小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
一天，狗在商场里看见了那只猫，狗跑上去问：“猫，我们去约会，可以吗？”猫说：“你得送我一样礼物。”狗回家想了想猫喜欢什么呢？我最喜欢骨头了就送她一根骨头吧。买好骨头，狗翻山越岭，终于来到了猫家。
狗把骨头送给了猫，猫又不要。狗想了想，我送给她一束花吧！狗在山上采了一束美丽的鲜花，可是猫也不喜欢花。
既然猫不喜欢花，我送给她一个蛋糕吧！狗厨师做了一个蛋糕送给猫，猫终于收下了。可狗想，一样礼物不够，再找一样吧！
狗看见了一只小老鼠，想抓一只小老鼠来给猫玩！狗为了抓到老鼠想了许许多多的.办法。比如用网子、毒药、火药等多种东西，最后狗用老鼠夹把老鼠抓到了。
狗又来到猫家，把老鼠给了猫，过了不久，猫狗终于约会了。
最后，猫狗也举行了婚礼，永远快乐！
在这个故事中，我知道了，动物都懂得爱，而人间真情是很难得到的，大人们一定要珍惜。
小学生作文 篇2
今天我和杨庆文打架了，回家以后我对爸爸说了这件事，爸爸问我为什么打架，我说以前杨庆文经常欺负我，我今天是找他报仇，爸爸听了以后没有批评 我，只是以后在学校遇到什么事情应该 去找老师，让老师处理，小孩子不应该在学校打架，我向爸爸保证以后再也不在学校打架了！
小学生作文 篇3
历史人物，一个永远风靡的话题，如广袤的天空般深邃;我喜欢的历史人物，一个永远不灭的主题，又好似深空中的点点繁星那般温柔。
我喜欢王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽阔胸怀，远大抱负;我喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的陶醉自然，悠然自得[注: 悠然：闲适的'样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。];我喜欢苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的真诚祝福，美好祝愿;我还喜欢俞伯牙《高山流水[注: 比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。]》的磅礴有力，缠绵悱恻[注: 旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。];但我更喜欢李白，喜欢李白的珍情，喜欢李白的浪漫，喜欢李白的乐观……
“举头望明月，低头思故乡”，辗转的思乡情溢于言表，望着空中那轮明月，想着这般千古名句，谁能不为之动容?静。给明月披上一层柔光，凄清的心境在这柔光的笼罩下，也少了些阴霾，多了些晴朗，谁能不为这月光倾心?
“安能摧眉折腰[注: 低眉弯腰。形容没有骨气，巴结奉承。]事权贵，使我不得开心颜。”在遭遇仕途不顺时，在那个朝代，你会怎么办?消极，还是堕落，可这样往往只会是境遇愈来愈糟。诗仙李白毅然选择了用笑容来面对，来消除痛苦，用他的乐观，向世人说明“这又何妨，此有何难?”“长安市上酒家眠”，清风伴着他一同行走在大道上，用袖口，拂过胸口，踏着前方不定的道路，访过数座名山，赏过数山风景，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!
“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺，不及汪伦送我情”。江边，弥漫着桃花的清香，江面也时不时浮起层层涟漪，水清，水明，使得鱼儿也都竞相跳跃，他站在桥前，汪伦则站在岸边两人皆未言语，可谁又能磨灭这份情谊呢?那早早的就定格在彼此心中，那个最显眼的一块地方，承载着他们的回忆，有这般挚友，岂不乐哉?
喜欢他的浪漫，喜欢他的乐观，喜欢他的珍情，喜欢他的……
在我喜欢的历史人物的深空中，闪耀着一颗最亮的星——叫做诗仙李白。
小学生作文 篇4
家是一个美丽的名字。
假如我是一只小船，家就是我回归的港湾；假如我是一株小草，家就是养育我的沃土。家是一个美丽的花瓶，家人则是一朵朵鲜花。没有了花，美丽花瓶将会黯然失色。家是一条无价的项链，家人则是一颗颗珍珠。没有了珍珠，无价项链将会变成不起眼的线。
家人是家的重要组成部分，没有家人也就等于没有了家。我的家有四口人，我、妈妈、爸爸和弟弟。妈妈对我关心、体贴，每天嘘寒问暖，无微不至地照顾着我的起居饮食。爸爸对我严格要求，言行身教地教育我做人的道理。弟弟活泼可爱，对我依赖万般。
我的家是融洽的、踏实的。我爱家人，家人爱我。还记得那个晚上……
那晚，我躺在床上辗转反侧，难以入睡。突然，门被打开了。在黑暗中，我看见了一个身影蹑手蹑脚地向我走来，我紧张地连忙闭上眼睛。“梧桐，睡了吗？”原来是妈妈。她轻轻地帮我盖好被子，然后往我的.脸上亲了一口：“睡吧。”，接着又蹑手蹑脚地关门离去了。那一刻，我再也忍不住了，滚烫的泪珠从脸颊上流下来。要知道，这正值寒冬啊！谁不想躲在温暖的被窝享受呢？唯有父母，不怕严寒，心中始终装着自己的孩子。
那一晚，我终生难忘。而那一刻的温暖将渗透着我生命中每一角落。真的，家是家人的结晶，是家人的伊甸园。家是我的归宿，是我的天堂。我爱家人，也爱这个家。
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