【精品】实用的优秀成长作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的优秀成长作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀成长作文 篇1
大家都有自己最难忘的一次成长故事，今天我就来讲一讲我最难忘的成长故事。
我最难忘的成长故事是当时学游泳，到了游泳班的第一天，老师让我们互相认识，还让我们在浅水区玩。
第二天，老师让我们练换气，过了一会儿老师让我们练漂。于是老师做了一个标准动作让我们练，刚开始时觉得很有意思，但过了一会觉得太烦了。老师好像看穿了我们的心思，就让我们补游一下，可是在我之前的都被老师抓到了—因为老师让我们游他在右边抓，到我的时候我连说“别抓我！”可这无济于事，还是被抓住了。
第三天，我们才真正学会了游泳，没有一个被抓住的，可是也有一些不及格的人留级了。我们以为结束了，但是我们错了。因为老师还有“杀手锏”没使出来呢。是这样的，就当我们以为快要毕业时，老师说明天接着来上课，这让我们都感到疑惑不解。但我们还是乖乖的'去了，没想到老师居然让我们在深水区跳水然后再接着游十个来回。听到这里我们都惊呆了，深水区可有两米深呢！大家都害怕极了，吓得两腿发抖，但我没有。我和一些人毫不犹豫地跳进水里游了一个又一个来回……终于，五个来回的任务完成了，而那些害怕的人被老师ut了。
这就是我独一无二的成长故事。
优秀成长作文 篇2
“童话里一切的东西，大象、狗熊、兔子、狐狸，嗯，还有花儿、树木、白云等等，都像人一样会说话、做事。”对，回答得很好！这就是童话的一个重要特征，或者说是它有别于其他文学样式的地方，叫做比拟。它包括拟人和拟物，就是通常说的“人格化”手法。世间万事万物，只要赋以喜怒哀乐之情，原本是“死”的东西，立刻就“活”了起来。而且，既然它们由“物”变成了“人”，也就有了好人、坏人、大人、小人之分，形成了许多性格不一的人物形象。这些“人物”在一起，发生了许许多多有趣的故事，丰富了你大脑中童话宝库。
童话还有什么特点呢？对了，幻想和夸张。幻想是童话之本，没有幻想就没有童话。“幻想”是相对“现实”而言的。现实中的考虑不会说话，幻想中的考虑却会说话，这就是幻想的结果。因此，我们在阅读童话时要充分发挥想象力。童话也离不开夸张。夸张就是有意地夸大或缩小一种事物的形象、特征、作用等等。比如《西游记》中那个毛猴孙悟空，一个跟斗就能跳到十万八千里外的地方，这就是夸张；他的“火眼金睛”能够看到人们用大规格望远镜也难以看到的地方，也是因于夸张的魔力。这意味着我们看童话也要有夸张的眼光。
特别要说明的是，虽然童话里的人物是虚构的，环境是假设的，故事、情节也不是生活中实有的，但是绝不是胡思乱想、随意编造，人格化更不是离开社会人群而独立存在。
童话里的人物、情节，都是以社会的'现实为基础，是现实生活的再现。所以我们阅读童话，一定要与社会上各种各样的人和各种各样的事相联系，在丰富有趣的故事情节中多一些哲理思索，多一番回味。记住了吗？
愿童话伴随你的成长！
优秀成长作文 篇3
小时候，总想着自己何时才会长大。
今年，我上初中了，第一次离家住校，周末回家时自豪地对妈妈说：“妈，我长大了，能自己坐车回家了。”可妈妈却摇了摇头，对我说：“孩子，你没有长大。”当时听到这句话，我很不服气，想要寻找能够证明自己已经长大的证据。
当我的脸上长出第一颗痘痘时，我指着它对妈妈说：“妈，你看，我长大了吧！”可她依旧摇了摇头，对我重复了那句话。
偶然间有一次，我发现自己的身高超过了妈妈，无比骄傲地说：“妈，我长得比你高了，我长大了。”看到妈妈再次摇头，我顿时像泄了气的皮球，低下了头。
一个周末，街上笼着大雾，我和同伴骑着自行车在仙境中冒险，寻求刺激。“哎哟！”只听见一声哀怨，一个老奶奶跌坐在地上捂着手臂，等我反应过来，同伴却骑车跑得早已不见了踪影，我一下子呆在原地不知所措。
大雾渐渐散去，越来越多的'人聚集过来，在邻里和乡亲的议论声里，我扶起老奶奶，又蹲下整理着地上的狼藉。
我怀着忐忑的心情回到家里，一进门，就闻到了饭香，一看，桌子上多了几样我爱吃的小菜，爸爸妈妈已经在饭桌边等候我多时。
原以为一向严厉的爸爸会批评我，吃饭时我尽量低着头，为的是不愿对上他的目光。可谁知，他竟然对我说了一句我梦寐以求的话：“孩子，你长大了。”
我抬起头，望着他的眼睛，希望他能继续说下去，可他却没有再开口。在妈妈赞许的絮语中，我才明白，原来在他们心里，懂得负责的我才是真正长大了的我。
也许，第一次独立回家，长出第一颗青春痘，身高超过父母，只是成长的一种形式，却不是真正的长大。只有当你明白了什么是责任，而且做到了负责，才能真正体会到成长的味道。
优秀成长作文 篇4
我喜欢交朋友，喜欢与朋友一起散步、一起聊天的感觉。其中有一位朋友从不离我左右，它就是“书籍”。
每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好！”然而这种感觉并不是从来就有的。真正让我爱上读书还要从我小学四年级的班主 任岳老师说起。那时我们班同学都不太喜欢读书，为了培养我们的读书兴趣，她每天上课前都会给我们讲一个有趣或感人的故事。渐渐地听故事成了我们每天必做的一件事。然而突然有一天她上课不读 了，我们千万句的恳求换来的只是她微微的摇头。正在我们失望之余她拿出了两本童话故事，告诉我们它们可以解我们的故事瘾。于是我试着去尝试，但也从此一发不可收拾。渐渐地书成了我儿时不可 或缺的“玩伴”。也正是有了这位朋友，我的语文水平和写作能力迅速提高。
师专毕业后我成为了一名教师，当我面对陌生的教材，面对莘莘学子们茫然不知所措时，又是“书籍”这位贴心朋友帮助了我，它教我如何备课，如何撰写教案，如何把知识传达给学生，又如何让学生 喜欢我。有了这位朋友的指导，渐渐地我不再茫然，眼前的教学之路渐渐清晰明朗起来。在我的引导下，书籍也成了我跟学生们共同的朋友。我们经常同读一本书，一起交流读书的感悟，一起寻找人生 的真谛，一起制定前进的目标。
在我心中，书就是透射五光十色的水滴，是普照大地万物的阳光，是无垠的大海，是智慧的使者。书滋润了我干旱的'心田，引领我告别了教学的青涩，走向了教育的成熟；书充盈着我教师的生命，激励 我不断进取，不断创造，在理念的更新中，在成长的精神里，实现学生的进步，实现自我的提升，实现一个教育者灵魂的升华！
相信书籍这位朋友会一直牵着我的手，陪我走下去，指导我继续成长。
优秀成长作文 篇5
每天一大早，太阳容光焕发的从东方升起，咱们也神采飞扬的出门上学；黄昏时，太阳慢慢的从西方降下，咱们也拖着疲惫不堪的身体，步履蹒跚的走回家呼呼大睡，究竟“歇息是为了走更久远的路”啊！
教师总是耳提面命、千叮万嘱的通知咱们，上了五年级不读书就不会有好成绩。但是，常常一回家，咱们就要面临堆积如山的功课，往往一写完，就已是精疲力竭，这时我就会拿起我那“韦编三绝”的.成语故事一读再读，沉浸在浑然忘我的梦想国际，神游一番后，再持续容光焕发，发愤图强的看自修、讲义、习作……等等，由于我要“十年寒窗无人问，一举成名天下知！”所以我废寝忘食的静心苦读，读得我两眼微红，身心俱疲，一站起来全身肌肉酸痛，赶忙动一动，去厨房喝杯水，上个厕所，最终坐下来两腿伸直，双眼轻轻闭上，闭目养神，放松全身的肌肉后再持续苦读。
每到期中、期末考之时，更是落井下石，伤口上洒盐！不光要写的温习卷已是“纸”山“纸”海了；祸不单行的是还得面临教师“精心”分配的温习考，每回一爬上床就睡得不省人事，之后再容光焕发的上学去。黄昏放学时分，又不成人形、睡眼惺忪的回来！这时，我总会厚颜无耻的请妈妈帮我泡一些热饮，我美好的啜饮一小口，哇！香呀！热茶滋润了我的嗓子，那香气让我精力旺盛，那味道让我把疲惫抛到无影无踪，让我闭锁抑郁的心境恍然大悟。心里阳光普照，我通知自己：“古人说‘欲穷千里目，更上一层楼！’假如我现在不努力，怎样会有好收成呢？”所以我加倍振作，持续在十八层地狱里与书本斗争！
俗话说得好：“歇息是为了走更久远的路”当你累的时候，假如不歇息，做起事来晕头转向就会因小失大，乃至弄坏了身体，那就因小失大喔！因而咱们须牢记，做事情时累了就要歇息，歇息好了，浑身是劲，做起事来就会事半功倍喔！
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