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小学生的作文

时间:2024-05-09 07:57:35 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的小学生的作文4篇,欢迎大家分享。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  春天的小雨作用很多,如果我是春天的小雨点的话,我一定会把所有的幸福带给大家。

  如果我是春天的小雨点,我会飘到农村的田野上,淅淅沥沥地下一场,这样土地就会变得特别酥软,发了芽的种子争先恐后地钻出地面,好奇的交头接耳,吵吵嚷嚷,想是在讨论世界的奥妙,农民伯伯看见了,脸上笑开了花。

  如果我是春天的小雨点,我会飘到花园里,让花儿们舒舒服服洗一次澡,把身上的脏东西全部冲走,让花蜜更甜,让花儿更香,让花儿茁壮成长,让游人们更喜欢这里的花。

  如果我是小雨点,我会飞到小朋友的身边,小朋友们见了我,纷纷脱下了厚厚的`冬装,,撑起一把把五颜六色的小伞,那小雨伞,就像一朵朵盛开的鲜花,真漂亮啊!

  假如我是小雨点,我会降落到清澈见底的小河里,让河里的水更多,小鱼的家更加宽敞,更加明亮,让小鱼们自由自在的生活在小河里。

  假如我是小雨点,我会游到大树妈妈的身边,呼啦啦的浇一圈,大树妈妈看见了我,高兴地合不拢嘴,直往天上蹿,身上的叶子越来越多,越来越绿;树上的果子越来越大,越来越圆,把树枝都压弯了。

  我滋润了大地,催生了万物,充满了生机的春天睁开了睡眼,欢迎大家投入我热情的怀抱。

小学生的作文 篇2

  五月,各种鲜花争齐斗艳,开的漂亮,却谢的可怜,可唯独樱花,开好看,落也好看。

  五月初旬,一个个粉嫩的小花苞从茂密的叶子中露出头来,羞涩地望着太阳。也许是她爱晒太阳,没过几天,她开出了美丽的.花朵,粉红的花瓣依次排列在沁黄的花蕊旁,一阵微风吹来,芳香扑鼻。

  五月中旬,花朵谢了,粉红的花瓣飘飘洒洒的落到地上,不一会儿,又被微风吹起,在空中翩翩起舞。

  五月,赏樱花。

小学生的作文 篇3

  当我回忆起学习生涯,总有一张慈祥的面庞出现在我的脑海中,那就是我的第一位老师——郎宁老师。

  当我第一次在教室这个最神圣的地方坐下时,最想知道的是什么?当然是班主任是谁。当时,我好奇地探起头,只见讲台前站着一位二十来岁的女老师,她高高的个子,披着一头乌黑亮丽的长发,正在忙碌着,她就是郎老师。

  几天后,我们开始学拼音。有一次,郎老师出示了一张卡片,上面有一个“1”,然后问:“这个字母像不像一根小棒?”“像!”幼稚的我们应声附和。接着,郎老师又说:“这个字母像小棒,老师给它起个名字,叫‘勒’。请个同学来读。”全班同学都不约而同地举起手。“王锐。”我站起来,读:“呢——”“不是‘呢’,是‘勒’,读。”“呢——”我还是读不准。“下课来我这里,坐下吧。”郎老师继续上课,我心里却紧张得很,一直想着刚才的`事,以至后来的课我一句也没听进去。

  下课了,同学们像撒欢的野马,一窝蜂地冲向操场,平静的操场立刻沸腾了。而我却缓缓地走向老师办公室,怀里像有只兔子在跳,心想:“老师不会骂我吧?”过了好一会,才走到办公室,几步远的办公室对我来说好像十分遥远。

  我走进办公室,只见郎老师正等着我。她见我来了,说:“来。”我走到郎老师跟前,郎老师说:“读一遍给我听听。”“呢。”“不是‘呢’,是‘勒’;不是弃音,是边音。来!跟我一起读‘勒’。”“呢。”这样来了几遍我还是不会。老师也急了,她想了一会,说:“你用手把嘴角往外拉,再读。”“勒。”我照着老师的方法读了一遍。“对了!”老师高兴起来,“不用手拉再读一遍。”“勒。”“对了。”老师脸上立刻显得轻松了,说:“会读了,去吧。”我也十分高兴,说:“谢谢老师。”然后走出了办公室。

  自从二年级以后,我们一直没见过郎老师,但我们知道,郎老师仍然在用她的心血把一个个不懂事的孩子,教育成能看书、能读报、懂得初步道理的孩子。啊,老师,侮人不倦的老师,你们就像那火炬一样,用自己的智慧,照亮了别人。

小学生的作文 篇4

  希望是热情之母。他孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命。我在一本书上看到过这样一篇文章

  一个孩子非常喜欢唱歌,想当音乐家;另一个孩子非常绘画,想当美术家,他们每天为自己的理想而奋斗着。一天,那个想当美术家的孩子眼睛瞎了;还有一个想当音乐家的孩子耳朵聋了。孩子们非常伤心,痛苦流涕,埋怨上天的`不公平。一个老人知道后,说:“你失明的孩子可以学音乐,他这个耳聋的孩子可以学画画呀!”孩子们听了,各自回家勤学苦练。后来他们各自成了大画家,音乐家。

  所以说何不给自己一个希望,是人生路上多些对未来的希冀和向往,少些对过去的惋惜和惆怅!我相信,只要坚持到底,一定会向成功迈向一大步。

  我的妹妹暑假班里连续上了一个月,明天就读完了。可妹妹实在不想去了,这几天她一点也没睡好觉。但她头念一想:还是去吧,老师不是常说坚持到底就是胜利。也给暑假班画上一个圆满的句号。第二天,她去上课刚好那天颁发暑假优秀分子奖状,就她和班上中一个男生获得,而且那天讲的内容,期中考试还有类似的,使她成绩很好。妹妹就给自己一个希望,收获就这么大。那你呢希望可以将人引入辉煌,也可以将人诱入歧途,请大家选择前者吧!

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