课上小学作文

课上小学作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的课上小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　课上小学作文 篇1

　　“同学们，我们一定要学会感受、欣赏别人的书法作品。”石老师语重心长的说。听完石老师的话后，大家都似懂非懂的点了点头。

　　我们安静地欣赏着书法作品，石老师突然绕到了第一排一位同学的身后，低下身去，查看那位同学的字迹是否工整，真是不看不知道，一看吓一跳！石老师看了一眼就皱起了眉头，一把抓起他面前的那张纸，严厉批评道：“哼！你看你写的这几个鬼字，是人写出来的吗？写得歪七扭八，丑死了！”石老师一恼火，干脆一不做二不休，拿着那张纸，一边给每排同学看，一边说：“来，大家都看看来，瞧瞧他的字！”同学们争先恐后挤到前面看，有的同学露出了吃惊的表情，有的同学则一脸嫌弃。

　　石老师一把抓起那位可怜的同学，说：“来，我带你过去看看，你看哪位同学的字不比你写的'工整！”石老师像老鹰那样拎着那位同学，把他带到各个同学面前去看，他的脸因羞愧而涨的通红，咧了咧嘴，十分无奈的看着大家。绕了一圈后，石老师解了气，又温和的握着那位同学的手，一笔一画地写了起来，“对，要像这样，一笔一画写工整。”练习了一会儿，石老师慢慢松开了手，看见那位同学有进步的字迹，终于露出了满意的微笑。

　　我认为，我们大家都应该好好写字，毕竟字如其人嘛！希望大家都能拥有一手好字。

　　课上小学作文 篇2

　　保守些说，我们学校能和我比电脑成绩的人，除了ls（老师）之外不超过五个。所以，因为我的成绩便出现了很多有趣之镜头，请看

　　镜头一：

　　时间：电脑课上。

　　关键字：求救。

　　人物：我和同学吴传根。

　　具体经过：吴传根总是不爱听课，每次一些鸡毛蒜皮的小事总是想我求救。什么“拜托”、“求求你”、“亨，那么小气，这点儿小忙都不帮”之类的句子都用遍了。哎，谁让他和我是同桌呢。

　　镜头二：

　　时间：仍是电脑课上。

　　关键字：搞定啦！

　　人物：我和打字稿。

　　具体经过：虽然我打字速度在每分钟50字以下，但就全班来说，可是第一哦。每次打字练习我可都是NO。1（第一名）。一次打字小测验，我只花了四五分钟就搞定，而临下课时，排名第n的同学才打了两句话呢。

　　镜头三：

　　时间：老时候，还是电脑课上。

　　关键字：郁闷……晕……汗……。

　　人物：我和那张成绩单。

　　具体经过：三年级时的'期末电脑测试进行到一半时，老师忽然让我去送东西。回来时考试已经结束了，我拿只完成了一半的杰作当然算不上杰作。记得拿什么仑一句被我修改了的名言说：不想当优等生的学生，不是好学生！可我不是不想当，而是没当成啊！望着那张写着“电脑成绩：良”的成绩单，真是郁闷……

　　镜头四：

　　时间：改啦，微机兴趣小组上。

　　关键字：兴奋、高兴、激动又紧张。

　　人物：我和全体兴趣小组同学。

　　具体经过：前面说过，我的成绩可是顶尖儿的。兴趣小组上也不例外。一次，老师问我们还记不记得上节课学的申请免费邮箱，结果只有我一个举手。没想到老师竟让我用教学机向大家演示，那一刻，可真的是兴奋、高兴、激动又紧张啊！

　　嗨，朋友，你有没有这样的镜头呢？

　　课上小学作文 篇3

　　今天，我们上了一节科学课上，我的组员们可真是太活泼、太活跃了！

　　看，我们的郝汉民拿了一把紫色的战龙尼泊尔（一种塑料小刀，抽奖抽到的，大家都见过吧！）一会儿模仿刺；一会儿模仿砍。一会儿挥来挥去；一会儿又向我炫耀。一边喊着小声的喊着：“杀呀！冲呀！”生怕老师听见。

　　瞧，谢雨菲同学用可擦魔笔在一张纸上涂来涂去，并用水彩笔在上面画上格子。她这样的动作使我稀奇了一下：她在干什么？直到看见谢雨菲在纸上写了“真心话大冒险”六个字后，我才恍然大悟，她要求我用钢笔在纸上涂一个格子，我涂来涂去，一个“猪”字浮现在我的'眼前，“猪，嘻嘻……嘻嘻……”谢雨菲捂着嘴巴拼命不让自己笑出来，可是心里已经笑的满地打滚了！

　　唉，涂了一个格子，便落下一个“猪”的美名，呜呜呜，后悔不已啊！

　　Let’s look at Mrs。孙—孙嘉琪组长。孙组长（这个称呼太嘚瑟了）拿着尺子按老师的要求认真地画着横线、曲线、各种线。真不愧为一代组长！You are very good！

　　再来看看我！糟糕，！光顾着观察组员了，忘了画东西了！我连忙向我的死党—张炫求救，结果被“孙果”（我对孙嘉琪最尊敬的—称呼）发现了，一顿批评来临。

　　怎么样，我们的组厉害吧！

　　课上小学作文 篇4

　　今天在作文课上老师要求我们写一写我们的新老师。写谁呢？我冥思苦想，拿不定主意，视线不停的在面前一摞书中扫视，许多同学都已经写了起来，我却还没有动笔，30分钟一篇作文，目的估计达不到了。

　　我的目光停留在“语文”二字上。他，我们的班主任，语文兼历史老师，以他特有的幽默让同学们刮目相看。我终于下了决心，写班主任！而这时，有的同学已经写了小半页了。

　　老师说：“凤头豹尾猪肚”，我绞尽脑汁开了个“猪头”。写我见新老师的心情和新老师的样子。“猪头”开好了，李振也写完了。Oh，my god！到“猪肚”本应有无穷无尽的话要说，本应说得滔滔不绝、唾沫横飞的，可我，真想不起该说啥了。黑板上“光荣榜”的人数已经突破了10，我晕。看着陆续登台的、自豪得意的'同学，心中不免生出了几分嫉妒。说来也怪，刚才还脑袋空空的我，顿时话就多了起来，看来，这个“猪肚”可以了。伴随着我刷刷的笔迹声的是黑板上越积越多的人名和已经分好组讨论的同学们，我越写越急。终于好了，累坏我也。抬起头来，help，救命啊，不，不是，我的眼睛看到幻觉啦？揉揉眼睛，擦擦眼镜，没错，已经有30多个人写完了。看来这个“豹尾”只有草率些了。嗯，这样写，一句话ok啦！

　　终于没成为倒数，下课了，我也写完了，不错

　　课上小学作文 篇5

　　下午第二节课，英语老师踏着上课的音乐声，迈进了教室。

　　面对昏昏欲睡的我们，老师笑语盈盈：“同学们呀，翻开你们的课本，我们起来学第单元！”说完，老师出示了些图片说：“同学们跟着我念，No smoking……”读完，按照课文，把相应的图片粘好，又说：“同学们，看你们背课文都死记硬背的，我接下来会教大家做个游戏，让你们轻松而快速地记住课文！”班上有些活跃起来。

　　老师说：“先请位来扮演Ben的，有谁想要当的.？”……全班静默。“我教四班和你们，四班同学比你们勇敢多了，几乎全举手了。可是，你们怎么啦？是胆子太小了，还是没带来，放在妈妈那儿吗？”全班片哄笑，但是，已经有几个人陆续举手了。

　　“啊！”老师风趣地说，“终于有人把胆子带来了！”全班又是片笑声。老师说：“我来扮演Ben的表弟，四岁的杰克……” 同学们七嘴八舌，已经快按捺不住了， “咚咚！”老师拍了拍桌子，超可爱地说：“你们不要欺负我这个外貌二十几岁，但智商只有五岁的小孩子哦！不行的哦!”“哈哈哈哈哈哈……”这次居然有人笑出了眼泪，有的笑着捂肚子，有的笑弯了腰。英语老师也情不自禁地笑出声来。“好，表演正式开始！”……

　　这是我度过的最最快乐的节英语课。

　　课上小学作文 篇6

　　对于我们小学生而言，在网络世界，最有用的就是学习，他能弥补老师课堂上讲课的不足，又能给我们提供第二学习课堂。每天，写完课后作业，我都会在作文网上写一篇作文，通过电脑管理员认证或修改成一篇好的作文发表。网络世界还可以学习许多语言，如英语，在网络上有许多能学好英语的网站，只要根据需要进行搜索，它们都会出来，供你选择，那就可以学了。在网络上还可以搜索到自己不懂却需要掌握的知识、问题，只需在百度或其他地方搜索，都会有很好的答案。

　　在网络世界，还可以看新闻，只要点一下新浪或者其他网站，就可以看到今天的.新闻，十分方便。在网络上还可以看电视，电影院上映的所有大片，在家都可以看到。对了，在网络世界还可以看小说，在书店卖得很贵的书不用买就能看到。网络世界还可以购买东西，能做到足不出门就可以拥有你需要的一切。

　　当然，网络也有负面，，网络里有许多虚假的东西，也有许多不文明的东西，，还有许多误导我们小学生的东西。网络世界虽然五彩缤纷，但是，我们却不能对他上瘾，不能沉迷，一旦上瘾，就很难戒掉。

　　通过这个假期的上网，我明白了，小学生上网应该上些对自己有用的东西，不应该沉迷于玩游戏，更不应该聊QQ。在网络上只做些对自己有益的事，用它来充实自己，在学习、生活上更上一层楼。

　　课上小学作文 篇7

　　今天，老师说上课要做一个游戏，大家都很高兴。

　　老师拿出两个纸杯，接着又拿出一个装满水的大杯子。老师从容不迫地把水倒进了两个纸杯里。我心想，这也是游戏。老师接着打开两个小纸包，用手捂着慢慢地把纸包中的东西倒入纸杯里，晃了晃说：“不能让前排同学看到。”我紧锁双眉，老师往杯子里放了什么东西？为什么这么神秘？

　　老师请两名同学上台来尝一尝这两杯水。一名男生先被老师选中，他三步，两步走上讲台。他低头看了看两杯水，选了一杯，端起来闻了闻，喝了两大口，表情有点不自然。他的表情太奇怪了，这水肯定不是甜的，也许是咸的或者苦的。老师又请了一个女生尝另一杯。被老师选中真幸运，她神采奕奕地走上去，慢慢拿起纸杯，小心意意喝了一小口。然后，眨了眨大眼睛就回到座位上。“这杯是甜的！”我听见前排两个男生窃窃私语。“不对，我觉得是苦的.。”哼！

　　他们猜得不对，甜的表情应该很快乐，苦的应该很痛苦，我猜是咸的没错。

　　快公布答案吧，急死我了！

　　老师采访了两名同学。男生说：“是白水，什么味道也没有。”采访女生时她想了半天说：“有点咸。”啊，我猜对了！

　　老师说：“我来公布答案”我们目不转睛盯着她“其实这就是两杯白开水。”我们目瞪口呆。

　　课上小学作文 篇8

　　说起体育课，大家的印象应该都不错吧。是不是希望每天都有一节体育课呀？（哎，我告诉你哦，说起我以前的体育课的喜爱，那是要说三天三夜了。算了，还是不说了，跑题跑得也太远了点，嘻嘻）以前的我也是这么想的，可是现在，我巴不得一节体育课也没有。

　　你听了是不是觉得很奇怪呀？我告诉你们吧。以前我们的体育老师特别幽默，而且每次让我们走一圈后，就自由活动了。现在的老师换了个“老不笑”（对不起了，老师！），哎，整天扳着个脸，我几乎没有见过他笑，而且又那么老。（我猜想是因为：老了笑会长皱纹的。哈哈）每天来了就走啊走啊，没个尽头。走完了就跑呀跑呀，我的自由活动在哪里？（在哪里，在哪里？请不要对我不理不睬……哎呀，怎么唱上了，说正事）

　　你也许会说，上体育课不跑圈干什么呀！权当是锻炼身体喽！是呀，这些对我说是没有什么，因为做人要有毅力嘛！还有你说的：权当是锻炼身体，反正是竞走和慢跑啦。哼，事情可没有你想的那么简单，光走圈跑圈和讨厌“老不笑”也不至于这么讨厌体育课呀！要知道这是我以前最最最最最最（一个最就行了，还最起来没完了呀！话外音：亲娘呀，很容易影响仕途呀！）喜欢的.课了。

　　那是为什么？这一定是你现在最最最最最最想问的问题吧。（我：我不告诉你，就不告诉你，吊你胃口，哈哈哈哈哈哈哈哈。大家：那就下台。算了，还是说吧。我：写作呀，为了你，我出卖了自己的秘密呀，做人的人格，就毁了。

　　课上小学作文 篇9

　　好好学习，遵守校级校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年不知道有圣诞节，却隆重的.去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白学习的目的……

　　“花自飘零水自流。”一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消心头，为我们无知…… 造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束能力太差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是因为我们希望做点课业之外的事情，不免互相交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。

　　记得有一次自习课，我和张娜都写完了老师布置的课堂作业，不知道该写什么了。于是，我俩都翻起了书包。忽然，我看见了语文练习册和数学练习册还没有做完，我擅长数学，便对张娜说：“我们先写数学练习册吧。”而张娜也正好看到了语文和数学练习册没做完，她擅长语文，所以争吵到：“凭什么，先做语文。”于是，我俩被这件事害的吵开了：“语文！”“数学！”“语文！”“数学！”这声音永久不息。

　　因为这件事，我感到十分内疚，我想：为什么就不能忍一忍，得一面纪律流动红旗呢？我们班开学至现在，还没得过流动红旗，我为什么不能忍一忍，让我们班得第一面流动红旗呢？我为什么不能忍一忍…… 为了感谢老师对我们的谆谆教导，我在此保证，如果有一次重来的机会放在我的面前，我会尽我之所能克制自己，决不让老师失望。请老师谅解我的错误吧！我一定会改正的！

　　课上小学作文 篇10

　　数学课上，朱老师神秘兮兮地说：“今天，我们要玩一个游戏。”话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：“老鹰捉小鸡吗？”“撕名牌吗？”......张智涵和孙洋实在忍不住了，异口同声地问：“朱老师，到底什么游戏呀？”朱老师挥了挥手上的红包，故意吊大家的胃口：“谁答对题，就有红包拿呦！”

　　这时，教室里就像炸开了锅一样沸腾起来。有的睁大了眼睛，有的'伸长了脖子，张智涵干脆站了起来，好奇地问：“朱老师，红包里有多少钱啊？”大家听了哈哈大笑，一向严肃的朱老师也笑了：“你们真是一群小财迷呀！”我想：这红包里可能装着几百块钱。可转念又一想：我们班这么多人，朱老师不是土豪，不会有这么多钱的。这红包里到底多少钱呢？

　　游戏开始了，教室里鸦雀无声，等待着朱老师出题。朱老师的题目刚出好，同学们就争先恐后地举手了。因为大家满脑子的都是红包，所以好几个人都没答上来。这时，朱老师请陈同学回答。那些没回答对的同学在小声喃喃：“千万不要答对。”可陈同学自信地答对了问题，让大伙又是羡慕又是妒忌又恨自己没机会回答。

　　这红包里到底是什么呀？朱老师让陈同学揭开秘密。同学们两眼发光，静静地期待着。陈同学双手颤抖地打开了红包，她从里面拿出了两张纸，轻轻地念了起来：“数学作业免做券”“小秘书券”。下面的同学们，有的羡慕地说：“哇塞，免做呀？”有的同学却失落地说：“唉，没钱。”我想：我也要争取答题，得到数学免做券。

　　可数学课很快就结束了，我只能等待下一节数学课了。

　　课上小学作文 篇11

　　小时候我非常喜欢音乐这门课。我真恨不得马上长大然后去当歌星。

　　一天晚上，我又想着这个梦睡着了。梦中的我成为了一名真正的歌星。我站在马路上，只见马路上有一辆辆“宝马”轿车，人们穿着奇装异服，看得我眼花缭乱，应接不暇。于是，我急切地来到一幢大楼里寻找工作。“小姐，请问你们这里需要人来帮忙吗？”“我们这里就缺一名歌星了。”“哈，正合我意，那小姐，我什么时候来上班？”“下午就可以。”“谢谢啊！”“不谢，不谢！”下午，我准时出现在要上班的地方。那位小姐带着我来到演唱室，当我看到演唱室里有导演和琴师时，心里便慌张起来。导演鼓励我别慌，还亲切地问我：“韩小姐，请问你会唱孩子们唱的歌吗？”我激动地说：“会的。”说完，我便唱了起来：“小小马儿五尺长，爬高落低……”导演忙叫琴师弹起琴来，为我伴奏。我唱了一首又一首，连下班时间都忘记了。过了几天，我刚准备上班去，一打开门就有许多人围上来让我签名，原来导演把我唱的'歌做成了一张张唱片发送到世界各地去了。啊，没想到做歌星的感觉是那么好！美得我“咯咯咯”的笑出了声。

　　突然，我的头被谁打了一下，我连忙用手揉了揉眼睛，啊，那么多眼睛都盯着我看。唉，这才真相大白：原来这是我在音乐课上做的一个白日梦啊！真美的一个梦呀。我要为了我的梦想而努力学习！争取早日梦想成真！

　　课上小学作文 篇12

　　“今天上午第一节课要测400米中长跑哟！请做好准备！”体育委员妍说。啊！教室里的同学们都异口同声的叫起来。天哪，就是那个跑完后能让人累死的`四百米中长跑，拜托，我的体育神经不发达，怎么办呀？听说两分钟及格呢！搞不好我连格也及不了。希望语文老师上这节课呀，可语文老师最后一节课不上，啊，太倒霉了！上课铃拉响了，我们心烦意乱的走出了教室，哎，测吧！

　　我问已经测了的同学，他们滋味都不好受，都快累趴下了，哎，看来，是躲不过了，我更加忐忑不安，偏偏体育老师正在念我的名字。我站在跑道上，心想万一我跑倒数第一怎么办，老师已经吹哨了。不一会，我测完了一分五十六秒，耶！及格了！我坐在操场旁边“静观其站”，突然，三个跑步高手聚集在了一起，狭路相逢勇者胜，没想到，名不见经传的刘勇也在里边，哼，跟这三个跑步高手一起，你只有输的份。没想到，他却“后发制人”。

　　老师一吹哨，刘勇起跑最慢，前面三个都在那里争第一，哼，刘勇输定啦！平时笑我，跑完后我要笑个够，我幸灾乐祸。刘勇想：天哪，前面三个要争第一啦，我就在后面看好戏，慢慢跑吧！反正我绝对是跑倒数第一，慢慢跑吧！前面三圈，他一直落后，而前面三个还没分出胜负，而刘勇这时一点也不累，由于前面跑得慢，所以保存了很大的体力，虽然前面那三个跑步高手都是“重量级”的人物，但是毕竟前面那三圈消耗的体力太大了，所以到最后已是精疲力尽。我想：老天，不会吧！

　　课上小学作文 篇13

　　晨六点五十分，小笑急急忙忙地起了身，马马虎虎地穿上衣服，连饭也不吃，水也不喝，就上学去了。一路上，像一只小鸟向远方飞去，一边哼着歌儿“小鸟在前面带路，风儿……”一边蹦呀跳呀年。不一会儿，就到学校门口了。小笑刚要走第一步时，觉得头很晕，脚发软，口干舌噪，反正全身都不惬意。她并没有去注重，就迅速跑进教室，走到座位旁，她刚才的痛苦又来了，她又没有注重，这已经是第二次了。

　　一下子，上课了。大家都跑进教室，这时班长说：“同学们，今天老师不在，老师让我们做作业，大家要安静得做，知道吗？”“为什么”小笑急切的问，说完，就不知咋的，扑通一声，晕了过去。这时周围的同学一窝蜂的拥了过去，看见小笑容色煞白，嘴唇发紫，那一个样子，把大家吓傻了。有的直摸摸后脑勺，就像丈二和尚--摸不着头脑，有的吓得脸色也变白了……大家都惊慌失措，显露出一副忐忑不安的样子。就仿佛热锅上的蚂蚁--团团转。就在大家毫无主见的.时候，小红说：“我们打电话给医院吧！”“好，就这样。”班长镇静地说，话音刚落，同学们就行动起来，一些同学去传达室打电话，一些去倒杯热开水，另一些扶小笑起来。这时，救护车来了，护士阿姨把小笑跟着上车，到了医院，医生给小笑做个检查，对同学们说：“没有什么大碍，一会儿就会醒的，你们放心吧！”“谢谢，医生”大家异口同声地说，一会儿，小笑醒了，当她睁开眼睛，她哭了，这种关怀让她感到幸福，这种体贴让她感到感动，瞬间，一股热血涌上心头……

　　这件事的过程，令我深深体会到同学们的热情，关心的友爱精神，也同时表现出同学们在困难之时，挺身而出，这多么值得我们学习啊！

　　课上小学作文 篇14

　　“哇！这，这竟然还没沉下去！”这是在干什么？怎么这么热闹？和我一起进教室看看吧！

　　瞧！同学们一个个地趴在讲台上，个个凑着脑袋，在前面的被挤来挤去，几个小的都被挤出来，在后面的只能踮起脚尖，伸长脖子，往里看。再转头一看，几个同学手上拿着自制小船，原来，这节科学课是要做实验，看看能不能把上节课的船王给比下去。

　　最先上场的是马煜婷。瞧！她的船真是好看，泡沫上，画着一条卡通型鲨鱼，写着必胜号，还插着一面五星红旗，可见她的用心。把船放在上面后，开始放钩码了，“一个，两个，三个……”有的同学轻声数着，天哪！马煜婷的船不仅好看又厉害，把所有的钩码都放在上面，也没有马上要沉的意思，只是稍稍进了点儿水。再看看她的对手们个个睁圆了眼睛，就连船王似乎也嗅到了一些危险的'气息。

　　接下来便是管哲晰了，他的船看起来很结实，在前面还说自己的船能承载六斤！看来也是一个强劲的对手！结果可想而知，管哲晰与马煜婷打平。

　　然后是沈子蓝，她的船十分庞大，下面粘着两个矿泉水瓶，当然，如果在多几个便是再好不过了！

　　哇！想不到沈子蓝的船也能承载所有钩码。

　　比赛继续！突然“叮铃铃”上课铃响了，同学们一拥而散，回到座位上。

　　唉！真不知道到底是谁获胜了？船王到底是谁？

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