六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文1
今天早上，我忽然想下象棋，于是，我便找来了叔叔，让他和我下象棋。
开始了，我先把“象”往右边移，叔叔也学着我把“象”往右移。于是，我发动了攻势：把“炮”一直移到叔叔的“兵”那儿。叔叔见状，大吃一惊，心想：不错嘛，棋艺有长进。他马上把“马”移到“兵”后面去。我一看这一步，就知到叔叔的下一步是将后面有“马”的`“兵”往前移，下下步是用“马”走日字格吃掉我中间的“兵”。所以我马上把中间的“兵”往前移了一格，给叔叔来一个当头一棒。叔叔心想：可恶，心思被猜透了，我还是再另想办法吧!可是，叔叔的每一个心思都被我想到了。所以，叔叔的进攻不但没有成功，还连续失棋。不一会儿，叔叔就败下阵来。
下棋这件事告诉我，知己知彼，百战百胜。
六年级作文2
今天，我们一家举行了一场别开生面的比手劲大赛，其中最精彩的就是我和妈妈比手劲了。
紧张而刺激的比赛开始了，我和妈妈一脸庄严，一本正经的`走到桌子两边，各自将肘关节放在桌上，伸出右手，虎口交叉，紧握在一起，随时准备“战斗”。开始了，我们两个脸儿都绷得紧紧的。不一会就都脸红脖子粗了。只见妈妈涨红了脸，憋足了劲，我也龀牙咧嘴使出九牛二虎之力，拼命抗争，时间一分一秒过去，我俩一个刚把另一个的手压下一点点，另一个便用力反抗，大家的手都累的在发抖。妈妈一下子向我压过来，可我也毫不示弱，又顶了回去。看着这情行便在心里默默地说：“田取正，加油!”俩人谁都不肯认输，这真是棋逢对手啊!
虽说“初生牛犊不怕虎”，毕竟“姜还是老的辣”。过了不久，我像泄了气的皮球一样败了下来。
最终我还是输了，但是我不伤心，因为我输的快乐。虽然我输了，但是我却在这游戏中寻找到了乐趣。
六年级作文3
今天早上我刚进了校门,看见几个六年级的学生,他们看见告牌上面写着:小朋友请不要把自行车停在走道上!可一看还是有些人的自行车停在走道上.她们动起手来把自行车放好,早上来的'人很多,她们刚摆好,又有其它自行车加进来.她们又把自行车放在走道上.她们这种主动帮助我们,又不喊哭喊累的精神应该值得大家学习。
这时检查车棚的人员来了她很感谢帮她忙的人员。
帮助别人只是用了一点力,但这精神道德品质是每个人必须拥有的美德。
最后得知这些人是六(4)班的殷玲.卫姗姗.我和六(1)班的龚雪萍同学。
下午上第二节体育课时,六(4)班的殷玲.李丹丹.张倩和我在帮助低年级小朋友们学走高跷他们总是走的歪歪扭扭,一会儿就掉下来.我们跑过去边教边在后面慢慢的松手,总是告诉他们做任何事都不能心急,要一步一步慢慢来,操之过急,知会功亏一篑的我们很耐心的教着,他们也很仔细的学会。
大家一起来行动吧!在当中一定会找到快乐。
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