面具的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的面具的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
面具的作文1
一双尖锐的抓子刨着身上的伤口，血急促的流出来，伤口越来越深，原本威力的爪子现在已没有以前的.光彩，她说她很坚强，她说她不会流泪，可泪珠还是如断了线的珍珠一般流过脸庞。她又笑起来，可我们又辨不出她是在笑还是在哭。
中午的铃铛敲响了，她和她的同伴——我一起回家，在回家的路上我问了一个及其锋利的问题“你亲妈对你好吗？”这一问刺痛了她凄凉的心，她回答“她不仅仅对我好，而是爱我，不过她爱我干嘛还要和别人远走高飞，爸爸也是的，妈妈才和他离婚，他就找别的女人。我像是要打破沙锅问到底“你狠他们吗？”“我非常恨他们，可是大人的事小孩又管不了，算了。”说完我再也没问了，只是沉默。
她从小就狠妈妈这两个词，那是一节语文课，我们刚学完季羡林写的《怀念母亲》，下课后，她在黑板上写了四个字“我恨母亲”，写完她捏起拳头，嘴巴抽动着，心里一股怨气。我忽然从骨子里感到了她是多么需要母爱。
她就是一只坚强的猫，更是一只脆弱的猫，她就是————王春晓!
面具的作文2
小丑憨憨的傻笑，很幸福的表情，但是没有人会明白小丑心里的孤单。——题记
在我看来，这个世界上每个人都是戴着小丑面具生活的小丑，很滑稽的角色，常常在舞台上表演各种有观众欢笑的动作，可是看到他的'，他们的眼神，你会发现他们并不快乐。
任何人都是，在别人面前十分坚强，带来许多欢笑，可当一个人的时候，常常会想到许多事，不知不觉陷入莫大的阴影之中。我曾经在学校遇到过一些挫折，不过“杀伤力”是很大的，那一阵压得我喘不过气来，火山终究是会爆发的，后来我哭了，我听到别人说平时看她像疯子一样，没想到她会哭……
在这个社会中，许多人都被埋没了真实，把悲伤烂在心底，只让快乐面朝阳光，其实我们所看到的往往不是真相，只是被扭曲了的假象而已，像小丑没人知道他的悲伤在何处慢慢地溃烂。
很希望这个世界会更真实一点，伪装太累了，更宁愿每个人脸上不流泪，也不愿心中流着血泪，我相信每个人摘下小丑面具后，会更美丽。我害怕，害怕为了生活，不得不按照别人喜欢的方式来塑造自己，直到某一天，连自己原来的样子都再也找不回来了。
面具的作文3
商店中，一个初中生模样的人，站在一个文具专柜前。售货员是一位很漂亮的小姐，嘴角挂着微笑，眼中洋溢着善意、关切之情。她正十分热情的、亲切地向他介绍着、推举着种种产品，在一番热情洋溢的推销之后，问他道：“你想要哪一种呀？”男孩儿似乎十分高兴，但随即又露出几丝尴尬。
时间似乎在那一刻凝固了，我似乎听到了什么东西破裂的声音，我寻找着，终于，我找到了——是那张脸，那张带着微笑、和蔼可亲又温柔的脸。一条裂缝出现在上面，一条，又一条……上面爬满了裂痕。突然，“那张脸”碎裂开来，时间解冻了，一瞬间，我看到了完全不同的情形：人，还是那个人，脸却不是那张脸，瞧瞧吧！剑眉竖立，二目圆睁，似乎从中伸出了千万条可以把人撕碎的手，鼻子似乎也已高傲的竖起来了，像一面炫耀的旗帜。嘴上的微笑早已卸掉，从嘴中发出的声音变得刺耳无比。不堪入耳的'秽语迎面而来，伴随着它的是如雨似雾的唾沫。
男孩儿被惊呆了，他仓惶的逃离了这个地方，另一个西装革履的人来到了这个地方，瞬间，人还是那的人，脸上已带上微笑，温柔，和蔼可亲。
面具的作文4
我是一个双面人，我每天有着“面具”一般的生活。
当我带上“安静”的面具时，我就会一个人安安静静地捧起一本书，独自坐在椅子上，爸爸妈妈说那时我乖得像只小猫。突然，一本书划过一条优美的弧线，不偏不倚正好落在我的头顶，啪的一声又掉在地上，我并没有生气地追杀那个罪魁祸首——我弟。只是默默的捡起书，放到桌上，再一次沉浸在书的海洋里。
当我带上“吃货”的面具时，我就会大吃特吃，我的肚子就像无底洞一样，怎样吃都吃不够。妈妈说再吃，你就变胖了！我说：“不怕不怕，我是怎么都吃不胖的。”当然，吃多了的后果是惨痛的'。有一次，我吃了一碗很辣很辣的水煮鱼，第二天，我扁桃体就发炎了，打了三天针，唉，全都是怪我太贪吃了！
当我带上了“火爆”的面具时，我的脾气就上来了。有一次，我弟不小心把我的书包用笔涂划了，我非常生气，怒不可遏就去追他、打他。十分钟后，才消了气。唉，我的爆脾气也该改改了。
我的生活面具太多太多，每天戴着它们，让我尝遍了生活的酸甜苦辣，喜怒哀乐……
面具的作文5
你们看过京剧吗？台上的表演者的脸是用笔画的，有红、有白，像一副副面具一样。还有你们戴过面具吗？戴上面具后是不是和你自己一点也不像呢？但是，我今天讨论的话题不是这种面具而是生活中的面具，或许有很多人都戴过。
生活中几乎所有人都戴着面具，但是面具后面的.自我是怎么样的呢？就像我们班的黄老师那样，她外表看起来非常注重学生的学习，但是，当她放下教学的重担子时，她则变成了一个十分好玩的小孩子……有很多的例子说明了人都是戴着面具的，包括任何人。
但是你可曾想过，为什么他们要戴面具呢？这是问题的关键。
可能是为了掩饰自己，也可能是某种原因使他不得已才改变自己……如果我以我们小孩子的角度来看，那是因为压力太大了，父母的希望全部施压在我们身上，所以我们必须要发奋读书，才需要掩饰自我。但是我觉得读书应该是快乐的，读书就要在书中享受快乐、阳光。
而并不是死命地去记、去背。而我就是这种能在读书中享受阳光的人，我自己认为父母不应该施压过多的压力给孩子，希望那样做了后会使所有人都脱掉他们的面具！
面具的作文6
今天生活课要做面具，面具的形状有蝴蝶的和猫的形状。
我选的是蝴蝶的形状，因为，我想成为一只在天空中自由自在飞翔的蝴蝶，还有蝴蝶的翅膀有五颜六色的，非常鲜艳。老师说：”可以用水彩，也可以用彩色笔来做面具。”我用的是水彩来完成面具，因为水彩可以调出不同的颜色，我觉得我画得很漂亮。我发现用水彩画的颜色很漂亮，可调深浅浓淡，而用彩色笔画的，图到颜色都没水了，而且没涂好，会觉得不好看。今天大家都很认真在画面具，所以感觉大家都涂得非常漂亮，希望大家以后都认真画图。今天生活课要做面具，面具的形状有蝴蝶的和猫的形状。我选的是蝴蝶的'形状，因为，我想成为一只在天空中自由自在飞翔的蝴蝶，还有蝴蝶的翅膀有五颜六色的，非常鲜艳。老师说：”可以用水彩，也可以用彩色笔来做面具。”我用的是水彩来完成面具，因为水彩可以调出不同的颜色，我觉得我画得很漂亮。我发现用水彩画的颜色很漂亮，可调深浅浓淡，而用彩色笔画的，图到颜色都没水了，而且没涂好，会觉得不好看。
今天大家都很认真在画面具，所以感觉大家都涂得非常漂亮，希望大家以后都认真画图。
面具的作文7
每个人都有一副面具，有的人常常把它挂在脸上，有的人则把它藏在心里，必要时才拿出来……
不论什么情况，它总要破碎。当天边最后一抹如血的残阳消失，四周开始模糊时，面具已无法戴上了，取而代之的，是真实的面孔。哗啦，哗啦，河水在无情地嘲笑你；蟋蟀在悲哀地低吟。这时，仿佛一切都失去了光彩。天地间只有黑与白，白——脸，黑——面具。
明天？明天，还要戴上那虚伪的面具，是敌是友，分不清；是真是假，辨不明，到底这样的生活还要持续多久，一天、两天、三天？生活，难道只是对人类的捉弄吗？生存又难道只是为了生活吗？戴上了面具，看不清；脱下了面具，更模糊。
面具，该怎样取舍——一直戴下去？藏起来？望着窗外的`夜色，贝多芬的《命运》传进耳中，它豪壮、悲痛、大无畏、不折不扣地反映了一个残疾人坚强地对抗着命运……
对！哭是哭，笑是笑，可千万忘了赶路！人又怎能让命运捆绑着双手呢？取下面具，坦然去面对吧，茫茫的夜色不会太久，明天会开起新的太阳！
面具的作文8
那天上午，邢老师说第三节课的英语课有一个活动，大家都在想：“这个活动到底是什么呢?”大家怀着好奇心去操场做操，等我们做完操回到教室才知道原来这一节是阿斯顿的英语老师跟我们班做面具。有一位外教和两名中国教师，这下同学们都欢呼起来。接着我看见又一个老师手里有一个袋子，袋子里有一些面具。我才知道下个周四是万圣节。
那一位外教先必须让我们认识一些关于万圣节的词语，比如说骷髅、僵尸、木乃伊、幽灵。然后就才让我们开始做面具了，首先外教给我们分配了几个组，然后必须给我们每个人一个面具，最后我发到了一个南瓜头的，我是和刘子涵、赵衍泽、王资含·······是一组，首先我用黄色把南瓜头的脸涂完，有再把南瓜头的蒂涂成绿色，然后把南瓜头的牙齿涂成红色，把鼻子涂成橘色，最后把南瓜头的'眉毛涂成了橘色。涂完以后我就给外教看，外教就说我涂的很好但是我还有一圈没画完。
这是我最难忘的一节课，因为他让我知道很多万圣节的词语，还让我做了一个我自己的面具。
面具的作文9
风吹的好凉爽啊，轻轻地走到河岸边，微风习习，渐渐的我跟面具聊起来。（是指心理上的障碍）它神秘兮兮的告诉我一些事，我感到很开心，并为结识这位朋友感到自豪。
今天它让我做了一件不可原谅的事，欺负女生，我虽然喜欢装酷但不置于这样，更不可原谅的是我居然感到很痛快，直到晚上才意识到自己错了。
更奇怪的是今天它又让我见义勇为，真是古怪的.家伙。我又去问爸爸，爸爸说不知道。
今天我跟表弟邱天玩，结果他不小心把牙齿撞掉了，我高兴的直拍手，并声称是自己一拳打掉的。为此还惹祸上身。可却满不在乎，以后的日子我变得更加霸道。
我开始憎恨它了，并把它抛弃了，从此以后我又变回了原来的自己，因此我还庆祝了几天。
那天我心血来潮去看看面具，没想到它在我遗弃的日子里过得那么不堪，我开始同情它了，甚至想再次收留它，它似乎也懂了，我最终收留了它。当我再次问父亲时，他告诉我我那只 是我的幻想而已，是我一手创造与打破。
面具的作文10
有一个小男孩，他很好奇，为什么在街上的人都喜欢带着面具？面具下有是一张什么样的脸？天上的上帝也听见小男孩的愿望，也十分好奇，便到凡间帮助这个小男孩。
上帝对小男孩说：“小男孩，我可以帮你满足你的愿望，但是你不可以告诉别人。”小男孩点点头，一转眼上帝带小男孩到了一个山区小学，这个山区学校太贫穷了，只有一个老师，而就在刚才老师决定返城，在课堂上，在老师笑脸之下是无奈不舍，而却被面具隐藏的很好。
转眼，上帝又带小男孩来到其他地方，这个地方到处都是笑脸，小男孩盯着一个中年男人，忽然那张十分灿烂的笑脸换成了惶恐不安的脸，正用笑脸掩饰着。
这时迎面撞上来个人，这个人长得很阳光帅气，可是小男孩明明清楚地看到，这是一张多么，多么丑恶的脸，多么丑陋的一张无理曲闹的脸啊！随地吐痰，欺负老人。
可是上帝的笑脸依旧，小男孩轻轻一碰，上帝的笑脸转眼就消失了。用来取代的是一张对人类的.悲欢离合不解的脸 ，上帝也需要用这张面具来掩饰自己的无知啊！不然小男孩摘掉了自己的面具，那一张多么纯真多么稚气的脸啊。
小男孩才发现原来这个世界上每一个人都需要带一张面具。
面具的作文11
当音乐响起。‘仿佛这世界已经与我隔离。
夜幕的降临；洗礼这我这颗脆弱的心灵。你无法感吸灵魂深处的脉动。
凋零的玫瑰此刻艳丽啄人；绿叶的飘落‘带动着残缺的忧伤与大地接吻’回归了主的怀抱。
你我弥漫在夜色的冷寂中。此刻蠢蠢欲动；你在哭，在笑。放佛这就是人间的怀抱
滚烫的眼泪燃烧了深处的灵魂，撕嚎般的哭泣此刻无法用声带来表达；寂静的夜空。流淌着人间无助的哀嚎。你痛。你难受。心跳伴随着情感欲恋低谷。
人间的灯火照亮了每个人的身躯，深处的阴影埋藏着一把靓丽夺人的'刺刀’；鲜血无法流淌；此刻的你剧烈痛苦，确舍不得拔掉‘随着时间的流逝’刺刀融入你的肉血‘每当夜幕来临，靓丽的刀刃伴随着冰冷的气息透入你的心脉’你沉迷其中。勾起了多少曾经的回忆。
你我无法抵挡夜幕的来袭’深处的忧伤你无法抗拒，静脉的捧起带动着心跳的气息。此刻的旋律、指尖夹着还没落下的烟蒂。眼泪滴灭了烟的气息。
夜幕的来袭。尸骨的气息；红酒般甘甜、放佛品尝这鲜血的浓郁。
希望之光的降临，照亮了眼前的黎明。委屈的心灵凝望这遥远的边际。
天亮了；梦醒了。眼眸湿润了，此刻镜子面前的你默默的带上了面具。新的一天又开始了。
面具的作文12
与其说每个人都喜欢戴面具，还不如说那时迫不得已的；与其说你生下来就戴着面具，还不如说整个世界就是一个面具馆。人人都戴着面具，就像参加一个盛大的化装舞会，不同的是：这场舞会没有起点，也没有终点。不同的.角色都登台演出了自己最拿手的绝活，上去了又下来，不变的是那千篇一律的面具。好似没有一丝瑕疵，用五颜六色掩盖着它本质的丑恶。但它也会在你需要的是不由自主地挂在脸上，你会有安全感，有安逸，顺畅的感觉，可好景不常，当你一个人站在镜子前却看不到那张熟悉的脸时，顿时间山崩地裂，曾经以为自己拥有全世界，此时却连自己究竟是谁都分不清。
曾经很羡慕蜗牛，有着重重的壳，能够在任何时候保护自己，可后来才明白，那不是它想要的，因为只有丢掉保护才能真的长大！
丢掉自己的面具，抬起头，天就要亮起来！
面具的作文13
从前，有一只小青蛙，它长得非常丑。但是这只小青蛙非常善良，不管老奶奶去看病，小宝贝去上学……它都要管。小青蛙怕别人笑话它长得丑，出门时总要戴着一副面具。
这天，小青蛙在草地上散步，突然看见年迈的山羊奶奶提着装青草的篮子摔倒在草地上，小青蛙马上奔过去，将山羊奶奶搀扶起来，一不小心，小青蛙自己的面具给掉了。山羊奶奶深情地望着小青蛙。正在草地上玩耍的小白兔看见了这一切，心里暗想：原来那个常常帮助我们的好伙伴就是小青蛙呀!于是小白兔把这件事告诉了森林中所有的小动物。
第二天，森林所有的`动物都聚集在小青蛙家门口。小青蛙打开门刚准备出门，看见那么多小伙伴笑盈盈地望着自己，心里美滋滋的，它想：原来美和丑并不重要，重要的是要有一颗善良的心。
面具的作文14
最近在做《西游记》人物面具，今天我做的是唐僧面具。下面，就来听听我是怎么做的吧。
第一步。先画两条斜斜的直线，在直线上画一条短一点的.弧线，在两条直线下画长一点的弧线，这样，唐僧的脸就好画了。接着，画头顶的僧帽。是一连串三角形。我还在僧帽上画了一条金边。然后，在脸的左右两边，分别画了两个数字“3”，这就是唐僧那长长的耳垂了，特别有佛相。最后，就是画脸上的五官了。我先在最上面画一个圆点，再画两条弯弯的眉毛，接着画圆圆的眼睛和小小的鼻子，还有那弯弯的嘴巴。看，我的唐僧画好了。
第二步。勾边和涂色。用马克笔勾边，再给僧帽涂上棕色，给眉毛涂上黑色，给额头上的小圆点涂上红色，给嘴巴涂上红色，给脸蛋和耳朵涂上肉色。
第三步。剪下来。我沿着黑色的马克笔勾边，把唐僧面具剪下来。妈妈用帮我把眼睛抠下来，把面具两边穿进橡皮筋。这样，一个唐僧面具就大功告成了。
我迫不及待地把它戴上，并且做了一个双手合十的动作，口中念念有词：“阿弥陀佛！”简直一个活脱脱的小唐僧。谢谢大家！
面具的作文15
过两天就是万圣节了，为了度过一个快乐的万圣节，老师今天教大家做万圣节的面具，希望让大家可以更加真实地感受这个西方的节日。
外教老师先拿出了一章PPT，给我们讲了万圣节各种各样的`怪物，把我们吓得魂飞魄散。
接下来，老师给我们放了一些面具的图片，让我们对照。我拿出了一张白色的纸，找准了一张吸血鬼的脸，描了上去。上面的吸血鬼栩栩如生，嘴上还流了一小滴鲜红的血液，似乎刚吸干过一个人的血，我也照着样子画了上去，接下来，我把颜色也上了上去，纸上出现了一张属于我的吸血鬼的面具。
接下来，我又做了两只长着红眼睛，红牙齿的吸血蝙蝠。
任务完成，我给外教看，她给了我们两颗糖，请我们看了一部电影，上面全是鬼，把我们吓了个半死。
今天虽然被吓到了，但是我们大家都还是很开心。我相信万圣节到来的那一天，我的面具一定可以吓到很多人，我期待那一天赶紧到来。
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