盾的，怎么回一边笑一边流泪呢？接着老师便解释说要联系人物的心理情感去理解，我才恍然大悟，原来文章不仅仅要看表面的意思，还要深入的`分析才能了解啊！从此，我不再看仅有图画的书了，我也会从密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的了。
书看的多了，我感觉的到，我的心灵也越来越充实了，脑海里也洋溢着对书籍的回味。然而，看书的过程中，也不是每一本书都能给予我欢笑的，常常有些书能够催人泪下，将我的思绪牵入悲伤的旋涡中。在我还很稚嫩的时候，曾经读过那本《三毛流浪记》，当时只觉着很有趣也很离奇，但在我之后重读的时候，却情不能自己的落下几滴泪水，感到无限的悲伤，三毛的遭遇另我同情，更深深的体会到相比之下，我的幸运是难能可贵的
我更加珍惜我的读书机会了，我觉得每一本书都可以令我成长，获得生命里最真实的快乐。所以，每每我阅读一本书时，我不单单把从书里汲取的知识和经验记在脑子里，我发现有些东西会随着时间被我遗忘，我必须用笔把这些财富记录下来，这样我才能学以致用，受益终身。这个习惯现在我依然坚持着，这也是我给自己的一个诺言，我必须恪守。
回首稚嫩的我，面对读书，一片茫然，然而在走几步，边摸索到了读书的路；待我成熟了些，读书是我努力争取的钥匙，因为我知道它可以帮我解开人生的难题，我会继续把握这读书旅程，我相信，明天我会看见，更灿烂的太阳冉冉升起。
书香伴我成长作文 篇6
人们都说:书籍是生活的支柱和进步的阶梯。
我从小就喜欢听故事。我祖母给我买了安徒生童话和带图片的故事书，并在给我看图片的同时用书给我讲故事。这本书就像一根线，连接着我，抓住了我的心。后来，我每天都带着书。如果我看不到这些书，我会觉得我错过了什么。
我记得小时候读过《卖火柴的小女孩》。当我长大了，每当我看到这个故事，我的心就会回到她悲惨的童年生活，这也让我珍惜现在的幸福生活。
每当我不开心的时候，我都会抓起一本书。因为书会给我带来快乐。当我在小学四年级的时候，我第一次接触到阿米库斯的爱情教育。这本书从意大利小学生阿姆里科的角度出发，讲述了从10月份四年级开始到次年10月份的学校内外的故事和感受。用一个孩子的眼睛看着他周围的美与丑、善与恶，他完全感受到了生命中的点滴爱。因此，只要每天都有空的时间，我就会接受“爱的教育”。从这本书里，我深深地意识到，父母和孩子之间的血液不仅是浓浓的血液，也是自然的`情感。
书籍丰富了我的知识。它可以带我去天堂，了解宇宙的浩瀚。它可以带我进入大海，了解大海的神秘。它可以带我回到过去，了解鲜为人知的故事。我逐渐觉得书籍充满了乐趣和哲理。每一本好书都是一位有启发性的老师，指引着我前进的方向。唐代诗人杜甫曾经说过，读书可以突破千卷，写得神乎其神。无论何时何地，成功人士都喜欢阅读，并善于从书中吸取营养，从而踏上成功之路。书籍一直伴随着我成长，因为有了书籍，我的人生旅程变得更加丰富多彩。
学术校园里有许多载体。校园口号是其中之一。它是一种氛围，一种整体风格，是校园文化的集中体现，是人文传统和优良校风得以延续的基础。
让我们进入学术写作的深邃世界。让我们虚心聆听圣贤的谆谆教诲。让我们走进百花齐放的名作领域。让我们在智慧的海洋中漫步。当我们在美丽的校园里时，让我们感受一下书的味道。
书香伴我成长作文 篇7
彤管柔翰，数沓生宣，五寸歙砚，一电脑，一鼠标，一竹笔筒，盖吾之几也。而其右为樟木架，架上何物？有繁种笈册胪列，每坐于案前，则闻其书香EF。
册多，而吾独爱其数本，其一即《滴水藏海》，此书乃吾母累经迂折而得。初时，吾将其视如敝屣。然后，乃领略其玄妙菁华之处，遂探赜索隐。吾犹忆香客与主人之事——话说，南北两山分有二庙，南庙香火不绝，而北庙无人问津，遂北庙一僧佯装香客造访于南。至于南庙，北僧将平日困惑道与南庙之主，乃掣签，一连三掣，曰：“皆上签！”其大惊，而后勃然大怒：“岂非愚客？世上之事，事有成败，何不依佛意如实相告？”
主人忍俊不禁，曰：“香客何以求佛？或为情所困，或为功名利禄所扰，心乱如麻，举棋不定，治丝益棼，须佛祖指点迷津，授以佛意。”
读至此，吾犹如醍醐灌顶，恍然大悟。上签一支，至于庶人A民，不啻尘世一星佛光，增益其所不能。世人因上签一支而k烛一炷于心，挣脱纷扰，分辨是非。世上之事本一善一恶，告世人摒弃恶念，一心向善，方可成功。如此而已，岂谓愚人？
佛曰：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清净。”而吾曰：“一水一汪洋。”
其二即《诗经》
吾独喜其别韵。喜“陟彼高冈，我马玄黄”之愁情；喜“式微式微，胡不归？”之忧情；喜“桃之夭夭，灼灼其华”之悦情；喜“予羽谯谯，予尾，予室翘翘”之哀情；喜“相鼠有体，人而无礼。人而无礼，胡不遄死”之愠情。
而吾更喜其蕴意。《诗》云：“靡不有初，鲜克有终。”此乃万物存亡之道，太极运行之法。如有忤逆，则江山社稷破亡，天子晏驾，诸侯薨殁，大夫卒，士不禄，布衣殒命，贩夫走卒死有余戮。故至于修身养性，宜聆训于古人先贤。
囊萤映雪，凿壁借光，闻鸡起舞，头悬梁，锥刺股，韦编三绝，此之谓勤学也。而其意在读书，读书何为？有鸿鹄之志于心，每欣然开卷，又闻书香EF。
书香伴我成长作文 篇8
说实话，打小起我就是一个懒惰不爱读书的人，书摆在面前也无动于衷。自从我开始记事起，父母就一直强调让我多读书，我却一直不肯读书。有一天我厌倦了父母的强调，随手拿起一本书看起来，书的内容就像磁铁一样紧紧地吸引住了我，使我看完一页又想看下一页。慢慢地，我发现读书可以陶冶人的性情、培养人的品质、锻炼人的思维。渐渐地，我爱上了读书，书成了我最好的伙伴。
书的魅力很大，自从开始读书，我就好像变了一个人，说的话变得更有知识、更有哲理了。读《窗边的小豆豆》，我认识了一个聪明、有强烈的好奇心的小女孩，她在巴校园体验了独特的校园生活，结识了很多伙伴，生活的非常快乐，虽然巴校园最终被轰炸机炸毁了，但是这些美好的`校园生活永远在小豆豆和我们的脑中回放，我想拥有像小豆豆的学校一样与众不同的学校。读《狼王梦》使我懂得了坚持就会成功。读《吹牛大王历险记》我明白了遇到意想不到的事情要冷静沉着、急中生智，才能解决困难。读《弟子规》我知道了做人的规矩和道理……
我不断地在书中享受着无限的乐趣，读书时我常常把自己想象成主人公，跟着作者的脚步一步一步前进。主人公快乐，我就欢笑；主人公悲伤，我就沮丧；主人公激动，我就兴奋……“读书好似爬山，爬得越高，望得越远”，每读一本书，我的知识量就会增加，我就上升了一个层次，那种愉悦的心情是别人无法感受到的。
书那一环紧扣一环的情节，深深地吸引了我，使我无发自拔。去年暑假起，我每天都抽出时间在家中阅读。不论黄昏黎明，不论白天黑夜，我都在争分夺秒的读书，甚至没有听见奶奶催我吃饭的声音、妈妈催我睡觉的声音、爸爸催我上辅导班的声音。开了学，教室就是我最好的阅读场地。每逢下课，我就捧起书来专心地阅读。记得有一节阅读课，老师让组长汇报组员读书的情况，因为那时我正在专心的读书，所以老师叫我汇报的时候，我完全没有听到，老师为此表扬我读书很专心。学校组织的读书日、征文比赛我都经常参加，还获得了学校颁发的“读书之星”证书！
书陪着我经历了风风雨雨，尝遍了人生百味，书就是比鸟飞的还远的梦想，比花开得还美的情感，比星闪的还亮的智慧！我要如饥似渴的读书，让书香伴我成长！
书香伴我成长作文 篇9
书山有路，学海无涯。读书如同给精神沐浴，为灵魂加冕。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，对于我来讲，书籍是我的必需品。而我也正愿意成为一个有心人，踏墨彩长卷，遁万千哲思，让书香，伴我成长。
窃以为喜爱读书的原因有三：一为开阔视野，增长见识；二为集思广益，独立思考；三为寄托情感，精神自由。
书香，伴我成长。每一本书，都是一个宇宙；每翻开一本书，就如同进入了一个新世界。如果没有阅览《史记》，我不懂上古；如果没能打开《苏菲的世界》，我不懂哲学；如果不曾手捧《水浒》，我不懂豪杰；如果没有翻开《长征》，我不懂前辈的抗争与鲜血……大千世界，无奇不有。一本本书中所蕴藏的'故事与奥妙，值得我去探索，也值得我为之痴迷。
书香，伴我成长。每一本书，都有其独特的艺术魅力和文化内涵；每翻开一本书，就仿佛在与作者进行超时空的心灵沟通。《听听那冷雨》让我领略到了余光中先生那或沉重、或激昂的深刻情感；《文化苦旅》使我醉心于余秋雨先生所指点出的条条中国文脉……读书万卷，下笔有神，一本本书中所浓缩的思想精华，刺激了我的思维，让我也不由得开始独立思考人生、思索当下。忆及，曾几何掌灯夜读，沉浸在笔者的语言跃动中，忽而灵感骤现、文思泉涌，即刻奋笔疾书，录随感千字，欣然入睡。于我而言，若未曾纵步书山，我无法于红尘中修行，于人海中打坐。
书香，伴我成长。每一本书，都拥有着撼人力量；每翻开一本书，都可以感受到一种能量灌入身体，神经为之一振。当我不堪学业重担，想着逃避之时，《月亮与六便士》中，查尔斯在乱世中也不忘仰望星空，寻找属于他的月亮的影像便映入我心，让我不再彷徨。当我考试落榜，心灰意冷之时，《名人传》中，贝多芬从乌云密布中拾起热情，继续出发的坚守便给我当头一棒，让我不再迷惘……书卷多情似故人，一本本书将是我人生路上永远的伴侣，不论是艰难困苦，还是踌躇满志，书香，都能解放我的精神，助我翱翔于知识的蓝天。
开阔视野；集思广益；寄托情感……以上种种，是我对书的喜爱，也是我开启书籍大门的钥匙，更是书香伴我成长的见证。
我愿，让书香，伴我晨昏暮晓，伴我喜怒忧乐，伴我不断成长。
书香伴我成长作文 篇10
在我的成长生涯中，最重要的莫过于——书，是书，伴我成长了近十二年，因为我是一个爱文字的阳光男孩。我曾经写过一本近九万字的短篇小说，虽然不多，但过程却是有着喜、怒、哀、乐的，和我的最爱——书，有着异曲同工之妙。
喜：在一次考试的了一百分的情况下，我的妈妈让我在要玩具、去吃好吃的、要书。之间选择其一。我立刻不假思索地做了一个“重大的决定”——要书！而且是二十本书！但没想到这么“苛刻”的要求，妈妈不但同意了，竟然还多买了五本！这可令这我爱文字的“小书虫”喜了好久呢。
怒：在我正看妈妈给我买的第二十三本书的时候，我怒了，没错，我怒了！这本书是——《令人气愤的保安》，是一本短篇小说。其中的保安真的想让我把书摔了、砸了。妈妈见了我这不对的神情，问了我是怎么回事，我没有任何顾虑的准确回答了这篇小说的主要内容，以及我为什么生气，妈妈听了不禁笑出了声，还给我说如果不令人气愤，那这个作者就太失败了，长大后我再想想，真的我都想发笑。
哀：当我看第二十四本书的时候，我悲哀了，是的，我悲哀了。这本书是杨红樱阿姨的《笑猫日记》，我看书时忘了世界，也忘了自己，在不知不觉中，我走到了厕所，准备上个厕所，但一个不留神，把刚看到一半的《笑猫日记》给扔到了马桶里......当我反应过来时，整个书都已经湿透了，再等到妈妈回来，书都烂完了，但我才看了一半而已啊！所以，那次我真的'“杯具”（悲剧）了......相当于是妈妈给我买了二十四本半。
乐：我的“书虫”生活中不仅有“杯具”（悲剧），还有一次次的“洗具”（喜剧），当时我正在看妈妈买的第二十五本书——郑渊洁叔叔的《逃往雅典娜》，一个小伙伴叫我出去玩，我一口答应下来，但我在躲得时候总是在看书，所以总被他抓着，但这样看书效率又不高，所以当他在一次数数的时候，我便回家了。第二天他还说：“昨天你最后一次藏哪里了，真厉害，我可是找到七点半呢！”回想一下，昨天我走的时候刚刚七点！我强忍着心中的笑意回到了家。
这就是我的成长生涯，喜怒哀乐一个都不能少，我时刻记着：书香伴我成长！
书香伴我成长作文 篇11
夕阳晕染了整个天空，迷离且朦胧。倚着窗，手捧一本书，细细品读。许些书韵漾在舌尖，不朽文字震撼心灵。
依稀记得童年时，尤爱夜晚时母亲在床头讲着童话。每个童话都像一颗糖果，含在口中，伴着香甜入睡。印象最深的是《小美人鱼》，隔着语语，我仿佛看到了小美人鱼一步步，踩着无形的刀子，化为剔透的泡沫。
那时的我，望向窗外的星，带着几些茫然，几些憧憬。
恍惚忆起少年时，好喜欢诗词与散文。我流连在那优美的句子，不舍得放下，不舍得离开。诗词韵存千载，我看见“所谓伊人，在水一方”的惆怅，领略“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，亦见“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈。我在诗词间，或喜，或悲，品尽风花雪月，看尽世事万千。散文亦是极美，字成句，句成段，篇篇皆是至善。最喜欢的还是朱自清，一个爱国书生。《荷塘月色》静谧而安然，文中一字一句，仿若巧克力，读起来极为美好，令人回味无穷。
彼时的我，在午后片片清闲，看阳光透过枝叶细小的空隙，留下斑斑光影，细细品味。
思绪回到现在时，手中捧的是历史书卷。不知从什么时候开始，我醉心于历史，想探索过去几千年间的文明历程。从尧舜禹到元明清，从奴隶社会到社会主义社会，一次次变革，一场场惨绝人寰的.战争，一纸纸耻辱不甘的条约，祖国的命运，牵动我的心绪。革命先驱的鲜血，凝成了一把把火炬，照亮了中国。无数慷概与激愤，皆成了含泪的微笑。偶尔也会了解外国文明。看在火山灰下的庞贝城，被押上断头台的查理一世，以及欧洲复兴计划。一本薄薄的历史书卷，透过那有些发黄的扉页，写尽了多少春秋，又道尽了多少辛酸与无奈。
这时的我，看着天边还未散尽的余晖，沉思着。
一本书便是一点养份，几滴清水，浇灌了心灵的花。远离车马喧嚣，世事纷扰，在宁静中细品一书，也不失为一种享受。
听窗外雨打芭蕉、风吹松林。那些不朽的文字，伴我一路成长。
书香伴我成长作文 篇12
念书就是阅世。
当大家还是一个小孩时，大家就开始了对这个世界的阅读。
在生活的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。诸如曼弗雷德的孤高厌世，还有哈姆雷特的不断怀疑和深思，已成为我日后一再提醒我们的永恒回忆。
在以前的那个物资与精神匮乏的年代，人是脆弱而易感的，生命需要一种东西的滋养，念书就是滋养人的源泉。
有时对书中的一个情节甚至一个细则，都可以乐至酣然，也可以转为忧心悲凉；有时对书中的一个人物及其结局，都可以静思许久，也可以转为胸襟旷达。这种情绪转换会给人带来身心上的刺激与快感，那种感觉非常微妙，说不出道不明，却久久地萦绕在心间，挥之不去，又无法抗拒。
其实，读过不少书之后，才了解经典满足的`是心灵。每次与经典相遇，其实都是在与自己交谈。从中我找到了真实的自己，我了解了很多道理。我从中收成了一种性格执着、沉稳。然而，很多同学除去在中学的课本中读过一些经典外，就再没其他念书经历。如此的生活是苍白的，精神是匮乏的，如此的经历也是单调的。
杜威视念书为探险，法郎士视念书为壮游，而大家一般把念书作为消遣。笛卡尔说：“读杰出的书本，犹如和过去最杰出的人物促膝交谈。”可有人把与书交谈的时光变成了玩游戏的时间，或呆呆地坐在电视机前傻傻地笑。静下心来念书，大家会收成别样的东西。
大家更不是失去了期望，相信总有一个时刻，人得安静下来，会为生活的意义而烦恼。总有一天，大家会重新认识念书与生活的意义。
在但丁的《神曲》中有如此一段话：“就在大家生活的中途，我在一座昏暗的森林中醒悟过来，由于我在里面迷失了正确的道路。”像大家这个年龄的人，都有过迷失，借用于念书，最后会走出来的。
若自己内心没东西，大家都不可能赐给你。非常简单的道理：由于阅读就是阅世。
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