四季景色作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四季景色作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四季景色作文1
在一个夏日炎炎的日子里，我们一行五人乘游船游览了美丽的西湖美景。
“忆江南，最忆杭州”。杭州的美景数美丽的西湖。曾有许多诗人吟颂过她。“欲把美丽的西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
夏天的美丽的西湖在阳光的照射下，显得格外美丽。波光粼粼的湖面上，闪着点点金光。远远望去，美丽的西湖如亭亭玉立的少女，楚楚动人，婀娜多姿。美丽的西湖边的.荷花争奇斗艳，“映日荷花别样红”。真可谓“出淤泥而不染，擢青莲而不妖”。偶尔有几只蜻蜓飞来，在她上面停留。
游船慢慢地离开了岸边，我的心也随着游船走进了美丽的西湖。传说美丽的西湖有“三怪”，即断桥不断、长桥不长、孤山不孤。这是为什么呢？其中，断桥不断说的是：冬天，断桥上积满了雪，然而最上面的雪融化了。所以，远远看去就像一座断桥。长桥不长说的是：梁山伯与祝英台十八里相送，送到这里又送回去。其实，长桥并不是很长，而是梁山伯与祝英台的情义长。孤山不孤说的是：美丽的西湖边的一座山名叫孤山，有一位隐士在孤山上种了梅花，养了许多仙鹤梅花代表妻子，仙鹤。有妻有子所以就不会孤独了。
我们眼前出现了一座塔。那是宝淑塔。当年吴越国的国王被北宋的皇帝抓去了。北宋的皇帝担心把钱弘淑放掉，他会起兵造反，所以就一直把他软禁在大牢里。钱弘淑的家人为了保佑他能平安回来就在那里建了一座塔，名叫宝淑塔。
美丽的西湖总面积达5。6平方公里。美丽的西湖三面环山，一面临城其中美丽的西湖最高的山有两座。分别叫做北高峰和南高峰。有一个景点叫做双峰插云。下雨的时候，两座山峰上笼罩着一层薄雾。就好像两座插入云层中，若隐若现美不胜收。
眼前的就是雷峰塔了。有一个传说，想必大家都听过，就是白娘子与许仙的故事。因为白娘子是蛇精，所以她就被压在雷峰塔下了。其实是吴越国的国王的王妃生了一个儿子，为了庆祝就在这儿建了一座王妃塔。后来，因为这座山叫雷峰山所以王妃塔就改名叫雷峰塔。
这里就是三谭映月。传说古时候，黑鱼精在美丽的西湖里兴风作浪。后来，他喜欢鲁班的妹妹，她非常聪明一心为民除害，她说如果你把灵隐寺的香炉那下来，我就嫁给你。于是，他就去那香炉了。在下来的路上。一不小心，香炉滚了下来就把他压在了香炉下面。而这个三谭映月就是香炉的三个脚每只脚有十个孔，有三个脚就有三十个孔，天上有一个有月亮，倒映在水中又有一个月亮。这样一共就有三十二个月亮。
上了岸，我们离开了美丽的西湖，美丽的西湖那美丽的景色已深深地映在我的脑海中。
四季景色作文2
我们学校的操场就像一个巨大的舞台，展示着四季的风景。
早春，清晨。阳光静静地露出她的脑袋，像个害羞的小女孩，脸上微微泛着红晕。柔和的阳光洒在操场的草坪上，地面上出现了一丝生机。几声欢快的鸟鸣声传来，伴随着学生们从校门口蜂拥而至校园的各个角落，充满了整个操场。学校的上空，不时有几只羽毛光亮的黑燕子在同学们的笑声中啁啾，落在操场旁边几棵刚发芽的古树上，歪着头观察着陌生的校园。上课铃一响，他们就接到了信号，带着几朵白云飞向了蓝天。
仲夏，中午。正是在太阳最强的'时候，他慷慨地将最明亮的光线照射到地面上。学校里的古树已经恢复了往日的生机，茂密的树叶就像遮阳伞，为学生们遮挡阳光。蝉鸣声响彻了整个操场，但是当你低头寻找这些小歌手时，却找不到他们。不过，总有一些其他的小生物可以收获：弹跳的蚱蜢、盘旋的蜻蜓，还有一些莫名其妙的。他们总是喜欢呆在热闹的草坪上，陪伴同学们。
秋天，日落。几片亮黄色的枫叶落在操场上，为这片广袤的土地增添了几分色彩。但天边的落日却是此时世上最美的景象。站在操场上，阳光被大山挡住了一半，刺眼的阳光被收回。天空泛着红光。再往上看，天空逐渐变成了紫色，然后变成了漆黑的天空。如果仔细观察，仍然可以隐约看到几颗明亮的星星。最后的阳光照在这里，留下依旧柔和的光线和几座细长建筑的影子。
严冬，夜晚。操场上的夜灯散发出淡淡的橘色光芒，鹅绒雪花被北风吹起。他们前一秒出现在灯光下，一秒被照亮，下一秒被吹走，消失在黑暗中。夜晚通常很安静，但这个夜晚却并非如此。狂风呼啸着穿过漆黑的夜色，穿过操场，被几个角落的几盏电灯照亮。但照亮操场的不仅仅是灯光。抬头看旁边的教学楼，还有几间灯火通明的办公室，只是窗户上的雾气挡住了视线，人们只能隐约看到几个低着头的忙碌身影。时不时，他们会翻几页纸，一只手拿着笔更正一些东西。与外面的景色和气氛不同，办公室仿佛与这个黑暗的世界隔绝了，里面安静而温暖。这几道影子，为冬日的黑夜画上了一个完美的句号。
一年中不同的独特风景可以在学校操场上淋漓尽致地展现：春天的活力、夏天的繁华、秋天的平静和冬天的严酷。正是因为它们有着如此巨大的感染力，它们才成为我记忆中校园生活中难以忘怀的一部分。
四季景色作文3
大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。
夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。
凉爽的秋天来临了，早晨，大雾迷漫，整个天地像被一层银纱罩住了。
七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。
走在路上，迎面的风似热浪扑来。
秋姑娘来到公园，她吹醒了桂花，吹醒了秋菊，桂花的香味使过路人止步往返，秋菊的绚丽令大家陶醉不已。
秋姑娘来到了果园，她对着苹果上吹上一口"神气"把苹果变成了红色，挂在树上像一个个小灯笼。她把梨子变成黄色。
随着春姑娘轻快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
我怀着好奇的心情去找春天。啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的.新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。
秋姑娘来到田野，她拿着一根魔术棒把稻子变成了黄色，棉花看见秋姑娘来了，马上笑口常开，露出了雪白的棉花。
秋姑娘拿起一支神奇的画笔把叶子涂成了红色、黄色、浅红色……各种各样的色彩，变成了一幅美丽的图画。
我爱秋天，秋给我们画了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的快乐。
我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。
我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然！
太阳刚一出头，地上像已着了火。
天气是那样炎热，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。
我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。
四季景色作文4
我，是一个地地道道的农村女孩，我的家乡在甘肃定西的农村。也许，在别人的眼中他并不美，因为，她地处黄土高原，没有河流，没有森林，没有高大的建筑，但是，我觉得她很美，我喜欢她，喜欢她那光秃的山，喜欢这里的土地，我更喜欢这里质朴的人民。
春天，在干枯的荒草园里面，几颗嫩绿小草露出她那小小的头，正在好奇地窥探新奇的世界。草堆间的冰雪也开始融化了。农民伯伯也开始忙碌了，早晨时，人们拿着种地的工具，牵着牛儿，伴着“哞哞”的牛叫声走向田间地头。鸟儿也飞来了，当太阳暖暖地照着潮湿的大地时，家门口的小猫，小狗也开始做游戏了，它们很相处很和谐，会追着闹，但他们从来不会打起来。
夏天到了，烈日当空，狠心地炙烤着大地。水窖里的水也渐渐少了，大人们开始担心吃水问题了。午后，是夏日里最寂寞的时候，也是我最喜欢的时候。午后，烈日炎炎，太阳灶上的水沸腾着，劳作了一天的人们安逸地睡着了。留老人和大孩子在浇水。夏天，我最难受的事情就是，大人们顶着烈日，面朝黄土背朝天辛苦地拔成熟的麦子，由于没钱用机器收割，只好用人工收割。看到一颗颗泪珠，我的心好难受。夏天的树荫带着一丝清凉的风是人们最喜欢的。
秋天到了，人们则是更加欢喜。因为秋天，是收获的季节。面对一年的劳动成果，每个人的脸上都洋溢着灿烂而又欣慰的`笑容。当然，这个季节，也是人们最忙碌的季节，但人们苦中自取乐，笑的多么爽朗。当从大山沟里拉上来一三轮车土豆时，人们虽然汗流浃背，但那笑容总是洋溢着。就这样，在人们的笑容中送走了秋天。
冬天，这是人们最闲暇的季节。在这个季节里，大人，小孩，老人都喜气洋洋，过年的氛围好浓厚啊！当鹅毛般的雪花飘飘洒洒地落到地上时，这里便成了孩子们的天堂。堆雪人，打雪仗或与飞舞的雪花飘飘起舞都是孩子们的最爱。过年的几天，鞭炮声时时响起，夜晚的天空则被烟花装扮地斑斓多姿。秧歌是过年的主要活动，晚上时，点着灯笼，敲着锣鼓，舞着狮子，还有戏班子嘹亮的嗓音和孩子们天真的舞姿，简直是其乐无穷。
这，就是我的家乡的一切，质朴无华，却包含着生命的气息。这里没有名山秀水，没有华丽的高楼，但这里有勤劳而朴实的人民。我爱家乡，爱这里的一草一木，爱这里的人民，爱这里质朴的一切。
四季景色作文5
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”无门慧开禅师一句诗概括了他眼中四季各有千秋的美。 然而四季的美，又怎是一句诗可以概括的？
春天的美在于它的生机勃勃，温柔似水。当第一阵“吹面不寒杨柳风”吹来时，我们敏锐地感知到春天的脚步近了；当第一场“随风潜入夜，润物细无声”的春雨悄然而至时，我们期待已久的春天终于到来了。山朗润起来了，小草争先恐后地从土里探出了小脑袋。迎春花、桃花、杏花那圆鼓鼓的花蕾仿佛在下一秒就会怦然绽放。杨柳的腰肢变得越来越柔软，一夜间竟抽出了无数嫩绿的水袖。鸟儿百转千回地啼叫着，飞来飞去传递着春的消息。不计其数的白鹭翩然而至，或在水田里闲庭信步，或在新翻的松软的泥土里觅食，或停在枝头小憩理羽，或凌空飞起，排云而去。蛰伏了一冬的人心都蠢蠢欲动，雨一停，人们就不约而同跑出家门，奔赴列锦铺绣的春天。
夏天的美在于它的热情奔放，汪洋恣肆。花草树木褪去了春天的嫩绿，在日升月落中沉淀出苍翠欲滴的浓绿，放眼远眺，重山叠翠，仿佛绿色的海洋。湛蓝的天空和洁白的云朵纯粹而和谐，蓝得炫人眼目，白得摄人心魄。六月到来，江南水乡又迎来了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的`无边盛景。夏天永远是一幅浓墨重彩的恢宏画卷，绿得彻底，白得纯粹，蓝得恣肆，红得磅礴。
秋天的美在于它的成熟睿智，清幽可人。当第一缕谷穗迎着阳光谦逊地将头垂向大地时，秋天已经站在了夏天的肩头；当第一片黄叶随着第一缕凉风飘然落地时，秋天已到了我们眼前；当河边的芦荻花飞如雪时，农民伯伯春天播下的希望在汗水的浇灌和阳光的照拂下已长成了沉甸甸的果实，田野里涌动着金色的稻浪，山坡上飘动着瓜果的甜香。这一切都刺激着生活单调的城里人的胃口，周日一到，大批的城里人涌到乡下，采莲子，摘果子，挖番薯，割稻子，尽情实现一个城里人对乡下生活的浪漫情怀。如果时间允许，一定要在乡下住上一晚，静静聆听一番秋天的小夜曲：流水的淙淙清歌，秋虫的浅吟低唱，树叶与大地的呢喃细语，偶尔还有一两声狗吠做插曲。
冬天的美在于它的朴素和对生命的涵养。江南的冬天少有北方的大雪纷飞，银装素裹，只是部分树叶的凋落，所以并不显得萧杀。有雾的清晨或雨后，若有若无的一层雾弥漫在田野山间，朦胧迷离，一幅寒山瘦水的画卷。仔细看每一棵树，每一个枝条上都有一个个小小的凸起，像裹在襁褓里的小婴儿，那是新的叶子或枝条在孕育。只有战胜了冬天的小芽儿，才能在来年的春天萌发出盎然的绿意。
岁月不居，时节如流，四季在一次次流转轮回中，带给我们不同的风景和感悟，滋养我们的身心，丰富世界的诗意。我们能做的，就是珍惜当下，用心感受当下的美好。
四季景色作文6
眼睛，记录下了时光的流逝，记录下了季节的更迭：树叶从无到有，从绿到黄；花儿从小到大，从开到谢。眼睛，记录下了面前行色匆匆的人们，记录下了眼前的世界。于是，眼睛告诉我，世界是美丽的。
早春，一缕阳光使江河解冻，听那潺潺的流水，是河流在笑哩！看那苍劲的松柏脱掉了落在身上的雪片，像战士般挺立着。
春天的第一抹新绿不是在花丛中，不是在密林里，而是在脚下，在砖石与砖石连接处的那一丝丝细缝里。这是一株嫩芽，一株看起来孤单、可怜却坚强的嫩芽。也许是被春姑娘遗落的一抹鲜绿，但它并未就此沉沦，它依然对生命执著地坚持着，这坚持丝毫不卑微。
我闭上眼睛开始畅想，我似乎看到了许多年后，这株嫩芽长成了一棵参天大树。我便倚靠在它身边，听它诉说着自己的故事。
夏日，院里的长廊上又开满了紫藤花。往日，紫藤如同一条沉睡的苍龙盘踞在这里，安静而单调。美丽的夏日精灵为紫藤披上了一种淡淡的紫色，这便是成串开放的紫藤花，像一串串晶莹饱满的紫葡萄挂在枝头。(作文大全 )它是宁静的，与夏日热烈的气氛并不是很协调。它一直无声地与天空对视着，淡淡地望着面前飞来飞去的蜜蜂和日出日落。我便特别欣赏紫藤这份宁静致远的心境，这是多么美妙！
秋日的午后，一缕略显惆怅的阳光从书桌前的窗子斜射进来，轻磕着桌面，提醒我看窗外的落英缤纷。果然，我打开窗户，一片叶子便随着一阵凉爽的秋风飞进屋里。我把这片金黄的叶子捧在手里，每一条细如蚕丝的纹理都可以看得清清楚楚。从夏日的肥美到秋日的.这般枯瘦，如果它也有思想是否也会慨叹：韶华易逝，青春不再！
然而，望着那一片片依依不舍、轻轻落在树下的叶子，转念一想，来年的新生不也就是这些落叶生命的轮回吗？
冬日，雪花纷纷扬扬地落下，天地间一片白茫茫的景色。天空、大地也在此刻沉寂。飞雪掩盖了植物对生命的渴望，掩盖了鸟儿的翅膀在天空中留下的痕迹。可是你看，那光秃秃的树干下，掩藏着一股蓄积已久的力量，只待来年春天奏响生命的赞歌！
于是，眼睛告诉我，世界是美的。
简评
眼睛所看到的大千世界是美丽的，然而这份因为熟视而往往无睹的美丽，我们该如何下笔描绘？透过小作者的文字，我们看到小作者的巧妙选材——以眼睛里一年四季的变换作为观察者的心灵体验。沿着季节的更替，顺着小作者文字的展开，我们眼前的美丽世界款款而至，是的，眼睛告诉我，不，文字告诉我们，这个世界是美丽的。
四季景色作文7
人间有春夏秋冬四大神仙，天上有风雨雷电四大天王。当然我们班亦有四位大仙，绝对“威震四海”!他们就是我们任课老师中的四大神仙!
春
四季之首，当数春姑娘。正如春天，那老师是个新来的，教得很好，方法很多，即使班里再乱，她都不会发脾气，叫――“王媛”，教我们英语。
有一次，经过换课，上午竟有三节语文，一节数学。我们好不容易熬过了一节语文和数学，在下课时，语文老师加勒一句――下节课连第四节……“考试”！！！我们的脸一下子都变成没有精神的样子。“叮……”上课勒，老师发了卷子，刚发完，广播响勒，说让老师去开会，教师里一下子活了起来，过了一会，王老师来勒，她是教英语的，经常帮有事的老师监考，是有名的大好人，不仅上课很宽松，不发脾气，连考试也这样，好像《春夜喜雨》中所写的“好雨知时节，当春乃发生。”一样，下了一场“及时雨”……
夏
夏大伯，教我们科学。虽然从一年级教到现在，但只知道他姓莫，同学们叫他“莫老干”可能是比较顺吧……
老干也算上老好人吧！上课
只要不说话，听讲，把笔记做了，他什么也不管，什么上课吃东西，写作业，他都允许！老干有点挺烦人的，那就是――上课说话，口水乱飞！喷得我们……不说也知道的！好似在干燥的夏天下了一阵暴雨，又没了！
老干一生气，只好和我们吼，有名的“狮子吼”好似天上打雷又下雨！有时还用他随身带的竹竿打讲台侧面，有名的“闪电打讲台”我看呀！讲台八成被他打烂的！
秋
秋姑姑，教语文！教邹学琴有名的`老乡话呀！说话真是秋风扫落叶！干什么不听她的，就是一顿“咒骂”。
一次，上课，老师读课文时，把“自作自受”读成一声，结果同学们一和老师说，老师大声吼道：“我们以前都这样，以前字典上也这么读！”我们没话说！知道说不过！第二节课一上，我们就查字典，一看老师果然读错了！老师一来，我们就说！老师束手无策，只好和颜悦色的说：“哦！可能我们以前我们现在不一样，呵呵！”
冬
冬老太，教数学的，叫秦勤，完全可以说上课无一有趣之事来说她的教学方法！每次上课，教师里死一般宁静，好像被她一下子冻上了似的！每次上课就讲什么大道理，一句话可以讲一节课！讲到我们烦了才开始讲正题！哎…可悲阿！她每天死着脸，一天
笑过两次，可以说是奇迹呀！希望早点换老师！
这！就是我们班里的四季“景色”让我们一天过上一年的天气！能不把我们班“经营”好么！
四季景色作文8
鄱阳湖，美丽的鄱阳湖，一年四季中不论她怎样变化，总是那样迷人。
初春，鄱阳湖宛如一幅美丽的风景画。远远望去，水边有一色的"护河堤".走近一瞧，噢，那是一排垂柳。湖岸边是如茵的草地，还开着些不知名的小花，红的、白的、黄的……就像绿毛毯上绣着五颜六色的小花，湖旁的青山倒映在水中，湖水变得绿盈盈的。
盛夏，雨季来到的时候，鄱阳湖就开始涨大水了。如果这时您乘一叶小舟来到湖中心，放眼望去，只见天连着水，水连着天，白茫茫一片。回到岸上，可见水冲上浅滩，白浪滔天，犹如咆哮的狮子。水退了，渔民的孩子挎着篮子，背着竹篓，端着脸盆，光着脚丫，去赶海了。浅滩上的沟汊里有各种冲上来的鱼、虾、蟹。孩子们嬉笑着追逐，比着谁捉得多。喏，您瞧，前面的一个小孩猫着腰，不停地拾着，不一会儿，脸盆就装满了。他扯起嗓子叫："我捉的最多！"直到夕阳染红了天边，大家才哼着歌儿，满载而归。
夏天过去，秋天急忙赶来。在这个收获的季节，湖面上尽管常笼罩一片白蒙蒙的薄雾，却也遮掩不住它的另一番美景。你看吧：薄薄的白雾中，大船、小船往来穿梭，大网、小网一张张撒开，随后又一张张沉甸甸地拖出，鱼儿在里边挤挤挨挨，乱蹦乱跳。你听吧：浑厚的渔歌声和朗笑声，在湖面上和薄雾中此起彼伏。这里的鱼类繁多，有青鱼，有鳊鱼，还有著名的红眼银鱼呢！这种鱼浑身银白透明，你连它的五脏六腑都会看得一清二楚；它的眼睛犹如红宝石。湖里还有和被称为水中"活化石"的'白鳍豚。
隆冬，鄱阳湖的美丽仍然不减。各种过冬的候鸟成群结队，从四面八方聚集到这里，黑压压地挤成了一片，这里有白鹤，丹顶鹤、黑鹳、大天鹅、绿头鸭等许多稀有水鸟。令人称奇的是，世界上为数不多的白鹤，这里竟占了95%以上。白鹤通身洁白，好似一团晶莹的白雪；黑鹳颈下一圈洁白的羽毛，真像带着银色的项圈。
它们有的嬉戏，有的自在地理着羽毛，有的飘飘欲仙地微张起翅膀，有的则低空盘旋，有的踱着方步……忽然，有几只白鹤拍打着翅膀，腾空飞起，"咯噜噜、咯噜噜……"鹤声此起彼伏，汇成了一支美妙的交响曲，在湖面上回荡着。
鄱阳湖的四季景色，总是那样美丽迷人，无论将来走到哪里，我都不会把它忘记！
啊！我爱家乡的鄱阳湖。
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