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小学生的作文

时间:2024-05-12 18:15:21 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的小学生的作文4篇,希望能够帮助到大家。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  早就想去滑雪了,就在上周二老爸带我来到了,那个我盼望已久的地方。嵩山滑雪场。

  一到滑雪场,一股寒意迎面扑来,好冷呀!我接连打了好几个喷嚏,老爸连忙给我穿上了厚厚羽绒服,带上手套。做好一切准备后,我们就进了滑雪场。一进去,天啊,怎么这么多人啊!人山人海,好热闹啊!刚才的寒意,随着这么多的人一块溜走了。

  开始滑雪喽!我学着电视上见过的滑雪的人的那样,双手拿着撑杆,两脚下蹲用力往后蹬……,头一晕,接着“啪”的一声,“我摔跤了”。我使劲想爬起来,根本没用,起不来,因为雪地太滑,雪撬太长。

  老爸赶紧跑过来扶我起来,我终于重新站起来了。老爸告诉我,滑雪要注意两只脚平行,身体弯下重心向下,再用力往两边撑杆,这样就好滑多了,也不容易摔跤。我照着老爸说的方法滑,小心的滑着,果然好滑多了,摔跤的'次数少多了。

  练的差不多了,看见别人从上坡滑下来,又快又稳,潇洒极了,我也想试着从上坡滑到下坡来。我慢慢的走到坡的半中央,准备就来了,“刷”的一下,我从坡上面滑了下去,好棒啊,那感觉就像是在飞一样,真舒服!可是怎么越来越快啊!刹不住车拉啊!“呯”的一声,哦,我撞在了一个阿姨身上,我们一块倒在了地上,老爸还有一个叔叔赶紧跑过来。把我们扶了起来,我说对不起阿姨!阿姨笑着说:“滑雪碰人很正常,没事的,你很勇敢啊!”

  这次滑雪真好玩,而且还能锻炼身体,也能锻炼我的胆量,我下次还要来。

小学生的作文 篇2

  晚上昨天,英语王老师给奶奶发短信说:“明天上英语课”。奶奶告诉我之后,我说:“我不想上英语课,也不知道英语书放在哪里。”奶奶问我为什么不想上英语课?我回答说:“因为上英语课,就看不到动画片了”。奶奶说:“看动画片就那么重要吗”?

  我低下头对奶奶说:“不是。其实我在想,上英语课4点才放学,等坐车到奶奶家就已经是5点了,再写日记的话,几点才能写完呢?”奶奶说:“上英语就不用写日记了”我听了以后很高兴。奶奶很有耐心的告诉我说:“人的一生需要学很多的知识,小时候的脑筋最灵活,记忆力最好。所以都是从小时候开始学习的,你的条件这么好,不应该放弃任何的.学习机会,人家生活在贫困地区的儿童都上不起学,还要找机会学习,所以希望你能明白学习的重要性,只有通过自己努力学习,掌握更多的知识,将来才能做一个对社会有用的人。”

  听了奶奶的话,我懂得了没有文化,什么事情也不会做。

小学生的作文 篇3

  我家是个“笑声园”,各种笑声都汇集在这里,让我开开心心每一天。

  先来说说我的快乐老爸。我的爸爸不像别人的爸爸总是一本正经的样子。不管是陪我玩,还是教训我的时候,我的.爸爸总是笑呵呵的,一点都不厉害。每天放学回家,我做完作业总要和爸爸玩上一会儿,有时大家下围棋,有时大家打羽毛球,有时大家一起搭恐龙模型,爸爸在与我玩的同时,还教会了我很多本领。

  再来说说我的妈妈。我的妈妈虽然工作很忙,但总会抽空陪我,给我讲讲故事,和我一起画画。妈妈还很幽默。记得有一次,我趴在桌子上写作业,被妈妈看见了,一声惊叫:“不得了了,大家家将要出现一位大人物了!爸爸装腔作势地搭话:“谁呀?”妈妈提高声音说:“宰相刘罗锅呗!”听了这句话,我先是一愣,随即大家大家都哄堂大笑。笑声过后,我赶紧挺胸收腹端正坐姿,继续做作业。

  在爸爸妈妈无微不至的呵护下,我快乐幸福地茁壮成长。

  瞧,这就是大家幸福的一家人。

小学生的作文 篇4

  你们好! 我叫张婷,是新疆省库尔勒市巴润镇中心小学一名五年级的学生。今年12岁了,个头很高,我的爱好十分广泛如,看书,滑板,写作文,弹琴等。 我们这的特产很多,如吐鲁番的葡萄,哈密的瓜。各个都是我们新疆的`骄傲呢! 我们这儿不仅特产多,名胜古迹也很多,迷人的恐乃斯,到处花团锦簇,绿草如茵。迷人的天山,清凉怡人,是夏天避暑的好去处,古老的楼兰古城遗址,让人怀念不已。喀什的烈士陵园又勾起老人们对烈士的崇敬之情。迷人的。

  说完了特产,名胜古迹,再来谈谈我们这儿的经济条件,随着科技的发达,人们的生活水平逐渐提高,家里的电冰箱,电风扇,洗衣机,电视,电脑等等。只要是家电几乎全都有,可谓是样样俱全。家里的衣服几大箱子也装不完,还要随时买新的。人们再也不骑自行车了,全都开着四轮的汽车到处跑。 好了不说这么多了,希望你能来我家做客,来我家我可以教你打电脑。

  另外虽已进入夏天,但天气说变就变,时晴时阴说不准,出门时多穿几件衣服别着凉。 希望这封信能成为我们友谊的桥梁,希望将来我们能借助书信搭起友谊的桥梁,共同进步!

  祝学习进步!

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