九年级最美的遇见作文怎么写

九年级最美的遇见作文怎么写范文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的九年级最美的遇见作文怎么写范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

九年级最美的遇见作文怎么写范文1

　　人生，有许多美好遇见。在人生路途中，总会有些“遇见”温暖着你的心，一遍又一遍的再读，一次又一次的感动，人生因此而拥有了璀璨的光。

　　放假时我不习惯早起，每次起床，太阳都已高高挂在天上。所以我从不曾知道朝阳升起时的景色有多么美丽，一次偶然的机会我与它拥有了第一次邂逅。

　　我朦胧的双眼刚微开，一束温和不刺眼的光吸引了我，将我唤醒。这是我从未感受过的光，我跟随着它的光源，走到了阳台。一幅如画的景色映入了我的眼帘，我从未见过如此美丽的景色，它的美丽震撼了我，我呆住了，视线无法从它身上离开。

　　它的光没有晌午太阳炽热、火烈的光芒，所以我可以清楚的看见它的姿色，但她又像个害羞的`少女，躲在群山之后，不愿将自己完全展现出来。橙红的光虽然微弱，但却比西下的夕阳要亮得多，没有丝毫悲伤之感，处处绽放着活力。它拥有独属于它的魅力。

　　这样的它又不缺它本身壮丽的气质，当它将自身完全展现于世时，我看到了它另一个美丽的样子。他站立于山峰之巅，拥有了照亮整个世界的光芒，将世间的万物唤醒，向各处展现它的活力，宣布新一天已经开始。让本身应该一天都疲惫的我，对新的一天充满期待，全身上下都是动力。我想不仅是我，全世界也会充满活力。

　　朝阳有的只是一种美，一种无法形容的美。这种美能给人带来希望和动力。它能使人重新从泥泞中站起来，明白要为自己而努力、奋斗。像黑暗中的一点光，它给在黑暗中迷失了方向的人点明了前进的方向。并一直指引他向前，直到他找到自己的路。

　　与你的遇见是最美的遇见，也是每一个人最美的遇见，我后悔没能早点遇见你，但我很高心，也很感谢能与你有这么美丽的相遇。是你在每一天的开始，赐予我一天的活力，是你赋予了世间万物无限的生命。

九年级最美的遇见作文怎么写范文2

　　世间有种。种遇见。或美好，或留恋。

　　我独独，只钟情于那个午后，与红木宫灯的遇见。

　　我到了罗老师的工作室，老师傅正在刻画一块未经雕琢的木料。他姓罗，人十分热情，邀我们一同体验雕刻木灯。

　　不愿轻易放弃这难得的机会，我拿起一柄雕刻用的小刀，准备给那沉睡在桌子上的一方红木留下些美好的印记。以前学过泥塑，我对这木雕也充满了信心。手起刀落，一道道或深或浅的划痕刻了下去。一时间木屑纷飞。

　　时间过了几许，我抬起头看着手中的木块。生硬，扭曲，完全无法称作一个像样的作品。登时有些沮丧，第一次的相遇竟然不那么美好。

　　老师傅见我灰心，叫我先放下雕刻，看看他是如何他构思雕画木料的。那块木料不过是一株桂圆树的底端，单看它似乎很难挖掘它的价值。他拿着粉笔细细地雕画着。一根小小的粉笔，在斑驳的树皮上拖曳舞步，蜿蜒曲折，近看，我无论如何都看不出他到底在画什么。然而，几分钟过后，一条活灵活现的蛟龙盘旋在树根上，呼之欲出。虽然只是个雏形，也难掩它的气势。“我们雕的宫灯的形状不能在图纸上设计。我们都是利用树的形状。你看，树这个地方突出来，就可以雕龙头，那里就是眼睛，上面雕龙角……”老师傅为我解惑道，“这宫灯最值得细品的地方就是雕刻师傅因材施艺的能力。因材施艺本就是中国传统手艺的核心理念。广式红木宫灯发源于岭南，因材施艺中必有其独到之处。”

　　我豁然开朗。再次拿起木雕。用粉笔先进行构思，画图。拾起被我扔到一旁的刻刀，顺着粉笔勾勒出的痕迹，刻画出我想要的形状。

　　再着眼看去，那木雕线条柔和了许多。远看，既带有红木原本的.刚硬，又有雕刻后的柔和。这也许就是“因材施艺”吧。幸好最后，相遇还是美好的。

　　与红木宫灯的相遇是美好的，更美好的是能够找到一个时刻，深深地沉入传统手艺漩涡般的魅力中。

　　没有与宫灯的相遇，哪里会感受到如此无与伦比的美好啊。

九年级最美的遇见作文怎么写范文3

　　意外地遇见你，是我一生中最美的收获。——题记

　　天空飘着几朵悠闲的云，太阳红着脸蛋，斜斜地挂在天边，在这样一个美好的日子里，我戴着耳机哼着歌，回到了爷爷家。

　　爷爷的家在一幢老式建筑中，楼道里还有一个公用水龙头。那水管早已老化生锈，每次路过那里，我总是捂着鼻子飞快地跑过，生怕水槽处阴冷、潮湿、还带着些腐烂物品特有味道的气味和各种烂菜叶趴在水槽底部的“惨不忍睹”的景象打扰了我的好心情。

　　可是今天，水管旁的一抹嫩嫩的绿色吸引了我。顾不得那讨人厌的气味，我的好奇心驱使我弯下身子，靠向那抹绿色看个究竟。那——竟然是一株新生的`豆苗！

　　“可能是别人洗黄豆时意外落入水槽的吧。”我喃喃地说道，“不过这真是个美丽的意外。”

　　纤细的你是从水管和墙壁之间的缝隙中探出身来的，在锈迹斑斑的水管和黑乎乎的墙壁的衬托下，显得更加生意盎然。你的茎大约在四到五厘米处，分生成两片幼叶。叶呈椭圆形，末尾带着一个小小的尖端。那两片叶好像新生的婴儿一般，给整个世界都带来了蓬勃的生机，崭新的希望。叶片的绿，是生命的色彩。

　　你的茎只有毛衣针般粗细，好像一碰就会折断，可却十分硬朗，挺直了腰，期盼着阳光的恩赐。你那奋发向上的姿态，深深震撼了我。你的生机活力与你生长环境的阴暗，湿冷形成了鲜明的对比，一绿一黑，强烈的色差冲击着我的眼球，给我以心灵的震撼。你生长在如此恶劣的环境中，仍然能奋力生长，那我们呢？在感受你带来的着生命奇迹的同时，我也在思考着自己面对困境和挫折时应有的表现······

　　意外地遇见你——最美的豆苗，使我收获了很多。你让我感受到了生命的伟大，使我明白了应该如何面对困境与挫折，遇见你，是我一生中最美最美的意外。

九年级最美的遇见作文怎么写范文4

　　初见，像一朵徐徐绽开的花蕾，迎接着最美好的年华。金秋时节，刚刚迈入中学校门的我，遇见了我们的语文老师——祁老师。

　　第一眼看到祁老师，一头乌黑的秀发，嘴角时刻都含着笑容，是那么的和蔼可亲。简短的自我介绍后，她轻轻翻开课本，拿出一截粉笔，转身认真地书写起来，她的字刚劲挺拔，又带着几分潇洒飘逸。我们的第一堂语文课就在她娓娓动听的讲课声和慷慨激昂的朗读声中开始了。随着祁老师的讲解我仿佛看到大海吞吐日月，汹涌澎湃，溅起雪白浪花的场景；又仿佛望见马致远神色憔悴，在瑟瑟西风中漫步古道上，我也似乎听到了他内心深处思乡的悲痛；转眼我们又来到了生机勃勃的春日，见露珠为这“健壮的青年“拍照……祁老师的课堂总是让我们兴趣盎然，意犹未尽，语文课就像一朵朵美丽的花苞，轻轻伸手一触，便绽放出无限美丽的.花朵。

　　我们跟着祁老师感受着诗词的绝美意境，也让一篇篇优美的散文拨动心弦，然后再由她引导着创造出我们自己的佳句。

　　在学习朱自清散文《春》时，祁老师给我们布置了一项作业，做一个仿句练习。我和同桌经过激烈地讨论后，想出了一句“泉水声和花苞绽开声应和着”，班里很多同学认为这句不妥，对此祁老师淡淡地一笑，说道，花开也是有声音的，我们要有一双善于观察的眼睛和一颗善于聆听的心灵。这样的一份鼓励，让我内心激动不已，由衷感恩自己能够遇到这样一位“善解人意”，能读懂我们内心的语文老师。

　　祁老师同时也是一位严格的老师。有一次做读书笔记时，为了省时间，我偷了个懒，只写了答案，没有抄写问题，作业本发下来时，红笔写的大大的“问题”两个字和一个“B”是那么地醒目，它们沉沉地敲打在我的内心深处。这无声的语言让我明白了作业不能偷工减料，从细节做起，只有好的学习习惯才会助力学习，让自己不断进步。

　　感谢这个秋天，感谢与祁老师这份最美的遇见，让我对语文产生了更浓厚的兴趣，怀揣这份美好，我会在语文的学习中向着更高的山峰攀登！

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