小学生作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
我有好多梦想，学会画画，可以把我想到的看到的画给大家看；学会建筑，建造很多的高楼大厦；学会电脑，设计更好的游戏……
我问爸爸我的这些梦想好不好，爸爸告诉我，每个人都会有不同的梦想，梦想没有好不好，只要可以让我更加明白自己想要的，坚持不懈地去做，对我来说，那就是最好的梦想。
因为小鸟梦想飞上蓝天，所以它努力的学飞翔；因为小鱼梦想游向海洋，所以它努力的学游泳；我也要不断地学，那是因为我想实现我的.梦想。我要背着画板，到处去游历，去寻找最打动人的画面，我要认真学各种知识，建造出最美的建筑；我要学最新的电脑语言，设计出我心中最好的游戏。
有人会因为过程太困难而放弃了梦想，但有人会一直坚持梦想，用努力来指引逐梦路上的自己。女排主教练郎平奶奶做了那么多年的女排梦，她自己已经拿到过奥运冠军，当女排需要她的时候，她毫不犹豫地放弃了国外优越的生活，即使有许多人不理解，但她坚信让女排再一次拿到奥运冠军是她最大的梦想，即使有再多的艰苦困难，她还 是坚持一点点努力，终于让女排拿到了奥运冠军，实现了自己的梦想。
正是有了梦想，我们才知道自己的方向。当我们认真地写下：长大后我要成为……，这就是希望的种子，只要脚踏实地地付出，有一天一定可以梦想成真。可是我们真的可以逐梦路上吗?平时要学了我说：再等一下，我的游戏再多玩几次就升级了； 我说明天还 休息，今天就不要学了吧，总有太多的借口让我偷懒，如果我不改正这些缺点，会发现自己一定会离梦想越来越远，所以，趁现在一切都还 来得及，我一定要认真对待自己的梦想，就像书上说的，千里之行，始于足下，从今天起，做一个认真的人，让梦想陪伴我的成长。
小学生作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间又开学了，下面就让我向大家描绘几幅开学的画面吧！
画面一：热火朝天
一个月不见的教室，走进去不免有些脏。于是老师便决定来个“开学第一战”——大扫除。分工完毕后，同学迅速开动。扫地的人，像一个个排雷兵，他们手拿“排雷器”小心翼翼的把“雷”送进“销毁站”。拖地的人就像一个个书法家，他们拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，就开始卖了的“写”起来，不一会一幅“大作”就完成了，擦窗户的人则像一个个蜘蛛侠，攀上爬下，左走走右看看不一会儿，窗户就脱下了一件旧的“灰衣服”。在大家的合作之下，教室又变得干干净净。
画面二：黯然神伤
班会课上，老师说要宣布这一学期的班干部成员时，我既有点忐忑不安又有点迫不及待，我非常紧张的望着老师，等待老师宣布结果。可当听到这学期我不在是生活部长时，我没有一点心里准备，那颗信心满满的心，一下子就好像跌入了万丈深渊。虽然我还是生活部的.一员，可我仍想痛痛快快的大哭一场，表示我满心的不愉快。不过，我也暗下决心，这学期我一定要好好努力，只要有机会我一定把生活部部长一职争回来！
这就是开学两个星期一来我印象最深刻的事。
小学生作文 篇3
过年啦！好开心啊!晚上，公公、姨夫和我、弟弟一起放烟花，放烟花作文。我和弟弟激动万分，连忙抱起烟花迫不及待的跑了出去。我么先放了愤怒的小鸟的烟花，点燃引线，喷出了黄色的火花，一丝丝的，就像公园里的喷泉。让我感到温和。突然，烟花喷出了五颜六色的火花，有红的、绿的、黄的……喷出来的仿佛是菊花的花瓣总体就像一朵菊花在绽放着。接着，我们放了一个“烟雾雷”的鞭炮，它的外形就像一枚雷。点燃后，喷出蓝色的烟，遮挡住了鞭炮，在看不见得情况下，突然爆炸，把塑料的外壳给炸飞了，小学四年级作文《放烟花作文》。这鞭炮的一声打破了这里的宁静。难怪叫作“烟雾雷”呢！最后，是我们最激动人心的那一刻，放了一个非常美丽的烟花——“雪景”，我们把它的引线给点燃，“嗖”的一下，喷出了耀眼的火花，蹿到空中，仰头向上看，感觉就像满天的'繁星，又像是圣诞节落下来的纯洁的亮晶晶的雪花，把天都给照亮了。路边的人也在望着这烟花，就连住在楼层比较高的人们也打开窗户，伸出头来看着。我爱过年，喜爱过年的烟花，喜爱过年节日热闹的气氛。
小学生作文 篇4
我家楼下有一个花园，花园里还有许多好看的小植物，这些植物都是奶奶精心种植的，给我们小区增添了勃勃生机。
那里有高大的钻天杨，像穿着绿色衣服的卫士，整整齐齐地守卫在路旁；有干枝梅和丁香树，每到春天它们就争奇斗艳地开放，先是干枝梅披着粉色的`衣服走了出来，迫不及待地告诉大家：春天到了，春天到了！过了几天，丁香花好胜地顶着紫色的花瓣冒了出来，仿佛告诉干枝梅：别得意，我开的花比你漂亮多了，还有香味呢，你还不如我呢。果然，几天过去了，我在家里也能闻到丁香花迷人的香味；还有红艳艳的鸡冠花、害羞的夜来香、黄色的菊花，还有一些叫不上来名字又好看的花，真是个花的王国。
王国的下面还住着许多可爱的小草，它们用不服气的眼神看着花，好像在对花说：为什么我长得没他们好看呢？
每年春天，我还帮奶奶种牵牛花呢，每天早上我迎着它的笑脸高高兴兴地去上学。
这就是我家美丽的花园，给我们小区带来了绿色阳光。
小学生作文 篇5
爸爸说我的一生就是要好好学习、回报父母;老师说我的一生就是要广泛交友、为国家做出贡献。
生命是用来干什么的呢﹖
如果说天空是一棵果树,那么生命就是清爽可口的果实﹐它使生活变得更加甜蜜﹔如果说鸟儿是一缕阳光,那么生命就是美丽的彩虹,它使生活增添一丝光彩、更加有活力。
在这个丰富多彩的生命中,我拥有过快乐。父母对我的关心、呵护;同学对我的帮助、问候;一次次的'夸奖带给我喜悦,一张张的试卷带给我努力后的高兴。
我拥有过伤心,一次次的困难、一次次的失败。
我拥有的东西,很多…很多…
在我拥有的东西里,我最值得骄傲和自豪的是:我拥有了生命﹗
生命,是自然界都拥有的﹔可是,我的生命是父母给予我的,一辈子只有一次,我庆幸我拥有了生命,使我能来到这个丰富多彩的世界。生命之花从此绽放……
在生命的拥有之下,我拥有了自然,拥有了可爱的同学,拥有了和蔼可亲的老师,拥有了为我辛苦劳动、爱我疼我的爸爸妈妈,拥有了一切一切美好的事物。生活中的酸甜苦辣,生活中的快乐、难过、伤心、忧郁、自信、勇敢,这些都是生命给予我的﹗
因为拥有生命﹐使我可以在学校里健康快乐地成长,使我可以座在明亮整洁的教室里读书,使我能够读书,能够拥有知识。
在困难中,是生命激励我勇敢地去完成。
在欢笑中,是生命给予我最美好的东西。
在生活中,是生命使我健康快乐地成长。
在一切的事物、生活……中,我是因为生命,所以才拥有这一切。我感谢我的父母,是他们十月怀胎地生下了我,使我拥有这一切美好的事物。我要努力学习,才能对得起父母,对得起世界。我要用给予我的生命,去奋斗、去拼搏!
如果有人问我有人问我:“你拥有的,值得你骄傲和自豪的是什么?”
我会自信地、果断地告诉你:“是生命。是生命使我拥有美好的事物。是生命给予我无穷的快乐!!!”
小学生作文 篇6
提起这件事我有些不好意思：前天晚上我尿床了，为了不让我妈妈知道，早上起床我就把尿湿的床单挂在衣架上，就上学去了。
中午，我很小心的走到了屋子里，刚要去我的房间，看我昨天尿的'那张“大地图”凉干没有，还没进门槛，就被妈妈叫住，她说：“泽旭你昨天晚上尿床了 吧？”我怀了忐忑不安的心情走过去，做好了受皮肉之苦的准备，可我灵机一动想到了一个两全其美的好办法就说：“不是我尿的啊！”妈妈说：“实话实说，绝不 处罚。”我骗不过去，只得把实话说了出来。原来我尿床的时候是正在做梦的时候，那天晚上，我看到一颗流星就赶快许愿，说‘我想成为法力无边的天神，结果我 成了法力无边的天神’就应该帮世界除妖降魔，我就用千里眼看见了一个深山老林里有一群小妖在为老妖庆功，我飞到了门口，它们看到了我就出来，老妖拿着兵器 出来了，它还说了一些话，我听都没听就用法力将它抓住了。小妖赶来救大王，就冲了上来。我想一泡尿冲了算了，免得丢力气，主意一定，一泡尿哗的一声把小妖 冲走了，一会感到手上热乎乎的，一翻身又感到腿上凉凉的，这才知道是尿床了。妈妈听了乐的不可开交，说：“你就别在为你的罪行开托了吧！”我不好意思的低 下了头。
这就是发生在我身上的事，我忘不了这件事。
小学生作文 篇7
从开始我就已经错了，而且还错了一路，然而我却在沾沾自喜，明明那么无知错了，一路在最后笑的傻呵呵的，明明是失去了那么多，反而还以为自己收获的许多的人是我。
从一开始，老师让我们每天听写，写出词语，成语给大家听写时，我就有些搞不懂，好好的听写什么词语成语，还得改错，这不是明摆着给我们增加负担。开始我还可以易如反掌的交钱来得及兵打的落花流水，可是后来的我面对越来越难的字词忍不住开始发愁。“这可怎么办啊！”我可不想去，多改几遍，生字词。我心中暗暗叹气，忽然看见一些同学跟批阅的同学说了几句话，竟可以改完错在拿来批阅。大脑指令，我这样做就不用改错了，而我也接受啦，真的为批本子的同学窃窃私语了一阵，看着那满是对号的听写，我的心中不禁乐开了花。以后我批听写时也有同学来，但是我却从未说过，而是来者不拒，然而那时我并没有感觉自己错了，因为我并没有把这一项当做责任，只是单纯的`当做了自己的负担。
今天听了王老师的话，我不经打从心底对王老师愧疚起来，回忆过去，我到底收获了什么，自欺欺人的我准备欺骗自己多久？我认为包庇自己是减轻负担更好的学习，包庇同学是为了维护同学之间的友谊。但这是真的吗？不要再掩耳盗铃了。老师交给自己这项任务时是出于对自己的信任。我呢？老师叮咛告诫，我却依旧不认真。今天被老师批评，我不后悔，因为今天所发生的事让我明白了自己的错误，自己的责任心在什么时候变丢失了，反而我还要感谢老师。感谢老师为我指出错误，让我迷途知返。
同时，我向老师保证，以后会一丝不苟地态度对待每一件事，再也不包庇自己和同学推脱自己的责任，请老师放心。
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