六一儿童节作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六一儿童节作文3篇，希望能够帮助到大家。
六一儿童节作文 篇1
昨天是六一儿童节，是属于我们自己的节日。
一早我走进教室门口，看见窗户上粘着三五个气球，门框贴着彩色的花儿。走进教室，哇！上天花板上粘着许多五颜六色的`气球，横梁上还挂着色彩斑斓的纸花球。小朋友们的桌子移成了四个组，每组桌上都摊着一块桌布，分别是粉色、绿色、黄色、蓝色，真是漂亮极了！
小朋友们陆陆续续地来到教室里。今天我们的服装可有特色了。大家的衣服都是一模一样，但是根据分组的不同，衣服的颜色有所不同，就跟桌布一样，分别是粉、绿、蓝、黄，同一颜色的小朋友就是同一组的。四个小组分别代表了“四独娃”中的立立、特特、创创、秀秀。因为我们要以小组小单位进行自理能力大比拼，听说绍兴市的市委书记陈伯伯也要来参观。
第一节课沈老师安排我们看了一场电影，虽然它是英文版的，我们都没有看懂，但还是看得津津有味。第二节课，我们进行了叠棉被比赛，哪一个小组叠得又好又快，哪一个小组就羸。但是很可惜，我作为“十佳小朗诵家”去体育馆领奖了，所以没有参加比赛，等我回来的时候，比赛已经结束了。
尽管如此，这个六一还是过得很快乐，沈老师带着我们拍了集体照，吃了零食，还领到了一份大礼包。真想天天都是“六一”节！
六一儿童节作文 篇2
“叮叮叮”，大家的口袋里响个不停，你一听呀准知道，这是硬币在蹦跳呢！今天是六一儿童节，他们即将在跳蚤市场上变成各种有趣的小玩意儿！
下课铃声响了，这铃声可不比一般的铃声，因为这个铃声的响起，打开了活动时间的大门。带上我那宝贵的十五元人民币，向跳蚤市场冲去，跑出了我的最好成绩。市场里的商品五花八门，但我看了一遍又一遍，总是不知道买什么好。瞧我这边一分钱没花，俞佳杭早买了一大堆东西了，有小吊篮，贝壳等等。“这么多东西你在哪儿买的，我也喜欢这些，可我怎么没看到？”“当然啦，东西一摆出来，就被我们买光了！”听了这句话，我明白了一个道理：先下手为强，别犹犹豫豫的，都怪我刚才太犹豫了，好东西都被抢光了。于是，我吸取教训，飞快的买了许多学习用品，有铅笔，橡皮，本子，课外书。不但实用，还很便宜呢，学习用品买够了，我又打起了玩具的主意。我贪婪的盯着各种玩具，开始疯狂的抢购。不一会，钱就不多了，我便又来到游戏区。因为漫长的排队过程，活泼好动的'我早失去了耐心，打道回府去了。细细打量我买的东西，收获不小嘛。
在欢声笑语中，美好的的一天结束了，太阳在半山腰向我做了个笑脸，他今天也很快乐吧。真舍不得六一就这么过去了，真希望每天都是六一啊！
六一儿童节作文 篇3
今天，我们上了一节班队课，主题就是：节日中的哀思。
今年的六一节是一个特殊的节日，因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童，我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福，祈祷他们幸福平安，早日重建好家园。
班队课上，我们大家表演了节目，有《爱在人间》、《泼水歌》等，我也朗诵了我写的《献出我们的爱》，班级老师还倡议我们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。
后天就是六一节了，我希望灾区的小朋友，能和我们一样欢度节日，我想地震中那些为了救自己学生，献出自己的生命的班级老师们，他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震，激发了我们全中国小朋友的爱，我们永远和灾区的小朋友在一起。所以，我们一定要和灾区的`小朋友手拉手，心连心，每个班级同学都要伸出援助之手，要尽自己的力去帮助他们，让他们尽快地恢复上课，这样灾区的小朋友才永远不会孤独，才能和我们一样，过一个快乐的六一节。
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