小学生作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
四季之中，春是最美的；春天之中，春雨是最美的。与其说春雨是一种美妙的自然现象，还不如说她是一年中第一位给心灵滋润的使者。
在农村，春雨之前不象夏雨之前那样满天阴暗，也不象秋雨之前那样凉冰冰的，却只能看见低飞的燕子，和被清风压得低低的天空。
天空悄悄蒙上了一层极淡的、似乎看不见的.银色。太阳的光柔和了些，是因为它躲进了淡云层里。
不知何时，雨丝开始飘了，一丝一丝，几乎看不到。把眼睛擦亮些，看见那些闪着银光的细条条，就像不是很凉的风，刮在脸上、缓缓沁进眼中、飘进头发里、飘入口中，甚至能感觉到她倏地渗入皮肤。闭眼一仰头，呋，好清新的空气！闻着略甜的味道，收蕴在心中的蒙蒙胧胧的幻觉一齐迸发出来，溶在春雨里，被空气吸收。
又是一瞬地，雨丝变粗了，轮廓清晰可见，泛着黄绿，闪着亮光，带着晶莹，落啊，落啊……就在她将要隐失在泥土中时，我试着用手去捧住它，用额头轻轻沾一下她。可她太滑了，无声地钻入泥土。杜甫写：随风潜入夜，润物细无声……我不敢对这位诗圣进行太夸张的评论，但我认为春雨是有声的。她滋润花朵，凝成了花儿开放的声音；溶入溪河，凝成了水花儿涌动的声音；灌浇田地，凝成了庆祝丰收的声音……
心底冒出了一些对春雨甘于奉献的敬意。她神圣，伟大，易逝，短暂，平凡。虽然每个季节都有雨，但在四季雨中，是她最早把自己生命的一切毫无保留地奉献给一切的生命。
我掌握的辞藻不多，于是便绞尽脑汁去比喻春雨：琥珀、珍珠、水晶、玛瑙、翡翠、钻石、孔雀石、祖母绿、冰洲石……似乎怎么也想不出一个恰当的东西，也不敢用那些东西。因为它们太名贵了，或许比春雨更加晶莹剔透，但却是比春雨少了一样什么东西……
小学生作文 篇2
我有很多好朋友，和同学贾婉巍的关系却普普通通，可是，那一次，她使我们的关系更加亲密了，拉近了我们之间的距离。
在周五放学时，我和同学、朋友好几个人约好，星期六下午她们去我家找我，然后大家一起在我们小区里玩儿健身器材或者去假山爬山。可是，到了周六下午，我在楼下等啊等，只等到了贾婉巍，等了很久也没有等到别人。贾婉巍气喘吁吁、满头大汗的跑到了我跟前，说：“我跑了半天才过来的，他们都去哪儿了？我害怕晚了你们都到假山去玩儿了呢。”我对她说他们都还没来，我们就又等了半天，在这大半天里，我们都晒成了“肉干”。后来我实在支撑不住了，就带她去了我家，我们在家里又吃冰棍儿，又玩儿玩具，非常开心。
时间一晃就过去了，到了周一，我到学校问她们为什么没有去，她们有的说自己生病了，有的'说爸爸妈妈不放心，有的说天气太热了去了也没什么意思，所以……，我想说你们为什么要许下这个诺言，许下了又不去实现。但我什么也没说，只是轻轻走回了自己的位子，读着书，对于那些不信守诺言的人，她们会为自己找出一千条开脱的理由。
而我和贾婉巍的关系却越来越近，亲密在我们两个之间潜滋暗长，只有信守诺言的人，才会被人看重，给别人留下好的印象。
小学生作文 篇3
十月六日的这一天，天气暖洋洋的，最适合去爬山，我们一家子开着汽车，就来到南通狼山。因为是假期，狼山上有很多人。狼山的山脚下，有一座墓碑，爸爸告诉我这就是《咏鹅》的作者骆宾王的坟墓。狼山高高的，有很多的台阶，有的'人年纪大了，坐缆车上去，有的人坐花轿上去，我很坚强，是一步一步爬上去的，没爬几步，就觉得热了，爬不动了，可是我还是坚持往上爬，一路上我看见有的人坐在石凳上休息，有的人两两搀扶着往上爬，还有的人和我一样在坚持自己爬。路的两旁长着许多弯弯曲曲茂盛的大树，有着各种奇形怪状的石头，真是好看。终于爬到了山顶。站在高高的山顶上，往下一看，南通的美景全在眼前，可漂亮了。我想：不管做什么事，有多难、有多苦，只要坚持，一定能做好！
小学生作文 篇4
生活中，处处有数学。买点吃的！买文具！量布等，都需要用到数学。
这学期，老师教了一个新的知识，小数乘法和除法。这些知识可以帮助我很大的'忙啊！
昨天我们晚上，我妈妈他们一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈自己买了4.5斤，本应该进行付钱8.1元。可是一个营业员粗心大意，不知道学生怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了中国这个第一学期学习新教的知识，在脑子里已经算过一便后，马上可以纠正了营业员的失误。
不仅助理阿姨夸我聪明，这么小就会小数乘除法，还在回家的路上，妈妈还夸我，给她省了0.9元，而且学到的知识可以运用到生活中。
是啊！如果没有学过数学，0.9万元损失后不仅如此，或许几百，几千，甚至上百万啊！
小学生作文 篇5
自从玩拉面王的风波一去不复返之日，学校又掀起了一波新潮流——转陀螺。不知从何时起，这一波一夜之间竟到了我们教室。好玩不说，麻烦也不少。
风波来临的第一个早上，五（3）班的门口出奇的不见人影，不夸张地说是杳无人迹。但从班里传出的'声音可以想象出不是瘟疫流行。大家在干什么呢？
不用着急，进班一看，谜团尽解：大家在三五成群的玩这种小金陀螺。声音也不绝于耳：有小金陀螺的撞击声；有人在大声为自己陀螺的喝彩声；有小金陀螺撞击落地发出的清脆悦耳声，而最响的要数：“我的陀螺哪去了？”的叫声。这么多嘈杂的声音汇在一起，像是一支蹩脚的鼓乐队在演奏着垃圾的曲子。根据以往的经验，总有人通风报信老师的来临。老师来之前，总有大部分人已藏好了“罪证”。
随着一声上课铃声，大家都回到了位子上，但陀螺声却不停止：数学老师在津津有味地讲课时，突然传出一声清脆的声音。有三分之一的人都朝向那个方向，有三分之一的人无动于衷，还有小部分的人在笑说有人要倒霉了。大家都等着看好戏，但老师没吭声，只是瞪了那人一眼，继续讲课。那人更胆大了，旁若无人地继续玩起了陀螺。一节课，平均五分钟响一声。下课了，老师走了。
大家庆幸之余，又开始了。
“铃铃……”
“叮叮……”
“加油！”
“我赢了！”
大家上课玩，下课玩，吃饭玩。一不小心陀螺竟飞入了汤中。那位同学还仔仔细细地舔干净了，继续玩。我晕——
当然，在上课玩时可有不少被没收，少说也有一袋子！他们才不在乎！
此波何时才了！
小学生作文 篇6
不知道为什么要感动。但有一点是肯定的：若是没有感动，我就会在不痛不痒中失去自己。因为在这个世界上连一朵花一株草都那么拥有着令人感动的性质，所有的生命都离不开感动。如果没有发现美的眼睛，对春天的到来也无动于衷，那么怎么才能将美与春天联系到一起？
许多时候，我就是这样情不自禁地被一些小事感动着。只是，我没有仔细的探究过每一次感动的具体原因，没有一条条地找出来，为下一次的感动埋下伏笔。我想：如果谁像我这样拥有感动，那他便不可拥有更多的感动了，感动不能预测，更不能提前准备，就像梦一样，你没有必要对感动进行总结，归纳和赏析。
常常被感动的人有福气。
对于我，感动始终是一种崇高的养分。如同久逢甘露的.大地，对于感动我始终是一个执迷不悟的追随者，随着感动一起长高，长大，健康，强壮，享有智慧与激情。
因此我敢说，一个人，只要他还能感动，还不至于丧失良知与天性。只要能感动，即使处在社会的悬崖上，也能悬崖勒马，决不放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。感动是一种养分，时时刻刻滋润着正在成长的我们。
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