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我的日记

时间:2024-05-07 08:21:22 日记大全 我要投稿

我的日记

  忙碌而又充实的一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编帮大家整理的我的日记10篇,欢迎阅读与收藏。

我的日记

我的日记 篇1

  汉字是中国最伟大的发明之一,也是我们中国人的骄傲,被我们后人广泛运用,我们也非常喜欢汉字,作为我们的老师,徐老师更是百般的喜爱汉字,她总是说人如其字。

  老师总是很认真的教我们字的一笔一画和怎么写更漂亮,当然我们也很认真的`学,因为老师总是把人如其字挂在嘴边,所以不由的我们就觉得字必须要写的好,如果写不好,长大就做一个不好的人,对社会没用的人,但我觉得老师在不同的时候就像不同的字一样。

  上课时,老师就像严厉两个字,老是板着脸,就好像一个会动的木头人,当有同学上课时遨游太空,或者在那嬉戏打闹,老师就会毫不留情地生气地“教育”他,而我们怕老师着火了,就用认真上课的水去让老师心情平和,使她不会引火上身,

  下课时,老师就是朋友两个字,总是用笑盈盈的表情看着我们,虽然我感觉有点笑里藏刀但老师的和蔼可亲很快就让我没了这个感觉,真是判若两人啊!

  考试时,老师就是严肃两个字,我觉得老师的眼睛就像老鹰的眼睛一样,凡是看到我们有嬉戏打闹,交头接耳时就会像老鹰抓小鸡一样,阻止我们的窃窃私语。

  在教对练习时,老师就像耐心两个字,老师开着探索新知识的船,老师就是船长,我们就是船员,船长用心的教我们航海技巧,让我们在未知的海域里找到知识的彼岸。

  老师的话让我懂得了,中国的汉字就像中国人,只要练好汉字就可以对社会对国家有用的人,这句话使我终身受用。

我的日记 篇2

  小时候,我经常缠着妈妈给我讲故事,讲了一个又一个,总是听不够。

  渐渐地,我长大了,学会了拼音,认识了许多生字,我自己可以读书了。从看漫画到读了《三国演义》、《西游记》,我越来越爱看书了,它给我带来无穷的乐趣。二年级时,妈妈给我在少儿图书馆办了一张借书,我如鱼得水,一有时间就到图书馆里,在书的.海洋里尽情地遨游。当我读到《雾都孤儿》时,我为奥立弗的命运做过祈祷;当我读到《爱丽丝漫游奇境记》,爱丽丝的勇敢让我佩服;当我读到《三国演义》时,诸葛亮的神机妙算让我钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。读书能让我们知道什么是好和坏,什么是对和错,读书使我获得了知识,获得了本领,获得了力量,还获得了乐趣。我读书,我收获。

我的日记 篇3

  20xx年4月8日 星期二 晴

  今天,我问爸爸人们常说的座右铭是什么意思啊,爸爸告诉我,座右铭是一种铭文。铭就是古代的一种韵文。因为它一般都是放置在座位或案头的右边,所以就叫座右铭。

  座右铭既要正确,又要简短,它可以针对自己的弱点、缺点,或针对自己的奋斗方向,目标而拟写,也可以抄录名导师的格言、警句、语录。还讲述了关于一些名人的座右铭:马克思的座右铭是“思考一切”,而鲁迅先生的座右铭是“早”,……

  经过爸爸的解说,使我恍然大悟.座右铭是使人奋发的动力,创新的'源泉。

  20xx年4月8日 星期二 晴

  每个人都有自己的座右铭。我的座右铭是什么呢?

  先给你们讲一件事情!在我上三年级的时候,有一次看到刘翔跑步的样子,他从起跑线上一下子飞奔出去,跑得像豹子一样快。我马上就喜欢上了这项运动。我很想跑步成为第一名,于是我每天都在操场上跑上几圈,并参加校田径队。可是没有一点起色,我灰心了,再也不想坚持。体育老师告诉我:“你要对自己有信心而且要坚持下去。一定可以成功!”我按照老师的话去做,现在我已经是班里的第一名了。我的座右铭是:信心是成功的第一步,坚持是成功的第二步。

  我觉得,跑步这件事可以当成生活中任何一件事。你只能对这件事有信心,能坚持下来,无论这件事有多么地难办,你也一定能成功!

我的日记 篇4

  一天早上我去买早点回来时一只超萌的小狗吸引了我,只见它安详地坐在一个角落,它用那水汪汪的大眼睛望着我。摇着尾巴,还“汪”“汪”的叫两声。哇!好可爱!我走过去蹲下,我抱起它,它乖乖的趴在我的怀里。它“唔”“唔”的哼叫着。我对他说:你俄了吗?我买面包给你。它好像听懂了,“嗷”“汪”欢快的叫着。我想:这么可爱的小dog不要白不要。我等它吃完面包,然后抱起它朝我家的方向跑去。

  狗的名字太多了,一时半会想不出生么名字。所以我叫爸爸妈妈来帮忙。爸爸说叫:小花。不行,太老土。妈妈叫叮当。不行它身上没铃铛。我说叫花顺,看它又花花的',还让他顺顺利利不是吗?爸爸说:上网查吧!我飞快地打开电脑点了“安全浏览器”,在百度一下输入“小母狗狗的名字取什么”哇塞!也太多了:小花、啊布、迪莫、布布……翻了好几页才看到“花花”这个名字,“嗯这个名字好,就这个我们都很赞同。

  爸爸对我说教它点东西吧!人家狗多数会了。”“恩,好的爸爸”我跑到花花跟前,说:花花坐着。花花用那水汪汪的眼睛望着我不动。我连叫了20遍,都快累断气了,它还是不动。妈妈说:“你要拿给它吃点东西吃呀!”“对哦”,我拿了一个骨头说:花花坐着,嘿,还真有效,我对他说握手来把脚伸出来。哇!好聪明。我对它说:这叫握手记住了啊。“汪汪汪汪”的叫几声,好像在对我说:“恩恩,记住啦,嘿哪骨头可以给我了吧?”说着它张开嘴等着我扔骨头给它。我把骨头扔给它叼着骨头跳到它的小窝里,狼吞虎咽起来。

  我的狗狗够萌吧?我的暑假是不是也很有趣呢?

我的日记 篇5

  小朋友,大家都知道熊猫是一种可爱的动物,可是对它的习性,有的'小朋友就不一定完全知道了,为了解开这个谜,最近我特意查了有关的书和资料。

  熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步,愉快地玩耍。有时抬头望望人们,有时却低着头,好像在寻找什么,又像在思索什么。当它高兴的时候,就在地上翻筋斗,像个大灰球在地上滚动。

  熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,用前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送,还爱吃嫩竹茎。小朋友,你们肯定不知道,熊猫在几亿年前,和恐龙一样,是食肉动物,随着时代的变迁,熊猫变成了吃素,但是熊猫吃肉的习性并没改,偶尔找找竹子底下的死老鼠来改善生活。熊猫吃饱了肚子,还要喝水润润喉咙。它来到水池边,伏下身子,前掌靠着池边,低下头,咕咚咕咚地喝起来。看它那副模样,真使人发笑。

  小朋友们,奇怪吧,这可是个重大发现,一般人我不告诉他,小朋友们,一定要替我保密,可千万别传出去哦。

我的日记 篇6

  “读读读,书中自有颜如玉;读读读,书中自有黄金屋。”“书犹药也,善读之可以医愚。”书,使人类的知识不断积累、发展;书,使无知的人成为博学多才;书,更给我的生活带来欢乐和希望。

  不识字的时候,我已与书结成了不解之缘。那时,我和别的孩子一样,喜欢缠着妈妈拿着故事书讲故事;或者是拿录音带播放。与别人不同的是,对于每个故事,我总要听上一遍又一遍,直到我能“听熟”而“成诵”了才罢休。

  稍稍大一些后开始读书习字了,我渐渐尝试着自己阅读。童话故事、连环画、卡通画等成了我的最爱。我陶醉其中,想象着走进那开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想象着去那富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想象着去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,教给了我人生的第一课。

  升入五年级的我就更爱读好书了,成了一位典型的“小书迷”,连吃饭、上厕所的时间都不放过。只要哪天不看上一小会儿书,我就觉得像缺了什么,心里空空的。

  我读过的书可多了,有小说《鲁滨逊漂流记》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等;有童话故事《格林童话》、《安徒生童话》、《大灰狼罗克》、《伊索寓言》等;有科普知识类的《少年博览》、《百科知识》、《十万个为什么》、《动物世界》、《自然界奥秘》等;还有人物故事《科学家的故事》、《福尔摩斯探案记》等。书教给我许多的知识。

  记得一次考试,我一路写下来十分顺利,不禁暗自得意起来。“呀,不好,这道题……是……什么意思?”我吃惊不小,情急之下只得把题目重新读了一遍。怎么回事?还是理不出头绪。我绞尽脑汁苦思冥想起来,可就是想不出来。怎么办,怎么办?我急得束手无策,犹如热锅上的蚂蚁,额上竟沁出了细细的汗珠。“离交卷还有10分钟,请大家抓紧时间!”老师的一声提醒打破了教室的沉寂,也打断了我的`思绪。坏了,坏了,要不放弃算了!我刚想打退堂鼓,忽然想起了《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒,《轮椅上的梦》中的张海迪大姐姐,还有那个小儿麻痹症患者霍金……他们残疾了都没有轻言放弃,我怎么可以……妈妈的叮咛在耳边重又响起,我不由得羞愧万分,赶紧调整思绪,埋头重新解答起来。滴答!滴答!时间一分一秒地过去,终于在离场之前降服了这只“拦路虎”,我长长地嘘了一口气。是书,给了我战胜自己的勇气。

  如今,书已经成为我生活的一部分。每当我想偷懒懈怠时,它警示我勤勉学习;每当我虚度光阴时,它提醒我应该学会做时间的主人;每当我忧愁寂寞时,它微笑着陪伴我左右;每当我紧张慌乱的时刻,它送我一个好心情。欢乐充实的季节,它真诚地教我学会珍惜;苦闷烦恼的时候,它耐心启迪我,别用苛求的目光看世界……

  一本本催人奋进的好书,就像一把把美丽的金钥匙,为我打开了前进道路上的坚固的大锁。 “好读书,读好书,读书好。”好书伴我成长!

我的日记 篇7

  我的同桌是一个调皮的男孩子,他叫李明洋。

  他的头发短短的,额头很大,嘴里经常蹦出一些英文单词。比如他不小心把我的书碰掉地上了,他就会说一句:“sorry”,比如他没带笔我借给他一支笔,他就会说:“thank you”虽然不是很标准,但是他说话的.时候眉头会跳一下,很有趣。

  有一次他考英语的时候向我借尺子,我没有理他。因为老师说过,自己的东西要收拾好,不能乱放。考试的时候要带齐东西,不可以问别人借。但是他一直戳我,我只好把尺子借给他,结果他忘了在考试,对我说了一句:“thank you”老师听见了,走过来对我们两个说:“你们在说什么?”李明洋说:“thank you”老师问:“为什么要在考试的时候说话?”李明洋说:“因为杨青青借给我尺子所以我要谢谢她。”

  老师有些生气,对我们说:“考试的时候不许借东西,李明洋,杨青青你们都忘了吗?”李明洋低下了头:“老师,对不起,我的尺子放在家没有带。”老师说:“让你们提前收拾好,考试的东西怎么能忘呢?”李明洋羞愧地低下了头。

  从此以后,李明洋再也没有忘带过东西了,总是在家就把自己的东西收拾好,他知错就改,值得我学习。

我的日记 篇8

  我的妹妹今年3岁,圆圆的脸上长着一双圆溜溜的大眼睛,剪着一个娃娃头,说起话来童声童气。显得可爱又调皮。

  有一次,我做完作业,本子没收进书包里,就去看电视。妹妹跑进房间,用笔“唰唰唰”地我子上乱画一通,拿到我面前说:“你看我帮的你做作业”我一看,气得哇哇大叫。要打她,追呀追,打呀打。忽然她看见从厨房里出来的奶奶,立刻跑到奶奶身后躲起来,然后探出半个头说:“我在帮你做作业嘛。”弄得我哭笑不得。

  这就是我可爱又调皮的`妹妹。

我的日记 篇9

  我的心愿是做一名特警,虽然特警的工作很辛苦,但是特警可以保护人民群主的安全。

  特警是受过专业训练,是十分厉害的,尤其是队长,歹徒基本上都打不过,特警是十分神圣的,不准任何人抹黑特警神圣的工作,特警是十分吃苦耐劳的,特警之所以是特警,是因为他们无论多么苦的事情都会去做。都会去做,所以我更崇拜了,更加敬重了,特警是在人们遇到危险时,挺身而出的英雄们,他们不惜一切代价,都要保护人民群众的`安全,这就是特警的工作,他们的神圣的工作是不得侵犯的。

  我一直想当一名特警,我一直在想,特警也有一种勇敢牺牲的品质,所以我一定要练就这个品质,以后当了特警就会用这种品质去对待人民群众,去帮助人们,去帮助那些被歹徒挟持的人质,特警有时穿着便衣在路上行走,为的是抓住可疑的人物,把他送进大牢,让他改过自新,重新做人,所以,特警还需要演技好,躲过犯罪嫌疑人的怀疑。

  当特警,最基本的就是洞察能力和自己判断能力,如果没有自己判断的话,那么就会十分犹豫开不开枪,有时不应该开枪,你开了就是对人民的不公平罪人想投降。有时应该开枪,可是你不开枪,被歹徒用枪打死了。但是,特警不到万不得已之时,才可以对犯罪嫌疑人进行击毙。还有,如果一个特警连洞察能力都没有的话,洞察能力的能力就是透过现象看本质。

  这就是我想当特警的心愿以及理由。

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