小学生的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学生的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
今天一大早，姐姐便带着我那可爱的小外甥女来到我家，姐姐一进门便问我：“孙可莹，我要出去买下菜，你帮我看一下糖糖好不好？”我一听，心想：帮忙带糖糖，不仅可以和糖糖玩，还可以让姐姐安心去买菜，真是桩“好差事”，我爽快地答应了姐姐。
糖糖才7个月大，圆嘟嘟的脸上镶嵌着两颗宝石般的眼睛，可爱极了！
我一只手抱着她的腰，一只手撑着她的颈，上下抖动着。突然我感到肩膀上湿漉漉的，我迅速转过头去看，哎呀，原来是糖糖在流口水，我不禁皱起了眉头，嘴撅的老高的'，心想：糖糖还流口水，真是脏死了！于是我便把她放到床上跟她玩，问哦一会儿跟她做作鬼脸，一会儿让她站起来练练脚劲，小糖糖在那“咯咯”直笑。我跟她玩累了，便把她放在床上，自己一个人道一旁休息去了，谁知她趁我不注意，脚一蹬，手一撑，一个咕噜便翻了过来，然后迅速的向我的书本爬去，她爬到了书的附近，吃力地拿到了一本书，随后便把书向嘴里塞，左一下右一下的便把那一本原先完好无损的书撕得“面目全非”，我见了一个箭步冲了上去，从她手中夺过那本书，仔细看原来是本没用的书，看看她我真是又好气又好笑。
也许是我已经怕了她了，无可奈何的我只好挺起精神接着跟她“嬉戏”，可过了好一会，她便吵闹了起来，我对她说：“好糖糖，听话，乖！不哭了，喏，奶瓶给你，你自己喝。”可是她还是照哭不旧，我的目光在四处搜索着，想找到一个玩具给她玩，忽然，我眼前一亮，拨浪鼓！我连忙下床去拿拨浪鼓，我摇着拨浪鼓来到糖糖面前，糖糖望着眼前那玩意，渐渐地不哭不闹了，我轻轻地舒了口气，耳根终于清静喽！可人算不如天算，刚平息的哭声又来了，而且变本加厉，我又好言哄她，谁知道，她竟然用力揪我的头发，我疼得“哇哇”大叫，揪我头发还不够，居然还拿我眼镜，按捺不住心中的怒火的我大喝道：“你再烦，再烦我就打你！”她应该是听懂了我的话，应该是怕我了，慢慢地安静下来，我心想：哎，真倒霉，这个小东西，什么时候才能让我省心哦！不过姐姐你也真是的，到现在还不来“救”我。
我盼星星，盼月亮，终于把姐姐给盼回来了，她一进门，我就赶紧把糖糖还给了她，她笑着问我：“怎么了？就带着这一会，就把你折磨成这样了啊？”我气呼呼地说：“哼，什么叫一会啊？我简直是度日如年啊。这小祖宗可把我给累坏了。”姐姐听后，笑着摇了摇头。
当着这一会的保姆，我终于体会到了当妈妈的难处了。
小学生的作文 篇2
春天，小草嫩嫩的、绿绿的。我轻轻一摸就觉得痒痒的，像一个人在给我抓痒痒。桃花开了，红红的像我的小酒窝。
夏天，荷花开了，像荷花仙子的小宝宝。
柳树的枝条拂在水面上随风起舞，像一位正在跳舞的小姑娘。
九孔桥弯弯的.犹如五彩缤纷的彩虹。晚上，华灯高照，人们有的在散步，有的在滑冰，还有的在看风景呢！
我爱市民广场，我爱我的家乡！
小学生的作文 篇3
有的人爱家乡的山山水水，也有人爱家乡的花草树木，飞禽走兽。可我呢，却最爱家乡的泥土。
我们家乡的孩子经常在土地上打滚，有时捏泥人，有时捏“小汽车”和“水果”等。到了傍晚，我们浑身沾满了泥土，这时候，大人们都亲切地叫我们“小花猫”呀，“土地爷”呀，我们听了还很高兴。
记得有一天，天气晴朗，灿烂的阳光照耀着大地。我心情好极了，心想：今天不冷不热，正是我们玩泥儿的好时候。于是，我约了几个好伙伴来到村东头，又开始“工作”了。我捏了一个活泼可爱的小男孩，眼睛大大的，鼻子圆圆的，帽子上还有一颗发亮的珠子。一些过路人见了都说：“哟，这个小孩真聪明。你们看，他捏得多像啊！”我却认真地说：“不，是泥土教我变聪明的。”
泥土不但给了我许多乐趣，而且使我增长了不少知识。有一次，我把一颗向日葵籽儿种在石头很多的地方。两个月过去了，还不见它发芽，我急得跑回家里问爸爸。爸爸笑呵呵地说：“傻孩子，种向日葵需要泥土，种其他植物也一样，知道吗？”我点点头。
第二年春天，我就把向日葵籽儿种到田里。役过几天，向日葵就长出了小苗。后来，结了大花盘，籽粒饱满的葵花在阳光下笑弯了腰。这时我才懂得：茂盛的树林，茁壮的.庄稼，都是在泥土的哺育下成长的。泥土是无价之宝，我们要爱惜土地，充分利用土地。
啊，我爱家乡的泥土。
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