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成长的作文

时间:2024-04-28 16:49:20 话题作文 我要投稿

成长的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的成长的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

成长的作文

成长的作文 篇1

  窗外,风仍在刮,雨仍在下,不断地敲打我脆弱的心灵,心中充满了无尽的愁绪。

  考试又考砸了,心里很不是滋味,走出门,享受风吹雨打的痛快,让心灵得到一丝残忍得慰藉。

  我伫立在雨里,雨渐渐浸湿了我的头发,渗入我的衣中,冰冷我的心,任凭风猛烈地吹着……已渐渐被雨水弥漫地双眼被一株白色的小花所吸引,那株花生长在很不起眼的墙角,但在这越下越大的雨中,它却独自吐露着芬芳。

  本想转身离开,视线却无法转移。我走进它蹲下身去,仔仔细细地观察着。

  它的花瓣很小却很美,原本洁白如玉的花瓣已溅满了暗黄色的泥水,而雨水正肆无忌惮地冲刷着它,呈现出娇弱的舞姿。风一次一次无情地吹打着它的身躯,但是他没有屈服,只是将自己被吹弯的身躯一次一次再挺立起来,昂着头,迎着风,无声地抵抗着。

  是什么支撑着看似弱不禁风的花儿?是坚持下去的毅力。生活中充斥着许许多多的困难。我们也许会被打倒,但我们只要像花儿那样心中持有一股克服困难坚持下去的信念,任何困难都会迎刃而解。“不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”一次考试又怎么了?人一生需经历的`考试不尽其数,重要的是相信自己能够坚持,哪怕在看不到希望的情况下仍然坚信继续下去就会看到胜利的曙光,就像花儿那样,以铁一般的意志面对风雨和失败;以努力和坚持收获喜悦和成功!

  不知不觉,风停了,雨止了,太阳拨开乌云,露出灿烂的笑脸。我起身回屋,在转身的一刹那,又忍不住回头看那株花儿,此时白色的花瓣已不再泛黄,变得光鲜美丽,闪烁着的雨珠更加清纯动人。走进屋内,心情明亮了许多,拉开窗帘,阳光照射进来,温暖而惬意,闭上眼睛接受阳光的洗礼,心情宁静而恬适……

  时间在流逝,岁月的年轮仍然继续着原先的轮回,我走在岁月的前流,成长的风景就像一路优美的风景,点点滴滴与我一路相随。

成长的作文 篇2

  为什么人生给我们这么大的压力?为什么我们在年纪尚小时承受这些压力?我们的家长说过:“你们现在生活得很幸福,比我们那时候好多了,你们要努力学习……”这些话已经无数遍的进入我们的耳朵我们已经被他们说了,他们只会说学习,除了学习就是学习。难道就不能给我们一些自由吗?

  他们真的不懂我们,我只需要一点自由都不行吗?为什么有的孩子会变坏,为什么有些孩子承受不了压力而走向歧途?为什么大部分的`孩子都不会把真心话给家长说?这正是承受大压力的后果。有时候我会在书桌前想这些事情,想很长时间……可是我没有办法!我该怎么办?怎么办?请告诉我该怎办?逃避还是面对……

  每当我们取得好成绩他们就会很开心,可他们知道吗?我们到底付出了多少才取得到这一点点成绩!在这人世间好像只有学习才能做似的,其他的都不允许去做。我们交朋友可家长们偏去问东问西,弄得跟查户口似的。我们写一些私人日记可是有的家长却硬要去看,说什么了解我们,这难道叫了解吗?这叫偷窥被人的隐私,虽然你们是我们的家长,但是一要给我们一些私人空间呀!想了解我们难道不能换一种方法吗?而我们只好买可以上锁的日记本来保护我们的私人空间!我们已经长大了,想自己去外面走走,可你们偏偏不让,就是不放开我们。都说“自己的路要自己走”,可为什么我们的路却要你们去带我们走?我们想独立,想自由,可是为什么不能?

成长的作文 篇3

  我能够将电流与电压的公式背得滚瓜烂熟,可不会安装一只简单的灯泡,因为父亲告诉我这很危险;我可以写出很多化学方程式,却养不活一盆仙人掌,因为母亲会说那不是一个学生应该关注的;与同伴外出游玩,父母如临大敌——迷路了怎么办?钱不够用了怎么办?遇上坏人又该怎么办?

  我知道,如此被父母关爱呵护着的,远非我一个。放眼望去,每当傍晚,大多数中小学都会出现这样的盛况——父母或是爷爷奶奶拥在校门口,接到了宝贝后,书包就瞬间被家长们抢着背到了自己的肩上。那些宝贝们呢?自然是昂着头走在前面,可能一边还吃着家长们准备的零食。

  对此,我只能说,父母爱我们,很爱很爱。也许之于父母而言,我们是他们羽翼下永远也长不大的'宝贝。殊不知正是这种无微不至的呵护恰恰阻挡了我们成长的脚步。就像伞撑久了反而掠夺了我们仰望天空的权利,习惯了孵空调我们就不会了解外面真实的温度。

  这种方式成长起来的年轻人,或许可以侃侃而谈艺术、科技、社会,但谈完了总不忘把脏衣服打包回家交给妈妈。每当挫折来临,总是慌乱失控,甚至一蹶不振、误入歧途。

  比父母高出了一个头的我们似乎陷入了“伪成长”的泥沼。过多的溺爱使我们脆弱且迷惘。

  于是,社会上又出现了一些“狼爸”、“虎妈”。将俚语“不打不成材”演绎为“三天一顿打,孩子进北大”,他们对于孩子的严苛程度是大多数家长们为之惊叹并望尘莫及的。这样的磨砺或许的确可以让人快速成长,但牺牲了快乐、童真,甚至扭曲人性,换得北大、哈佛的入门证,这样的做法是否值得?我看终究是免不了“拔苗助长”的嫌疑。

  所以,我希冀的成长方式,并不是有人一直陪伴左右,被精心呵护着,生活在无忧无虑之中;也不是违背自然规律,只求快速高效生长。而是带着父母的期望和自身的信念独自行走。每到达下一个驿站,请为我鼓掌喝彩;如果走了弯路,可以休憩、反思、改过;如果摔倒了,允许我哭泣,给我时间让我发现摔倒的原因,然后一定要自己挣扎着爬起来,擦干眼泪继续前行。而那些生活所赐予的累累伤痕,就是成长的最好见证。

  梁启超先生说,少年智则国智,少年强则国强。当我们以这样的方式成长,我坚信我们的国家经得住风浪更承得住愈加辉煌。

  悬笔至此,望了望窗外,家长们已经在门口等候了。当我们见到他们的时候,一定要先抱一下他们,然后坚定地向他们及整个世界宣告:让我们以自我的方式成长。

成长的作文 篇4

  拥有奶酪,就拥有幸福,如果你不改变,你就会被淘汰,经常闻一闻你的奶酪,你就会知道它是什么时候变质——《谁动了我的奶酪》,喜欢看这本书,更喜欢这段触动心灵的话。

  故事讲的是两个小老鼠和两个小矮人生活在迷宫里面对丢失和寻找奶酪的不同态度与做法。

  总是觉得自己像小矮人哼哼,思维始终定格在原来的状态,不能够勇敢的去接受这个变化。但不管怎样,在成长过程中“奶酪”也在悄然无声的变化着。

  幼稚单纯的`我们从一个贪玩的孩子成长为沉着稳重的初中生,也在经历着身边各种各样的变化。生活在这个物欲横流的时代,可能面临着与过去完全不同的境遇,从而“奶酪”的质变也在情理之中。那是初中第一次离开父母,开始了我的寄宿生活,看看曾经的不适应,现在也生活的自如,只是内心多了一份感慨。

  叛逆的我曾经多么想挣脱父母那爱的枷锁,过自己想要的生活,追求那青春的梦想与狂妄。可是现实是残酷的,原来离开父母之后的我只剩下眼泪与无助。于是开始学会自己生活,自己好好的照顾自己,改变这狼狈不堪的日子,不再追忆那些幼稚可笑的梦想和对现实无限的抱怨,逐渐的学会接受生活的酸苦。

  生活本身就是一种障碍,面对各种的措手不及的变化,我们常常会无所适从,总是滞留在走不出的迷宫之中。于是我们被迫着面对现实,拾起那曾经丢弃的信仰,重建信心怀着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的胸襟迎接生活中的挑战,跨过那一块块的绊脚石。

成长的作文 篇5

  成长的历程中,总会有形形色色的人,在扮演他们自身角色的同时,给我们上一堂极富哲理又不失趣味的课。——题记

  清晨的第一缕阳光透过学校的窗户照耀,散发着最原始的气息,我慵懒的趴在课桌上,注视着天花板发呆。周围是一片祥和的气氛。微微动了下睫毛,小眼睛便缓慢的眯着,轻轻打着盹。不好了,不好了!安详的气氛被打破,我也惊吓着坐起,一张小嘴微嘟着,强烈散发着不满的无声抗议,眼睛瞪着那毛头小子。物理老师拿了一沓卷子,像是要考试。那毛头小子咽了口唾沫。我身子一软,又继续合上了斗鸡眼,漠然地叹了一口气。周围议论纷纷。哒哒哒一阵高跟鞋的哀嚎,我一个激灵,坐直了身子,挺直了腰板。只见那讲台上立着一人,如鹤立鸡群,正是那物理老师。她来势汹汹,似有青山不倒之势,愣是把厚厚的卷子分给了我们。每个学生都颓然垂下了头,开始动笔,却同时呆住,仰着头与其他同学对视,眼中充满了不可思议。

  而我也不再淡定,因为那张卷子前面是密密麻麻的题不假,可反面竟竟然附上了答案。一个瘦小的身躯站了起来,正是那物理的课代表:老师,有答案怎么办?老师挥了挥手让她坐下,笑靥如花:不碍事。说完,便扬长而去。显然没想到物理老师反应的同学们七嘴八舌起来,教室里炸开了锅:这不是诱惑我去抄吗!!切,抄这个还不如抄佛经去呢,还能祈福呢,真没意思。但是此时他们都面临着一道选择题,是抄or不抄?但多数的聪明人已然不停地正反翻看着,很显然,他们对答案已经出手了。我摇了摇头,自顾自的做了起来,不一会儿便如释重负的伸了个懒腰。不经意的那么一翻看,却发现自己所做与答案大有不同之处,我皱眉,一时慌了起来,这么说我的知识掌握得太差了?我得仔细瞅瞅。结果在一个我十分肯定的题的.答案下,我看出了端倪,难道答案有错误!我的身后突然传出一道响亮的声音。

  那些平淡如云的聪明人再也平淡不起来了:哪呢?哪有错误?收起来!物理课代表一声令下,倒让许多人都手忙脚乱了。哒哒哒物理老师一脸邪笑走了进来,拿起讲台上收好的卷子笑得更灿烂:这是个局,孩子们。希望通过这次,你们都能明白,不要寄希望于答案或他人,有时候,再好的答案也能欺骗你,这就要求我们要真正自己掌握知识,这样未来的路就不会太难走。我很希望看到你们每个人凭着自己的真本事取得成功。

  说完,扬长而去,留下的是惊讶的多张脸。物理老师摆了我们一道啊。

成长的作文 篇6

  在人生的道路中总是充满“荆棘”,但我也总是在这些“荆棘”中长大,就像王子一样,当斩尽面前荆棘时就找到了睡美人的城堡,找到了他要找的真爱,同样,当我们斩断我们面前的“荆棘”过程中,我们也会慢慢锐变,慢慢成长,最终找到属于我们的“公主”。

  在我的生活中也有很多“荆棘”,我在这些“荆棘”中一次次地跌倒,又一次次地爬起来,让我记得最深的,也是让我跌倒得最痛苦的就是“爷爷去世”的那件事。

  爷爷很爱我,从小到大一直都是,特别是上了初中,因为我住校,所以只能每周星期五回来,他每周都会来车站等我回来,他总是很早很早就那里等着,就算是吹风下雨也不会改变,看着我下车他就会露出慈祥的微笑,但我担心他的身体,总是对他说;“爷爷,你以后不用来接我,你站在那里太累了,而且有时我会回来晚点,你在那里就会等很久的。”但他每次都会故作轻松笑着对我说;“没事,我没等多久,每次我刚到,你就回来了。”回到家中,爷爷早就做好了菜,全是我爱吃的,并且一桌的菜丰盛得就像要招待什么贵客一样,看到这些我总是默默地感动。

  但是,上帝见不得爷爷的好,将这一切的幸福终截在了一个阴雨连绵的周六,那天,我回到家中知道了一个令人悲伤的消息:爷爷又住院了,我之所以没有哭是因为爷爷经常住院,一年要住个好几次,所以我已经不会太敏感了。爷爷得过“肝硬化”,我对这个病没有太大的概念。所以也不会觉得很害怕但当我去到医院时,我心里就有一种不好的预感,但看到爷爷依旧对着我微笑,我就没太在意,也就整个周末安心地陪着爷爷聊天。

  终于,噩梦来了,上帝对着故事按了快进键。那天是星期三的英语课,在拼单词时老师走过来告诉我,妈妈帮我请了假,让我下课后赶快回去,顿时,我的心中有一种莫名的.窒息感,这种感觉以光速漫至我的全身让我喘不过气,依几日英语课我都不知道老师在讲什么,一下课我就打通妈妈的电话,听到那头敲锣打鼓的声音,我的眼中就已浸满泪水,再听妈妈哭到沙哑的声音,我的泪水就忍不住地要掉,但我马上收住了,我不信,我一遍一遍告诉自己那是假的,脚下不停的跑着转了几趟车,回到家时,看到家中景象,再看那躺在地上的人,我的腿一下就跪了下去,眼泪再也收不住了,如雨地流着,一个声音告诉我:爷爷去世了!

  每个人都有不同的人生际遇,这只是我人生中小小的一角,也是这片荆棘中短短的一枝,但它却让我更懂得去爱我的亲人,更珍惜我的亲人,更加独立,让我从小女孩长成一个小大人。

成长的作文 篇7

  一场春雨过后,迎来了柔柔的春风,和着刚降过雨泥土的味儿,夹杂着刚拔出头的青草的清新,给你带来了新生的讯息。

  你也好像接受到了这一讯息,墙角边一颗不知名的种子,无心吟听树枝上的鸟儿高声欢唱,无心注意注意地里的小蚯蚓滚动着身体,你只一心一意的,蠢蠢欲动的,想要努力挣脱开泥土的束缚,钻出头来,这是你酝酿了一季的花开花落。

  终于,经过和自己的坚持不懈的努力,你成功了,你冲破了泥层,探出了头,是一枝新绿的芽儿。新生的你似乎还未习惯这个世界的一切,你在微风中显得有些摇晃不定,而你却有着对这个世界的的好奇心。你探着头,尽情享受阳光的温暖抚摸,享受泥土宽阔的胸怀。你正一点点的成长,那成长的节奏缓慢却又不失优雅。你优雅的身姿引来了蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶,在你柔弱的叶片间旋转、跳跃,而你却并不惊慌,反而处变不惊,落落大方。

  似乎,每一天的清晨,我都可以看见一个新的你自己。

  某天清晨,你的枝叶间出现了两三朵零星的花骨朵,红的一朵,紫的一朵……她缓缓地舒展着花瓣,很慢很慢地开,并不着急,她等候了一个季节,只为了这一天,能尽情的展示完美的自己,那花瓣舒展的弧度好美,好优雅。

  渐渐地,你枝叶上的'花朵儿变得多了起来,花也越开越大。终于,在温暖的午后,我看到了一个全新的你,“万紫千红总是春”,你正优雅地展示着你的美。你以你的美,带给这春天以绚烂,带给我以生活的喜悦与生命的感动。

  你这份恰到好处的美,醉了整个春天。优雅,依旧优雅,“一枝一叶总关情”,你的开放是这个春天收到的最美的礼物。

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