小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
前几天，我早上起床后，发现院子里的地面上湿湿的。抬头一看才知道天空下起了蒙蒙细雨，我很高兴回屋里拿了一把伞放在头顶撑开。
妈妈说春雨贵如油现在下的'正是时候，地上的一切生物都需要春雨的滋润，空气干燥人们很容易在春季患上呼吸道疾病，所以下雨后空气湿润了，变的清新了，人们就不容易生病了。雨后天晴，出门去呼吸一下清新的空气，空气中到处弥漫着春的气息。
雨停后，我发现树木和花草都变得更绿，更好看了，像是被洗过澡一样。啊，有了春雨，一切都在茁壮成长，一切都变得那么清新，那么美好。
小学生作文 篇2
今天是一个阳光明媚的日子，也是桃子成熟的季节。我们带着妹妹去她外婆家摘桃子。
一路上，我们的汽车绕着水库边上的盘山公路开着，公路弯弯曲曲的，远远望去像一条快要腾云驾雾的龙，直冲云霄。水库边的公路上，停着一辆辆车，水面上有一条条小船，有钓鱼的、有运东西的、还有欣赏游玩的。开着开着，我们看见前面好像没有路了，但弯过去一看，又是一条大马路。此刻我禁不住想起一句诗：“山穷水尽疑无路，柳暗花明有一村。”过了一个多小时，终于到了妹妹的外婆家--上洋。
我们在妹妹外公的'带领下，走上了一条崎岖的山路。突然，我们面前出现一条非常陡峭的小路。笔陡笔陡的，我在第一个，爸爸在后面把我顶上来了，一下子成千上万的小石子从上面滚了下来，把爸爸急得像热锅上蚂蚁不知道如何是好。马上把妈妈和妹妹也拉了上来。不远处就是桃林了。我们兴高采烈的欢呼着。站在下面望桃林，桃树一片绿油油，在碧绿的桃叶之间，冒出一个个粉红色的小点，走近一看，我大吃一惊：这么多的桃子呀!仔细看了看，桃子上长满了许许多多的细毛，一个个粉里透出一许红色，又大又红真的好诱人，好想咬一口啊!就像王母娘娘蟠桃大会上的鲜桃。假如孙悟空看见了，一定会被他一扫而空的。一个个又红又大的桃子挂满枝头，把树枝都压弯下去了。我随手摘了一个尝了尝，真甜啊!农民伯伯把桃子种得这么好，一定花尽了心思。摘了大半天的桃子，我们满载而归。
此时此刻，我想起了农民伯伯种水果得很辛苦，他们经常走上着崎岖的山路，给桃树浇水施肥，帮桃树赶麻雀，不让鸟吃掉桃子。可想而知，农民伯伯付出了多少汗水，才会一份收获。其实我们读书也一样，只要刻苦学习，就会取得好成绩。
小学生作文 篇3
我有一个好朋友，她是我的同学，叫郑鑫。郑鑫有一头短短的头发，小小的眼睛，胖胖的身材，全身上下，没有一出不具有鲜明的地方。我特别喜欢和她一起玩，因为她学习好。我认为，她的成绩算好的了。一次，我在语文测试中，我考了90分，可她竟然考了97。5分。从此，我十分佩服她。下了课，我才知道她学习多么认真，天天6点半起床早读一个小时，到7点半上学。可我呢？7点才起来。而且，郑鑫晚上还预习，把不懂的地方画下来，都读一读。如果不会的，再查字典，直到看清楚……我听了，心想：“我一定要加油、努力，争取超过她。”还有一次上英语课，我们的英语老师张老师提出了一个问题：“谁能把（自然）这一个单词读一遍？”全班同学都进入了沉思。过了一会儿，一只小手坚定的举起来，老师让她说，她用一口流利的英语说出了：“Science（自然）”全班同学为她和彩。可她没有半点骄傲的样子。啊！我真的十分佩服她。但是我也为我骄傲，因为我有一个学习这么好的朋友。
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的.吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔，。”我突然也想捐献点什么，可我没说。
第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了？”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。
小学生作文 篇4
假如我是魔法师，我要到山区里，拿出魔法棒在一片荒地上轻轻一挥，荒地上就会出现一所学校，这是一所免费的学校，所有山区里的孩子都可以免费上学。我还要在公路上变出许多汽车，让住在远处的'孩子们坐汽车来上学。当我路过学校时，听见孩子们朗朗的读书声，会心地笑了。
假如我是魔法师，我要把自己变成一条鱼，去探索海洋的奥秘。
我摇着尾巴游到水底，迎面游过来一条长得非常奇怪的鱼，它一身乌黑，非常苗条，长长的胡须，和陆地上的猫一样。我觉得很奇怪，于是就对那条鱼说:“你好，你叫什么呀？”它认真地说:“我叫鲶鱼。”我这才知道，原来世界上还有这样的鱼呀！我和小鲶鱼道了别，继续往前游。我又看见了一种五条腿的生物，我想:这是什么呢？我正要游过去问候一下，那生物的五条腿突然动了起来，吓得我赶快躲到一块大石头的后面，偷偷地探出头看那个东西，等它不动了，我才慢慢地游到它跟前问:“你叫什么呀？”那个生物好像吓了一跳，转过头来对我说:“哦，我叫海星。”听了它的话，我不禁感叹道:“哇，海洋真有趣！”
我睁开眼睛，才发现这只是一场梦。
【小学生作文】相关文章：
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文：我的小学生活11-13
美好的小学生活小学生作文07-05
小学生作文08-13
小学生的作文08-07
小学生的作文11-02
小学生作文11-02
小学生的作文11-02
小学生的作文11-02
小学生作文11-02