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小学六年级感动的作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学六年级感动的作文，欢迎大家分享。
小学六年级感动的作文1
感动无处不在，我们身边一些看似渺小的镜头，却透露着丝丝感动，温暖着一个又一个的人……
镜头一：
一天，一位妈妈带着一岁大的孩子来到公园。妈妈把孩子放在一边，来到了距离宝宝两米多的地方，张开双手说：“宝贝儿，过来呀。”孩子看妈妈走了，坐在地上大哭起来，妈妈心里很难过，但是，她依然一动不动。一会孩子似乎明白了妈妈的意思，艰难地爬起来。走了几步，一不小心又摔倒了，又哭起来。妈妈的脚往前一迈，又艰难地缩回来，眼角上挂着泪珠。孩子受到了妈妈的鼓舞，摇摇晃晃的直起了身子，他看着妈妈眼角的.泪珠，突然像一头小鹿，朝妈妈奔去，母子俩抱在一起。
镜头二：
一位老爷爷得了严重的病，急需输血，但是，老爷爷的血型是很稀有的，这可愁坏了医生和老爷爷的家人。就在这时，一位素不相识的叔叔从报纸上得知此事，悄然赶往医院，告知医生他的血型和爷爷的一样。经过医生的检查，确定二人血型相符，叔叔二话不说就输了血，救了老爷爷的命。
社会不缺少感动，缺少的是制造感动的那份心。
小学六年级感动的作文2
在我的脑海里，有许许多多的事，就像天上的繁星一样多。有快乐的事、有伤心的事，还有感动人心的事。
那是一个星期二下午的第二节课，那节是音乐课。音乐老师走进教室，教室内叽叽喳喳、声音嘈杂。老师疲惫地说：“别说话了，今天我已经上了三节课，我还要再上一节课。我的.嗓子已经很累了。”班里安静了许多，老师开始教我们唱歌了。过了不大一会儿，教室里又开始喧闹了。这是，老师卷起裤腿，对我们说：“老师站着，你们坐着还不安静，看看老师这腿，一摁一个坑。”老师在自己的腿上摁了一下，果然呆了好一会儿，这个坑才平了。原来老师的腿已经肿了，那是老师站着讲课，腿站肿的。我仔细地看了看，不仅老师的腿肿了，脚也肿了。老师穿着方口布鞋，五个脚趾头凹了下去，脚背却鼓很高。看到这些，我的眼睛湿润了。这时教师里立刻安静了下来，鸦雀无声。
再说说我们的其他老师吧：语文老师，为了让我们学好语文，总是动脑筋，想办法；数学老师更不用说了，两个班数学，一百多个学生，作业全批全改，给我们上课一丝不苟；科学老师常为了做好实验，早早地就开始做准备。
原来我们成长的背后有许许多多的人在为我们付出，我们怀着感恩的心，手捧课本；带着感动地情怀，倾听着老师的教诲。我们一天天成长，我们一路向前。
小学六年级感动的作文3
生活中的感动无处不在，一件事的感动，一个微笑的感动有许多事都让我感动，但有一件事我却记忆忧新，历历再目。
记得四月份的一天，骄阳烤着大地，风带这热气吹到人们的身上，使人感觉到一种闷热。班主任李老师要挑十几个同学下午组织去参观博物馆。一听说要去博物馆，同学们便开始议论纷纷，老师的一声停，打破了同学们热火朝天的议论。老师经过精挑细选，终于挑出了十几位同学，当然，我这个平常表现不错的学生也加入了这个行列。
但是，又一个心的问题难住了老师。到了下午老师走了，两位班长也都被选中了，可是本来就乱如市场的`英语课谁来管呢？如果没人管肯定会闹翻天的。
下课，老师把两位班长叫到走廊上，思琛了一会儿，说：你们两位班长都知道咱班的英语课纪律十分乱，你们谁想留下来管理英语纪律。老师的话刚落音平时学习成绩十分优异的副班长扬铭毫不犹豫，果断地说他要管理英语课纪律。
上课时，老师把这件事给全班说了，同学们都大为感动，随后，又从心底浮出了一种敬佩之情。
这件事虽然很小，却震撼了我的心灵，体现了扬名同学的高尚品质，而且让我知道了时时都要富有自我牺牲的精神。
小学六年级感动的作文4
有一天，天上万里无云，阳光明媚天空蓝悠悠的，我走在路上还哼着歌，心情十分开心像吃了蜜一样甜。
我坐上公交车，忽然来了一位老奶奶，车上挤得水泄不通似乎像下水道挤满了垃圾一样，每个座位都坐满了人，老奶奶又矮，几乎连吊牌也摸不到，只好在人 群中站着，老奶奶的四周都是人，可是没有一个人让这位老奶奶坐下。忽然一个刹车，车似乎像火箭般冲出去然后又快速停了下来。老奶奶因为站不住了，马上要摔 在地上的时候，一位年轻人伸出了一双“友爱之手”把老奶奶抱住，司机先生马上停下车问了问怎么了？全车人回答：“没怎么，就是一位老奶奶摔倒了，可是一位 年轻人把老奶奶抱住了。”真是虚惊一场啊！全车的人马上个个你争我抢的想为老奶奶让座。
我被感动了，被真诚的爱，被一位会伸出“友爱之手”的年轻人深深的所感动！
我被让座之爱深深的感动了，我第一次体会到爱的无私、爱的力量蕴藏在心中的`伟大!
会伸出“友爱之手”的人，我们全车人为你骄傲，为您自豪谢谢你的友爱之手！
爱你终于可以让我体会到你蕴藏已久的伟大！爱你好棒！
我被感动了！
小学六年级感动的作文5
感动如爱，时时温暖着我的心田，只要你细细的发现它，就能感动。我就曾经被一件事儿感动。
昨天晚上，妈妈接到姥爷电话：让妈妈明天中午带着我过去。碰巧电动车没电了，妈妈便让我帮忙记得提醒她。我心想：让我帮忙记得，万一我也忘记了怎么办？还是记在哪个醒目的地方吧。哎！有了！用粉笔写在门上，这样就不会忘了。说干就干，我拿了一小节粉笔刚在门上写了一个“记”字，就被妈妈抓了个现行。妈妈以为我在门上乱写乱画，气不打一处来。抓着我把我推到了墙角，对我吼道：“你真不懂事！我在外面辛辛苦苦，你在家里乱写乱画！”
说着打了我一下，我感到委屈极了，哽咽的解释道：“不是的，我没有在门上乱写乱画，我怕我也忘记了，所以用粉笔写在门上，一擦就掉，不信你去看！”说着说着，我的眼泪不争气的落下来，呜呜的哭了起来。妈妈愣了一下，顺势举起了手，我以为妈妈又要打我，就连忙躲闪。没想到妈妈一把把我搂到怀中，歉意的对我说：“宝贝，对不起，妈妈错怪你了，我不该不了解情况就打你，对不起！”我呆住了，没想到平时以大人自居的'妈妈竟然向我道歉！我对妈妈说：“没关系，我原谅你了！”我们高兴地笑了，妈妈抱起我转起圈圈来。我又哭了，可这不是委屈的泪，而是感动的泪，妈妈肯向我道歉，我真感动，可我更高兴我有一个好妈妈！
妈妈一个简短的拥抱却给了我无限感动，我永生难忘！
小学六年级感动的作文6
感动，说白了就是能打动你的心，除非你铁石心肠。人心都是肉长的，是人，就会感动。
让我感动的东西太多了，有来自生活的，有来自文字的，有来自电视的，让我感动最多的还是我在网上看的文章。文章的结尾大都是悲剧，有写男女主人公凄美的爱情，有写看完《火影忍者》漫画后的分析或感受，就说最近看到的一篇火影人物的祭文，是一位战死的忍者，文章写得很伤感，里里外外都被一种叫悲伤的东西笼罩住了，看过以后就总有些挥之不去的悲伤与感伤在心头萦绕，久久不能自拔，那种心里很特殊的感觉就叫感动吧。
或许我是个特感性的`人，容易感动，可是人人都应该经常感动呀，为什么许多人的心都麻木了呢？还是在这个现代化的时代，人们都不能以真心面对别人，都必须把心深深地隐藏起来，只以华丽的外表来生活，平日所做的一切都是格式化的，没有感情的，这就是人们需要的生活吗？那感动又从何而来，在层层外表的包裹下，心还有知觉吗？还能“动”起来吗？ 如果说感性代表人没有心眼，天天以真心对人的话，那我宁愿做一个没有城府，不为名利所困，喜怒无常没心没肺的女孩儿。因为这样比整天麻木不仁的生活要好过一万倍！
小学六年级感动的作文7
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我相信大家都听过这首歌，而我一想起这首歌，便会想起令我感动的一件事……
“叮铃铃”放学了，每次放学我都是很期盼放学的，可这次我再也期盼不起来了，因为今天考了个小测试，我只考了84分，这么低的成绩，要是让老爸老妈知道了，就算不吃“鞭子炒肉”，也要挨妈妈的“紧箍咒”，我怎么吃得消啊！正当我发愁时，我灵机一动：要不我先不告诉妈妈，等下次取得好成绩时再告诉她，说不定那是妈妈被好成绩冲昏了头，不用大刑伺候我了呢，就这么办。于是，我就没有告诉妈妈。可是确没想到，老师的校讯通打破了我的完美计划。
这天中午，我一回家，就看见爸爸坐在沙发上，紧绷着脸，面容严肃，一看就知道没好事发生。这时，爸爸发话了：“你这次考试只考了84分，天天还高兴地起来？真是笨死了，而且考试成绩出来了，还不跟我们说，真是长本事了！”别看爸爸只是批评我几句，但我毕竟是有自尊心的，眼泪在眼眶里直打转，心想，爸爸怎么知道我考试成绩的？难道是老师给爸爸打电话了？还是……这时，妈妈过来帮我解围说：“媛媛只是考砸了一次小考，你就说她笨，你这不是伤她自尊吗？你再说媛媛笨，我非得跟你吵一架不可！”听了妈妈这句话，我心里像射进了一束束温暖的'阳光，安慰着我受伤的心灵。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”我更加理解这首歌的深意了，也更喜欢这首歌了。
小学六年级感动的作文8
妈妈大公无私地照顾我，老师认真地指导我，这一件件感人的事一直都浮现在我的脑海里。但有一件事，令我很感动，这件事也很深刻地印在我心中。
有一天早上，我开玩笑地对小黄说：“我不跟你玩了！”我本以为他不会介意，没想到他推开我，大声地对我说：“哼，不跟我玩就不跟我玩咯，有什么了不起的！”哎呀！我真后悔对小黄开了这个玩笑，难道我们四年来的友谊就这样结束了吗？
“课前三分钟演讲”到了，恰巧是我演讲，于是我就把今天早上和小黄闹不和的事向全班同学说了一遍。本来我想当众向小黄道歉，可是我没勇气这么做，只能把“对不起”这三个字埋在心里。下课了，我上完洗手间回来，突然发现桌面上有一张小纸条，我小心翼翼地把它打开，里面写着：老朱，这次的事我没摆在心上，我们一切照旧吧，我们还是好朋友！
看了小黄的'纸条，顿时我感觉到了身体热乎乎的，仿佛有一股暖流涌上了我心头。没想到小黄主动向我道歉，小黄还走过来轻轻地拍了我一下肩膀，他是多么真诚啊。经过此事，我们的友谊又增进了不少。
直到现在，我回想起这件事，仍然深受感动，一股暖流温暖了我全身。
小学六年级感动的作文9
感动，是人世间最美好的东西，我想大家一定有过令你感动的人或事。今天，我就来说一说我碰到过的一件感动的事情吧！
有一天，妈妈要我到菜市场买菜，在路上，碰到了一位头发苍白，60—80岁，在乞讨的老奶奶，身边还跪着一位4—6岁的小男孩，小孩似乎很小的时候就没有爸爸妈妈了，跟着奶奶在街上乞讨，相依为命，我当时感动得都想流眼泪了，我忘记了妈妈交给我的一个任务——买菜，我就把妈妈给我的钱给了那位老奶奶，老奶奶笑着说：“谢谢了，小伙子！”我这时才想起妈妈要我买菜的事，心想：妈妈一定会骂我的，但是我也不能不回家呀！我在路上想起了一首歌“世上只有妈妈好，有妈的.孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”这首歌不正是可以送给那个跟着奶奶乞讨的那位小朋友吗？回到家，我向妈妈说了没有买菜的原因，妈妈不仅没有骂我，还夸我长大了，我在这时心里甜滋滋的，高兴极了！
每当我走在老奶奶乞讨过的那个地方，总会想起那段回忆，现在，她们俩是被好心人带走了，还是去别的地方乞讨去了。这一点，我深信不疑。
小学六年级感动的作文10
人的一生当中，有许多大事或小事能让自己感动得流下眼泪，当然，我也一样，但让我最难忘的还是训练的那一幕：
有一天，我们训练的胡老师突然对刘玉璐和刘艳平说：“马上要比赛了，你们两个只能有一个人去，所以你们两个人去比试一下。”（我在那里，听到了）当时，刘玉璐愁眉苦脸的，我凑过去问：“刘玉璐干嘛了啦？怎么愁眉苦脸的？”刘玉璐热泪盈眶，捂着肚子说：“我今天不知怎么了，肚子疼得厉害！”我看着刘玉璐那痛苦的样子，真的很心痛。我试着劝刘玉璐别跑了，但她非常固执地说一定要跑，我看她那么固执就不再劝了。
“各就位--跑”听着喊声，刘玉璐还是像往常一样，那样快……跑到500米那，刘玉璐嘴唇开始发紫，我看了，大喊：“刘玉璐，还坚持的了吗？你嘴唇都发紫了。”我只见她用舌头舔了一下嘴唇后，还是一直跑着，我想：这胡老师，又不叫刘玉璐停下来，嘴唇都发紫了。想着想着，刘玉璐跑完了，她跑了第一名，她一过来，我马上走到她身旁，用左手扶着她的.背，右手搀着她的手。我无意中看见刘玉璐的眼泪一颗颗地往下流，我问：“你这么累为什么还不停下来？”“因为我想为学校争光，我也想去比赛，不能放弃这次机会。”说完，她用手把眼泪擦干了，对我笑了笑，捂着肚子慢悠悠地走了。
我看着她的背影也流下了眼泪，我被他这样的精神所感动，同时我觉得他这样的精神值得我们学习。
小学六年级感动的作文11
上个暑假的夏天，我和妈妈去婶婶家玩一玩，在那里我看到了感动的一幕。
那次，我们去逛商场。妈妈和婶婶在挑衣服,我在图书区看漫画。突然，我看见窗外的三个年青人。三个年青人头发乱蓬蓬的，衣服还破了几个小洞。我第一眼见到他们三个年青人时，就觉得他们是三个“流氓” 。
过了一会，三个“流氓”带着一个小女孩子在商场上东逛逛，西溜溜。我心想﹕“这三个‘流氓’不会要拐骗小孩吧﹗”我心里虽然非常害怕，但是我却偷偷跟上三个“流氓”和这个小女孩。他们走上三楼又走上四楼，几乎走遍了整个商场。我又想：这三个“流氓” 要拐骗小孩直接把小孩关进一个小黑屋.，要干什么再干什么。何必走遍整个商场呢﹖
突然，一位中年妇女走了过来。她一看见三个“流氓”，就很高兴的朝小女孩走去。小女孩见到中年妇女也很高兴的'叫了一声：“妈妈。”三个“流氓”立刻放下小女孩，小女孩和中年妇女紧紧拥抱在一起。三个哥哥不是三个“流氓’，而是三个活雷锋呀！我怎么会叫三个哥哥是三个“流氓’呢？
这令人感动的一幕不但明白“人不可貌相，海水不可斗量”这个道理，还使我终身难忘。
小学六年级感动的作文12
感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。在新的一年里，共同体味过往里的感动时刻吧
记得有一年的夏天，我同妈妈去供电局的游泳池游泳。当时，从家到游泳池有一段很大的斜坡，由于那时候见到事事都是那么的`好奇，便一口气从坡上冲到坡下，还差点儿摔了个“嘴啃泥”，妈妈连忙跑过来跟我说：“你呀，就是这么性急，你看，都快到了还跑什么跑呀。”于是，我拍了拍身上的灰，便和妈妈一起进入了游泳池。游完泳出来之后，我不记刚才的教训，又一气冲上了坡，可这次就没那么幸运了，一下子就摔了一个大跟头，两边的膝盖都出了血，我顿时“哇哇”大哭起来，妈妈顿时急了，直接抱起我到卫生所去止血、上药，在这其中，妈妈一句话都没说，一直都是默默的。直到上好药为止，才说道：“刚刚才说道，怎么又犯相同的错误，这次真是花钱买教训。”我不敢多嘴，低下了头。但我心里知道妈妈是担心我，我感动了。
感动，不需要惊天动地，也许是一次责骂，也许是一次鼓励。感动，无处不在。
小学六年级感动的作文13
老师是辛勤的园丁，他把我们滋润、他把我们喂养 。老师是太阳，我是树木，您把我照耀，给我洒下光芒。您批评过我，我那时不懂，于是我就记恨您。您给了我知识，您教我怎样做一个好学生，而我一直在记恨您。
您一直在教导我，说我应该怎样做，您为了我们而不停地操劳。瞧，您的头发本来应该是乌黑乌黑，但我们把您那乌黑的头发带走了，换来了几根银光闪闪的头发。
每一次在灯光的照耀下，您的笔总是在吱吱地响，但我仍不知您在那里批改我们的'作业。我就这样糊糊涂涂的记恨您二年。我做错作业时，您可以静下心来慢慢跟我讲解。同学们受伤时，您会亲自到寝室来问候他，看看他好一些没有。我不懂得感激，因为我在记恨您。昨天，我没有做作业，。今您让我站在讲台上跟我说的那番话深深打动了我，让我从此有了一个全新的自我。我看看您的眼神，了解了您是多么的仁慈。我不敢跟您讲，但我想在这个本子上倾诉。我知道我最好的报答就是“好好学习，天天向上”。
教师快到了，我祝您：天天开心！万事如意！永远年轻！
小学六年级感动的作文14
小的时候很怕看那些励志书籍或是人物，因为他们虽然很坚强，很励志，却是在经历了各种生活的磨难之后才成为那么伟大，被光环笼罩的人物。一方面，是害怕他们天生身体或心灵上的残缺，会觉得这个世界很不公平，另一方面，又害怕他们在成功路上所遇到的艰难困苦，觉得成功是一件这么艰难的事情。
但是后来，随着慢慢长大，对这周围的了解加深，开始能够用一种温和的眼光看待世界的起起伏伏，月圆盈缺，开始觉得喜怒哀乐都是常事，酸甜苦辣才是人生，也开始愈加的佩服他们那些不畏困难，努力筑梦的人们，因为精神上的'强大远可以抵过身体上的残缺。
想起《钢铁是怎样炼成的》一书的作者保尔柯察金曾经在那么艰难的环境下依旧坚持，像是筑炼钢铁一般，将自己铸造成了理想中的人。还有《假如给我三天光明》里的海伦凯勒，从小饱受失明痛苦，对她来说，最大的愿望就是可以看一看这个绚烂多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她没有，可是她也没有因此对生活失去希望，反而更加的热爱生活，努力向上，长成了很多人都羡慕崇拜的模样。还有因肌肉萎缩被禁锢在轮椅上二十多年却对宇宙研究做出了巨大贡献的霍金，还有同样身残志坚的史铁生、罗斯福等等，他们都是伟人的代表，虽然身体上有着残缺，但是却依旧坚强的面对生活。他们的精神感动了我，也让我明白只有付出别人所不能承受的努力才会得到别人得不到的成功。
小学六年级感动的作文15
阳光毫无保留的洒在操场上，使得这些本就因为运动会而兴奋的同学们更加高兴起来。是的，没错，4月28日我们召开了运动会。在这次运动会上，我内心更多的情绪居然是感动。
上午的竞技比赛很激烈，各种跑步比赛的运动员都尽情挥洒着汗水，把腿尽量迈长，再迈长……尤其是初三同学，仿佛清澈的眸子里多了几分坚定。对，他们要在初中的最后的运动会上拼尽全力，要为自己的班级争光。
上午竞技项目的最后一项就是年级之间的接力比赛，这是证明班级与班级之间跑步水平的比赛。四人接力，每人一百米。
每个班在此之前都精心挑选过接力选手，并且都特地的排过序，确认接棒顺序和接棒的技巧，我们班更不例外。可是偏偏人算不如天算，原本预定好的选手却在之前比赛上受伤了。此时的沙鹏博和李俊杰以前向老师说：“老师，我能去么？”这是一个疑问句，却配着肯定句的语气说出。他们的自告奋勇让我对他们刮目相看，但心中又多了几分怀疑：他们平时上体育课跑得那么慢关键时刻能跑好吗？
而他们用他们的.行为回答了我的这个问题——能跑好。沙鹏博是第三棒，他一接棒便整个人像脱了弓的箭一样飞了出去，速度都几乎是体育课上的2倍了，挽起裤子露出的大白腿摆动的频率更快了。
最后我们班的成绩是第二，但是虽败犹荣，只差两三步的跑步距离而已，并且我也清楚这群男生尽力了。没想到这些平时只会损我的男孩还有如此认真的一面，让我的心中有种说不出的感动。
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