烦恼的成长作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的烦恼的成长作文4篇，欢迎大家分享。
烦恼的成长作文 篇1
每个人都会有七情六欲，都会有烦恼。我也不例外，我的烦恼是：家长和老师为什么就不能体谅我们呢？在学校，老师只知道要我们写作文，做数学题，背诵英语单词；只一味地要求我们遵守纪律，考高分，哪里知道我们心中的苦衷呢？
在家里，我做错了事，爸爸妈妈就会骂我，而我却不能说出心中的痛苦，只能甘受委屈。有时候跟他们争辩几句，他们就会批评我不该顶嘴，难道我们连申辩的权利都没有吗？
大人们总是固执地认为我们小孩子不懂事，他们说话时，我们如果上去搭腔，他们准会说：“大人们说话，小孩子不要插嘴，一边待去。”他们哪里知道，有的时候小孩的话也是很有道理的！大人们总是羡慕小孩无忧无虑，其实我们也是很辛苦的，在他们的心目中，我们只是懵懵懂懂的小孩子。
他们认为，小孩子就要听大人的话，他们说什么我们就得做什么。可是，现在这种观念已经是不可取的.了，现在的大人不应该把我们当小孩子看待，而是应该当我们是朋友，用朋友的待遇去对待我们，因为现在是21世纪了，我们的观念应该随着时间的推移而改变，老观念不要再去想了，不然你会被我们这个社会给淘汰。不是吗？
烦恼的成长作文 篇2
“来，快拿把量尺来，我要看看这闺女到底有多高！”
听吧，这就是最近爸爸妈妈天天唠叨的话题。
如今已上初一的我，个头还不如三四年级的小学生高——我这还不急呢，老爸老妈却为此很是烦恼。他们一听到同事们在饭后茶余讨论自家孩子的身高时，常常被噎得说不上话来。
他们一回到家，就对着我喋喋不休起来：“你看人家老孟家的闺女才三年级呢，都一米五多了，可你……”
长得矮也不是我的错啊！干嘛这么折磨我啊！不知道老妈听哪位同事大姐说的，说经常锻炼就有利于长高……回到家就要求我参加学校的运动会——人家的`家长还心疼孩子，怕影响孩子学习，都不支持孩子参加运动会呢！如今我都成为学校出名的运动健将了，都准备代表学校参加市区级的运动会了，也没见得身高往上窜啊。
老爸也不知道从哪儿学来的一些“歪门邪道”，在我趴在沙发上看电视时，便跑过来拽着我的腿左拉拉，右拉拉，嘴里还振振有词地说：“这是当今国际最流行的长高锻炼法。”
在一个偶然的机会，我看了一本有关青春期的书，上面写着“有些孩子在正常发育的情况下，会在高中阶段长个子。”
这让我这个被他们折磨得生不如死的可怜人顿时眉开眼笑，也好像是抓住了一根救命稻草。对，我要回家把这个好消息告诉他们，让他们也跟我分享一下快乐。
放学铃声刚刚响过，我便一股脑儿溜出了教室，火急火燎地回到了家里。可当我回到家里上气不接下气的给他们讲完这些道理后，他们却神秘兮兮地看着我，认为这些全都是欺骗他们的笑料。
我彻底崩溃了。
没办法，我只好拿出那本书，找到里面的那些句子，让他们看。
我洋洋自得地说：“怎么样，这下你们相信了吧？”
可他们还是无动于衷，并且长长地叹了一口气。
我心碎了。爸爸妈妈，难道身高在成长的过程中就那么重要吗？
烦恼的成长作文 篇3
有人问过我：“成长快乐吗？”这也是我常常问自己的一个问题，经过我几天的思考我得出了一个答案：如果说成长中没有烦恼的点缀，只有欢乐在洋溢的话，那成长就会变的'毫无价值。
一年级的时候，我每天做完作业之后就可以扔下笔立马跑到公园里加入伙伴们的游戏，当时的我对成长没有一点概念。在慢慢的成长当中我的生活却在慢慢改变，使我有一点厌倦了成长。随着年级的升高，我每天都被妈妈困在房间里，每天上完学之后，略有疲惫的我又开始做作业。又一次，我把作业做完了，想出去玩一会，便对妈妈提出了自己想法，谁知被妈妈一口拒绝了，当时，我的内心触动了一下。妈妈板着脸对我说：“整天想着玩，没有一点心思在学习上！”妈妈瞪着眼，指着刚刚买来的练习本命令道：“快，把这些练习本拿去做，待会我来改，快去！”练习本被妈妈塞到了我的手中，妈妈把我推到房里关上了门，抛下一句话：“好好做！”我看着练习本，眼泪夺眶而出，心想：为什么每天都要做练习呢？为什么不能让我休息一会呢？为什么呢？面对着两边的练习本，虽然很想把它们一个个都撕掉，可是，母命难违哪，无奈的我又得拎起铅笔。那天晚上，我做了一个梦，一个噩梦，我梦见我变成了练习本的奴隶。唉，这就是我成长的烦恼。
结尾：成长中有烦恼那是肯定的，如果成长中没有了烦恼，那么，就像调味料少了酸，苦，辣，那甜还有什么滋味呢？我的成长中有许许多多的烦恼，正因为有了他们，我的生活才如此的多彩。
烦恼的成长作文 篇4
这个世界上，没有人是高枕无忧的，肯定都有一些烦恼。我最近就有许多堆成山的烦恼，哎，都怪我那个讨厌的同桌！
我的同桌是一个男生，论起他抄作业的本领，我觉得该叫他男神。这就造成了我的`烦恼。我的同桌到底烦在哪呢？听我慢慢道来。
有一次，黄冈上有一道拓展运用题，非常难，这道题其实就是——高斯算法。我思考了一下，马上便写出了答案。
这时，我旁边突然探出了个小脑袋来，我一看：呀，又是同桌！“你干什么呢？”我一把捂住了答案。“同桌，这题我实在不会做，就给我看一眼，就一眼。”他说着，便想使劲把我的手移开。
我们推推搡搡的举动，正好被数学蒋老师看见了。“你们俩在干什么？”蒋老师发话了。我一抬头，不好，我们完蛋了。
我们被一齐叫上了讲台，我低下了头，轻声回答：“是我同桌想抄我的作业，我不给他抄。”老师又把头转向我同桌“好啊，既然想抄，你就把《小英雄雨来》抄一遍吧！”
正当我庆幸没被惩罚的时候，老师又突然对我说：“你也做得不对，你去把数学笔记抄2遍！”啊？我收起了笑容，灰溜溜地下了讲台。
晚上我抄到了半夜11点才抄完。呜呜，真是城门失火，殃及池鱼！
哎～，你说气不气人，如果你也有这样的经历，那我只能对你“呵呵”笑一笑了！
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