小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的小学生的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
小猫咪长着一身雪白雪白的绒毛,一对灵巧的耳朵,一双闪亮的像红宝石一样的大眼睛和一张不大不小的嘴巴,嘴巴的旁边长着几根胡须,还有四只锋利的小爪子和经常向上翘起的尾巴。
白天,小猫咪的叫声很温柔,因为白天的小猫咪都躺在床上睡觉,到了晚上才开始活动。
有一天,小猫咪趴在我的腿上晒太阳,我忽然想到小猫咪抓老鼠的情景:晚上的小猫咪只要听到一点动静就会马上起来,那一点动静是小老鼠发出来的.声音,小猫咪要捉它们。老鼠吓得躲在洞里不敢出来。过了一会,小老鼠把头露出来观察,尽管这样还是难以逃脱小猫咪锐利的眼睛,它飞快地跑了过去,把老鼠逮到后用嘴叼了起来,跑走了。想到这里,我一下子就把小猫咪从窗户扔了出去。妈妈看到了就问我怎么回事,我告诉妈妈说,小猫咪吃过老鼠,好脏的。妈妈说:“小猫咪这样做也是在帮助我们啊,它是我们的好朋友,你不能这样对它啊……”听到妈妈的话,我感到很惭愧,赶紧跑了出去把小猫咪抱回了家。
现在,小猫咪成为了我生活中不可缺少的朋友。
小学生的作文 篇2
这几天, 我突然发现我们家旁边的一条不长也不宽的小河在几天的时间里变得很干净。
这条河原来既宽广又清澈。河里的鱼儿在水中自由自在地游来游去,很快乐。但是,后来因为道路维修,占用了一大部分地方,所以小河变得又窄有小,以后,人们又向河里倒污水、往河里扔杂物,一些人又在水里钓鱼,这使水变得很臭,而且没有鱼。
过了几年,有专业人员来清理小河了,只见他们先把水抽干,我看见里面的泥土足足厚一米,各种垃圾应有尽有,说不定比垃圾分类场的垃圾还多!他们热火朝天地干了起来,只见他们穿上大手套、大鞋子和工作服,大帽子,把泥土产到边上。后来,他们运来了一些高级设备,包括一台不知名的机器、几台挖土机和几台运货车。这些机器用处可大了,有的用于冲水,有的`用于挖泥土,有的用于运走脏泥土。那些工人就在这“战场”上与泥土、垃圾“战斗”。经过很长时间的“较量”,终于“战胜”了它们,取得了这场“战斗”的胜利。
我们家旁边的小河又恢复了往日的清澈。
小学生的作文 篇3
今天是“五一“劳动节,我早早就起来了,准备帮妈妈打扫卫生。我先到卫生间拿了一个抹布,然后搬了一把椅子放到窗户下面,小心的站上去,把所有的窗户都擦了一遍。
我又来到花园把水壶拿起来浇花,我每次来到花园都很快乐,因为,花园里有五彩斑斓的.鲜花,让我感到心旷神怡,浇花时更加仔细。
最后我来到客厅拿起扫把开始扫地,等妈妈醒来后我已经把屋子打扫的干干净净,妈妈夸我是个爱劳动的好孩子。
我发现原来劳动是这么快乐和有意义的一件事情,今后我要多劳动,不光在家里打扫卫生还要在学校里多多劳动。
小学生的作文 篇4
我有一个既淘气,又爱学别人样子的小伙伴,他现在四岁,有一张圆脸,淡淡的眉毛下有一双明亮的眼睛,在瓜子似的鼻子下有一张樱桃小嘴,他小起来嘴边还有两个小酒窝呢!如果你想知道他是谁,等看完这篇文章,你就会知道了。
他非常淘气。有一次,我在外婆家吃饭,吃完饭,我便去做作业,他看见了,连忙跑过来,他也要写,我就给他一只笔和一叠纸,他要我的书,我只得给他,没想到他把纸放在一边,竟在我的书上乱画。气得我刚要起身打他,他却早已无影无踪了。
还有一次,我问他:“1+1=几?”他便毫不犹豫地回答:“2。”我对他竖起了大拇指。我又问他:“7+1=几?”本以为它会回答“8”,没想到他回答“8象葫芦。”我听了,捧腹大笑。
他不但淘气,而且还爱学人样。有一次,我在床上看书,正在我看得出津津有味的时候,他进来了,也顺手拿了一本书,假装看。我读出声音,他也读出谁也听不懂的'“外国语”;我翻个身,他也翻个身;我用手托着下巴,他也用手托着下巴……他真想个跟屁虫。如果你真想知道他是谁,但是你们一定要替我保密哦。他就是我的表弟——洪震宇。说实话,我非常喜欢他。作文
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