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描写的小学生作文

时间:2024-04-28 15:12:56 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的描写的小学生作文7篇,希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文

描写的小学生作文 篇1

  今天,爸爸带我去游邓睐天台山。

  小车进山后继续前行。水泥路两旁,绿树成荫。阳光透过树叶,洒下一块块碎金。摇下车窗,一股凉风扑面而来,令人神清气爽。小车和景区专车来来往往。

  我们的车七弯八拐,上上下下,行了大约四十分钟,到达了和尚街。导游姐姐热心关照:“初次进山,最好穿一双草鞋,可以带鞋玩水儿,防滑防刺,还不用再换鞋,非常方便。”我们听从她的建议,每人买了一双草鞋。第一次穿草鞋,接触到柔软的草叶,脚底痒痒的、软软的,非常惬意。

  沿着石板铺成的道路向山里前进,不一会儿,就走进一条长长的森林夹道。道旁是参天的松树,又直又高,浓阴蔽日。树下没有灌木或野草,而是落满厚厚一层的松枝和针叶。

  “哗哗,哗哗……”远处有流水声,还夹杂着人声。我拉着爸爸的手向前飞奔。跑了好一阵,来到蝴蝶滩。与和尚街不同,蝴蝶滩是名副其实的——上游的溪水流到这儿,被一道宽阔的石坝闸住,清澈的溪水从坝上泻下来,形成一大片浅水滩。滩边小路上、草坡上,五颜六色的蝴蝶或飞或歇,成群结队。有的蝴蝶汇集成群,像有人带队,一会儿落在路边,远看就是一块大花布;一会儿又翩翩飞翔,“大花布”就在滩前飘舞。这时,大人们也变成孩子,和我们一道嬉水。我挽起裤脚,踏进水里,一股清凉直冲头顶。啊!天台山的溪水,原来是如此凉爽宜人。没想到的是,这么冷的水里,居然还有小鱼小虾。有很多小朋友的矿泉水瓶里,已经有了这些小生命。我也弯下腰,开始捉起鱼虾来。这可太难了,我的'手还没碰到它们,它们就一闪不见了。有时明明捧在手里,可刚离开水面,它们又从我的指尖溜走了。

  “女儿,快上岸,进山啦!”爸爸叫了一声。我依依不舍地离开蝴蝶滩,向天台山的腹地前进。石板路渐渐变窄了,林间除了综涂的溪流外,时有清脆的鸟鸣,显得幽静深远,令人心平如镜。沿途有很多景点——贵妃池、望蟾池、天鹅池、香草滩……千姿百态,各具特色,令人目不暇接。

  最后,我们到达蟠龙瀑布。这道瀑布可真是气势宏伟啊!只见一条银色的水流从极高极高的山顶出现,然后飞泻而下,落存途中凸起的岩石上,分散开来,到下一段又聚集成一面较宽的瀑布,再凌空落下,落在山脚下的石头上,溅起晶莹的碎水花,像一颗颗美丽的珍珠,非常好看。看到这样的美景,爸爸还朗诵了一首古体诗赞美蟠龙瀑布:“路尽危岩仰碧天,一帘飞瀑醒青山。风云际会蟠龙起,回首天台得大观。”

  行路到此,回头看看,以前的美景宛如铺垫,现在天台山才把她最雄伟壮观的一面展示给我们,美哉,天台山!壮哉,天台山!

描写的小学生作文 篇2

  我最熟悉的人就是我的妈妈,她虽然长得不是很漂亮,却有着高尚的品格。

  记得一个星期六的早上,妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士司机100元,的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中午的时候,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼,连忙安慰妈妈说:“没关系,我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说:“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说:“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停了一会儿,耐心地说:“如果知道这张钱是假的.,咱们还去使用,就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失,但我们不能去做违法的事,不能因钱而失去良心,失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话,我羞愧地低下了头。我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!

  我熟悉的人很多,其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶,她今年已经63岁了,个子高高的,胖胖的,说起话来大声大语,做起事来又快又粗糙。在我的心目中,她一直是一个很粗心的人,但有一件事却让我改变了对她的看法。

  记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候,有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩,到了他家后正当我们玩得起劲的时候,忽然天空刮起了大风,下起了倾盆大雨。这时,我心想:“糟了,奶奶是个粗心大意的人,她不会记得来接我了,那我该怎么回家?”就在这时,我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来,再近看,原来是我的奶奶,她的半边身子都让雨淋湿了,看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了。她走到时了我的面前大声说:“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨,叫你别出来玩,你就是不听”说完,我就和奶奶一起回家了。

  回到家里,我好奇的问奶奶:“您天天都看天气预报吗?是不是您的生活习惯?”奶奶不经意地说:“我才没时间天天看天气预报呢,只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的,否则不知道天气变化,我怎么知道你第二天穿什么衣服啊!”原来奶奶是这么关心我,她真是个细心人!

  我很喜欢我的班主任于老师,她梳着长长的卷发,笑容总是挂

  在她的脸上,眼睛总闪着智慧的光芒,眼神中总是透着善良与慈爱。记得去年冬天的一个早晨,天阴沉沉的,我们全家都起晚了,一看钟,我顾不上吃早饭,背起书包就往学校跑。谁知上完两节课后,我觉得肚子咕噜咕噜叫,随后就感到头晕,心里难受极了,只想吐。同学们急忙去找班主任李老师三步并作两步来到我身边,亲切地问:“丽丽,脸怎么这么黄,是不是没吃早饭?”我低着头,有气无力地“嗯”了一声。李老师立刻吩咐同学们照顾我,便急忙出去了。一会儿,李老师一手提着一袋面包,一手端着杯热开水回来了。她就像妈妈喂小孩似的,让我先喝口热开水再慢慢地吃面包,然后再喝水。李老师看见我渐渐好转了,又用手轻轻摸了摸我的额头,说:“没事了,你刚才是饿的,休息一会儿就好了。”说完,她用双手轻轻地把我搂在怀里。我立刻感到暖呼呼的,抬头望着李老师亲切的面容,真想叫一声“妈”!

  李老师真是一位关心爱护学生的好老师,我爱我的老师。

描写的小学生作文 篇3

  那个教师节,没有鲜花的装扮,没有贺卡的陪伴。但,那却是一个特别的教师节,一个令人难忘的教师节。

  让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前,无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为,是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水,正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!

  只见刘若水清了清嗓子,装出一副正经的样子,学着老师的严肃的口吻说道:“同学们好!”

  望着他那副神奇的模样齐声回应道:“好!”

  只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师,你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话,却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的`一句话,也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动,我们话音刚落,李老师便迫不及待地说:“谢谢你们。”此时此刻,千言万语也无法描述我们的内心,有激动、有幸福、有快乐……

  李老师,我们的葫芦里没卖药,卖的是幸福与快乐!

  那个教师节,没有贺卡与鲜花,有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。

描写的小学生作文 篇4

  前些天,妈妈给我买了一只小白兔。妈妈把小白兔放在笼子里,每天给小白兔喂食。

  小白兔的眼睛红红的的,像一双又大又亮的红宝石,它的尾巴又小又软,就像一颗小棉花;它的耳朵又细又长,像两把又细又长的扇子;它的毛色雪白雪白的,像白地毯上的绒毛。

  一次,我和爸爸妈妈都出去有事情了,小白兔就开始撬锁,不一会儿,锁就被撬开了,小白兔一蹦一跳地跑出去了。等我们回家的'时候我们看见小白兔都已经变成一只“小黑兔”了。

  我们家的小白兔是一只调皮又可爱的小兔子,我爱我的小白兔。

描写的小学生作文 篇5

  清明前后,跟随父亲到乡下祭祀,顺便出来看看风景。

  驱车半个多小时来到乡下,已是早晨七点多了。太阳悄悄地爬上了树梢,站在山坡上眺望,一片片金灿灿的油菜花在阳光的照射下显得那么耀眼、那么美丽。

  乡间的小路上,俯下身仔细地看看脚下的花草,晨露仍附在小草嫩嫩的茎上,附在浓密的树叶上,附在含苞待放的花骨朵儿上。这些在清晨悄悄从天而降的“小精灵”,晶莹透明,给万物披上了一件水灵灵的盛装,平添了几分姿色。一阵微风拂过,它们便滚落在草丛间,再也寻找不到了。

  闭上眼睛,双手张开,深呼吸一口。啊,好清爽!在这里,远离城市的喧哗,远离功课的紧张,远离污染的'空气。在这里,只需张开双手——拥抱自然。

  对于我们这些在城里生活的孩子来说,适时去一下乡村,在体验亲情的同时,还能看到在城里难以发现的乡村美景。

描写的小学生作文 篇6

  雪是晶莹的,是透明的,是高尚的,冬天里的雪更为壮观。冬季的雪即将来临。

  夜晚,雪悄悄地降临了,他悄悄地为大地妈妈披上白色的银装,他给世界上所有生物都带来了快乐。你看,孩子嬉戏着,有的只雪球堆雪人,还有的跑来跑去,那欢乐的'叫喊声似乎全世界都能听到。俗话说“瑞雪兆丰年”,这并是迷信,是有科学根据的:寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的”秘诀”之一。

  冬天,雪为植物盖上了“棉被”,冬夏常青的松树和柏树,堆满了软绵绵的雪球。腊梅在冬季开得很旺盛,腊梅花的品质也是应所周知的。

  冬天的雪是多么纯洁,多么高尚,多么……

描写的小学生作文 篇7

  天井湖位于五松山脚下,湖面阔八十公顷,有山峦环之,湖光山色,两条蜿蜒曲折的长堤把湖分为东湖,南湖和北湖。

  天井湖水很清,宛如明镜一般,清晰的倒映着蓝蓝的天,白白的云,绿的树,红的花……

  早晨,湖面上飘着一层薄薄的`雾,仿佛把天井湖置身于一个童话世界。太阳懒洋洋地从东方升起,缓缓地拉开天井湖那朦胧的面纱。一阵微风吹过,水唱着欢快的歌拍打着湖岸,想知道这首歌好听吗?河岸旁的柳树用它那婀娜多姿的舞蹈来告诉你,看着它那动人的舞姿,我不禁想起贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

  傍晚,那湖畔的金柳,是夕阳中的新娘,夕阳姐姐像魔术师一样把天井湖变成一个穿金边衣裳的贵妇人。

  天井湖不但美,美得如诗如画,而且奇,奇得另人百思不得其解。

  南湖湖心有一岛,岛上有一口井,井水终年高于湖面两米多,湖水涨则井水涨,湖水落则井水落,为一奇观。

  我爱我的家乡,更爱美丽的天井湖!

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