现在位置：范文先生网>范文大全>日记大全>教师的日记

教师的日记

时间：2024-05-15 08:46:02 日记大全我要投稿

教师的日记[汇编15篇]

　　一天终于结束了，想必大家都学习了不少新知识，此时此刻我们需要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的教师的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师的日记[汇编15篇]

教师的日记1

　　20xx年X月X日天晴

　　今天下午，我们班的小雅同学带了2张白纸来到学校，我很好奇，原来小雅想给我们的语数老师一个惊喜，她让我和斯琪分别在纸上写着"老师，节日快乐！"

　　然后让我们签上姓名。我们明白了小雅的意思拿着那两张白纸在班上宣传让大家都来签，大家的反应都是很积极，为了不让老师知道，我们让签完名字的同学出去外面望风。望风的同学跟我们喊"老师来啦！"大家都以刘翔般的速度跑回座位。老师来了非常奇怪，因为他在门外听到了很大的`声音，进来一看却看到我们若无其事，第一节下课了，大家都签完了名字我和斯琪又把两张写满名字的纸折成爱心。

　　下课后我带头把爱心教给了语文老师，老师感动很久。第三节上数学课，数学老师跟我们问好后就由我们的副班长送给了数学老师，老师都很高兴！

　　因为千里送鹅毛——礼轻情义重。

教师的日记2

　　这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！

　　试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

　　教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的.。俗话说的好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。

　　通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。

教师的日记3

　　20xx年8月31日星期三

　　今天我早早来到我的实习的学校——铺洋小学。我向我的指导老师——黄老师的办公室走去。黄老师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。我和黄老师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导老师。他是六(2)班的语文老师兼班主任。他向我介绍了学校的教学工作。从他的谈话中我知道教师教学工作的繁重，老师爱生如子。我要向黄老师学习那种敬业的精神。

　　9：00过后陆续有学生回校领取课本了。黄老师先检查学生的暑假作业，完成好的黄老师就赞扬一番并发书。有少数没有完成的，黄老师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。老师们今天的工作主要的发动学生回校。

　　我在实习的学校观察了老师们的工作，老师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情况，使我感到他们有一种亲切感。

　　20xx年9月1日星期四

　　我和昨天一样，早起去到实习基地。学生已经在校园里打扫卫生，学生们见到我都投来了好奇的目光，我迈着轻快的步子向黄老师的办公室走去。黄老师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，我就接过了书本看起来。

　　到上早操时间了，学生们出操做操，全校老师都到场。做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。

　　上语文课了，黄老师带我到六(2)班的教室向学生介绍我。介绍完毕，我就坐在教室后听黄老师的课。我一边听一边做好听课笔记。

　　今天我听了2节语文课。1节数学课。2节英语课。由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。

　　20xx年9月2日星期五

　　今天我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。我来到办公室黄老师就叫我多和学生亲近亲近，了解学生，为日后上好课做作准备。我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走。也许是好奇吧!学生见到我就拿一些语文题来问我，我负起老师的责任。耐心地指导他们做。

　　这一天我的任务还是听课。听了三位老师的课，吸取了不少的教法。

　　下午放学是黄老师叫我明天拿我写的教案给他看看。我开心地答应了。在回家的时候我还带来一些语文作业回去批改。

　　20xx年9月3日星期六

　　求知的欲望使我早起，吃完早餐就向实习的学校奔去。去到学校黄老师还没到，我看见李老师的办公室门开着就走过去，走到门口我就敲门，她看见了我，我们就相互问好，她请我坐，我坐下来就讲明来因，她就夸我有上进心，还跟我谈起教师生涯的事情。

　　我们谈得很入味，不知道什么时候黄老师来了。我知道以后马上告别李老师走到黄老师的办公室。我向黄老师问好以后，就把我写的教案递给他。他就认真的看起来。一边看一边在我的教案上时写时画。看完以后，他就指出我备课中存在的问题，还教我如何改正。如：那方面要详细，提问不要太浅，备课没有备到学生等等。听了他的指导，我受益匪浅。回来以后我就认真修改教案。

　　20xx年9月4日星期日

　　为了明天的工作，今天我就做好充分的准备。早早起床试讲，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板，把花草树木当学生就讲起来。讲了一次又一次，一直讲到自己满意为止。接着我还约来我八位同学来听我的课。我们找一间教室，轮流当教师与学生。讲完以后我们就相互点评。首先讲的是莫秀清，他好像一位老师一样站在讲台上认真地讲课，她当我们是学生提出问题，我们都做了答。第二位就是我了。我开始讲时有些紧张，过了一会就镇静下来了，认真地把课讲、、、、、、、

　　我们很有顺序地轮流着讲完，然后进行评课。当时由于经验不足，谁都评得不够透切。经过试讲我的心也踏实了许多，很快走上讲台面对学生讲课。

　　20xx年9月5日星期一

　　今天我带着既开心又担心的心情来到实习学校。开心的是我以老师身份给学生上课，担心的是怕自己上得不好。

　　上课铃响了我带着既紧张又开心的心情走上讲台。当我开始讲话时有一些害怕，感觉声音有点颤抖，但看到一双双求知欲的眼神，便转念想到自己作为一位老师的职责：把知识传授给每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地讲起课来，学生学习的兴趣也很浓。黄老师坐在教室最后听我讲课并做笔记。

　　课后黄老师评我的课，指出许多优点和缺点。如：优点是对教材熟悉，能引起学生的求知欲和兴趣;缺点是有启无发，回答问题尽量让学生答。我以后会努力地克服这些缺点的。

　　20xx年9月6日星期二

　　早上我来到实习的学校与往常一样去到黄老师的办公室，黄老师比我来得还早，我放下书和批改好的作业。黄老师就拿我批改好的作业来看，我就到教室指导学生读书。

　　回到办公室黄老师没讲什么，可能我批改的作业没有出现什么大的差错吧。到上课时时间了我拿着课本就去上课。但心里还是有点紧张，黄老师照样来听我的课。为了把课上好，我把心情放松下来。课堂上我克服了昨天出现的问题，学生不会回答的问题我采用了启发引导自己思考，让他们回答出来。课后黄老师夸我上得好，我的心乐滋滋的。

　　20xx年9月7日星期三

　　今天的心情比昨天的放松了许多，古人云：万事开头难。也许是开头的过去了罢!所以人的心情改变了。

　　我不单是六(2)班的语文老师，还是这班的班主任。今天有一节“安全教育”课，就由我来讲安全知识。首先我让学生们懂得安全是生命的保证，如果没有安全，就等于没有生命。二、我讲用电的危险性，还教育学生如何安全用电。三、不要轻易的相信陌生人。在这方面我还讲一些发生在现实生活中小故事。由于这些事在现实的社会是有的。有的学生自己也讲某处的儿童被人拐卖的事情呢。我趁着学生的话题要求学生放学要成群结队回家，特别要带好低年级的同路的小朋友一起回家去。

　　这节“安全教育”课学生听得很入味，发言也很积极。

　　20xx年9月8日星期四

　　今天的语文课指导老师不再听我的课了。他由我自己来管班上课，也就是说小鸟长大了，已经学会了自己自由飞翔，不再需要鸟妈妈带飞了。我也如此不再天天靠指导老师带着上课了。

　　未到上课钟的时候，我的心里有些怕，怕学生不听我的管教在课堂上捣乱，或者不回答我所提出的问题。原来我的担心是多余的，上课的时候学生像往常一样，认真听课，积极回答问题。课后我觉得自己在教学水平上跨进了一步。

　　20xx年9月9日星期五

　　今天下午有一节课是我实习班级的体育课，这节课我正好没有听其他老师的课，就在办公室批改作业。学生就请我去和他们打乒乓球。我想到：我不单是他们的老师还要成为他们的好朋友。我就答应他们的邀请。

　　来到球台前就和他们打起来，由于我的球艺差，输给了球艺高的同学。但是我还是不服气，继续跟他们比赛，有时打得不分胜负，打得汗流浃背我都不去理会。学生也玩得很开心。有时讲话逗我笑，我也像是他们班中一个学生，玩得筋疲力尽，但是我觉得很开心。

　　20xx年9月10日星期六

　　今天是教师节，实习学校通知全体老师9：00回校开会，我不例外去参加了。

　　时间还没有到全体老师都在会议室等待校长来主持会议。时间一到校长就出现在主席台上。校长说：祝大家节日快乐!下面就响起了热烈的掌声。黄老师被评委了“优秀班主任”，我真替他高兴呀，这也是他兢兢业业，刻苦努力得来的结果。

　　开完会议，校长为了对老师节日的祝贺就带各位去饭店吃饭。今天老师们都过得很开心。我也在这快乐的气氛中度过。

　　20xx年9月11日星期日

　　由于我是回自己的家乡实习的，我对这里的周围环境都比较熟悉，语言交通方便都是讲雷州话的。上课时候是讲普通话的。

　　今天是星期天不用上课，但为了更好的完成工作我在家备课，批改作业，还上网查阅高级讲师上课的方法，吸取好教法，取长补短。有时在房间里试讲，引来了不少小朋友的围观。他们知道我是老师了。就问了我不少学习上的问题。我也很乐意讲给他们听。

　　20xx年9月12日星期一

　　今天是中秋节学校放假一天。早上我吃完饭，就有同学打电话来问我的实习情况，我就如实的告诉她：“我的实习工作一开始就进行得十分顺利。指导老师耐心仔细，教学经验丰富。我听了很多老师的课，有的老师文采飞扬，出口成章;有的老师一站在讲台上就精神焕发，激情澎湃，对教学满腔热情、、、、、、”她说：“我去实习这么就才听两节课，我要求去听老师们的课，他们都说没有准备好。”我听了她的话，只好安慰几句。我觉得自己很幸福能在这样受欢迎的学校实习。

　　20xx年9月13日星期二

　　为了做好班主任工作，今天我利用一节课外活动课开班会。确立学习目标，指出班中存在的优点和缺点，优点就要继续发扬，缺点指导同学们如何去克服。良好的班风少不了得力的助手——班干部。所有这节课的重点是选出班干部，帮助老师管好班级。班干部是学生们投票选的。经过一个多星期的接触，我了解班中的学生情况。也觉得学生选出的班干部很满意，就和黄老师讨论一下，黄老师也觉得满意了。我就此确定下班干部的任务。

　　20xx年9月14日星期三

　　早上7:40，早操铃准时响起，广播也同时散出悠扬的韵律，学生们纷纷走向自己该站的位置，几十秒的操前音乐结束了，高年级的同学早已排着整齐的队伍。

　　可麻烦的是一年级的同学，一队男生一队女生，他们不是太靠前就是靠后，甚至贴着别人的身后，我和其他老师看见一齐走向这支“队伍”，而开广播的老师也忙按“暂停”。我们几位老师一边重复着前几天的话题：“要站到一定的'距离，前后左右对齐、、、、、、”一边把他们带到该站的位置上。队伍整齐了，广播又响了起来。同学们开始做了，一年级也跟着带操的学生认真的做着。

　　20xx年9月15日星期四

　　今天下午放学后回到办公室，指导老师已经走了。当我关门准备走时，看见李老师的办公室前站着一个人，我就走过去，原来是我班的李明同学。我记得在英语课上被老师罚站在教室后面，之后的课也一直站着，不知道什么时候被叫去办公室站着了。我问这位学生发生了什么事。他说：我没能默诵老师布置的句子，老师已经说了我什么时候完成了才能回家。我用温和的语调问：那你现在会背了吗?他答，没有。我问，那你为什么没有完成老师布置的作业呢?他答，没时间。无论我怎么问都问不出正确的答案。我问你会读吗?他答有的会，有的不会。我说，那讲明你没有认真听课现在我带你读。带读两遍他就会读了。他自己读十分钟就会背了，他就高兴地回家了。

　　20xx年9月16日星期五

　　今天我也像往日一样很早就来到实习基地，当我走到办公室放下作业本与课本。忽然有一个学生走进来，我提起头一看原来是昨天被英语老师罚站的李明同学，他说，多谢你林老师，我已经会背诵英语句子了，再不用被老师罚站了。我说，不用谢那是你勤奋努力的结果，不过以后你要记住：有恒心，没有什么事情能难倒你的。他听了我的话微笑着向教室走去。

　　在上课中我发现李明同学听课比以前认真多了。连英语老师都夸我的教学方法好。因为老师们说对他是无从下手。

　　20xx年9月17日星期六

　　我为了多一些理解李明同学的情况，趁着休息日，就去李明家进行家访在是我实习期间的第一次家访，心里有些紧张。

　　到了他的家，他正好在家里做作业。一见到我就问好，他的爷爷和奶奶都走出来招呼我坐。我就问他的爸爸妈妈在哪里?他爷爷说，他的爸爸妈妈到深圳打工了。原来小明是留守儿童，性格孤僻。我说，李明近来的成绩进步了，叫他的爸爸和妈妈多些打电话回来鼓励他。同时，我又教育李明同学，要是遇到不懂的问题要多问老师和同学。我问他的生活情况，他很乐意地和我交谈。

　　我要走了，他送我到村边，我看着他开心的样子，我也开心极了。

　　20xx年9月18日星期日

　　备课是上课的先导，要在课堂上发展学生的思维，培养学生的语文能力，首先把力量用在备课上。我们为了把课备得更好，今天我和几个同校的实习的同学集中在一起备课。连带队老师也到来。我们在备课中发现问题就相互讨论，带队老师还加以指导，我们备好课。有时我们讨论班中的学生，谈到调皮的学生心情沉重，请求他人指导如何教育。谈到听话的学生心情舒畅。集体备课既可以帮你解决教学中的难题，又可以找到最佳的教学方法。集体备课真是一项不可缺少的工作。

　　20xx年9月19日星期一

　　从8月31日到今天，在铺洋小学实习已经进行了三个星期了。在这三个星期的时间里，我慢慢熟悉了教学工作从备课到测试考察的各个环节，也了解了作为一名班主任所要负责的各项任务。铺洋小学与其他的学校不同，从到校的第一天起，我们就同时开始了教学实习和班主任实习，并且对教学实习的进行也有严格的要求。这给我的实习增添了不少压力，但同时也给了我们更大的动力，希望能够更好地展现华师的风采，同时也要求我们对于教学工作和班级管理具有更强的责任心。

　　20xx年9月20日星期二

　　今天和我同校的实习的同学来听我的课，带队老师也来听，我的心里不再有一点儿害怕，一切都是顺其自然。因为这不是第一次站在三尺讲台上为学生讲课，他们也不是初次听我的课，我在他们的面前不知道讲了多少次了，所以我是不害怕的。

　　我站在讲台上精彩地讲课，他们坐在后面专心地听，并作了听课记录。这堂课学生配合得很好，积极回答问题。课后带队老师评我的课是：由于经验不足，课堂的调控和应变能力有欠缺，还待加强。

　　20xx年9月21日星期三

　　今天和昨天一样，起个大早就去了实习基地。估计指导老师和昨天一样会值班，就想着进教室看看。对面办公室有老师来了，他让我到他的办公室坐坐，我们就聊了一会。接着来了一位女教师，他俩聊了一会就发起了牢骚。来这虽然不久，见了不少老师，却听了不少老师的抱怨：老师工资太低，工作繁重单调，学生多是娇生惯养懒惰好吃懒做不听话难教，学生厌学情绪普遍等等。听了这些话，我觉得不少老师有职业的倦怠感，每天抱怨备课、上课、改作业。当然，也有不少老师心甘情愿兢兢业业活跃在自己的工作岗位上，他们有着远大的理想，不为一己之私，只为完成自己是使命：教育育人。这种奉献精神是值得我这个未来教师学习的。

　　20xx年9月22日星期四

　　在班级管理方面，我们被分到了各个不同的班级，跟着各个班主任开展各自的班主任实习工作。看着班主任起早贪黑的日程表，不禁感慨起做好一位班主任的辛劳与不易更加切实地理解班主任对于教育的衷心热爱和对班级的无私奉献。8月31日到今天的实习中，我知道教师的职责：是真心关爱每一个学生，深爱教师这份工作，热爱教育事业，为了学生愿意奉献毕生精力。

　　20xx年9月23日星期五

　　今天实习学校的所有老师都去听张老师的课，是三年级的一堂数学课，在学校的电脑室进行。

　　教室里坐满了老师与学生，张老师站在三尺讲台上为学生们演绎了一堂精彩的数学课。利用电化教学，屏幕上宣示的课件生动有趣，引起学生求知的欲望，同时也培养了他们的学习兴趣。孩子们在快乐中掌握知识。老师的态度和蔼，声音响亮，采用启发式教学。

　　这堂课是我实习以来听到最佳的一堂课。我觉得利用电化教学的效果比较好。可惜农村教学设备落后，很多地方没有电脑和投影机等，无法实施电化教学。

　　20xx年9月24日星期六

　　一个月的实习生活很快结束了，我真有点依恋实习学校，舍不得一起研讨或者教导我的老师们，更舍不得可爱活泼学生。老师们对我热心指导，我全心投入和满腔热情收获学生们的信任和支持，收获老师们的认可和鼓励，能圆满地完成实习任务，为自己的实习生活交上一份满意的答卷。

　　学生们知道我很快就要离开了，今天来找我谈心，个个都表露出对我的留恋，我鼓励他们努力学习。我说：我会常常回来看你们的。

教师的日记4

　　教师节快要到了，我要送给老师什么礼物呢。我还是要和同学商量，我就到同学家商量，不一会，就和同学们想出了一个好办法，做贺卡给教师。

　　我先拿一张印纸板，然后插上美丽的漫画，最后放上一个喇叭，我做着、做着，就好了。我想试一下贺卡做的是否成功，我打开贺卡就发出了声音，我高兴极了。不知不觉就到了晚上吃饭的时候，我准备回家，同学的.妈妈就叫我留下来吃饭，我说不了，家里还等着我呢。

　　第二天，我到学校上课去，到了下课我马上到老师办公室去，把这个贺卡送给老师，教师说：“是买来的？”我说：“老师，是我和一位同学一起做的，里面还可以唱歌呢。”老师打开一看，果然会唱歌，老师笑眯眯，摸了摸我的头，说：你真能干。我低下头，脸红了。

　　我受到了老师的表扬，走出老师的办公室，心里甜滋滋的。

教师的日记5

　　我的语文老师姓王，她皮肤很白，一头黑亮的齐耳短发，眼神既严厉又慈爱。她不但传授给我们丰富的知识，还像妈妈一样关心爱护我们。王老师，我想对您说：您辛苦了，谢谢您!

　　老师，您记得吗?那次，您让我们做阳光成长档案，我做第一张时一直感觉不好。妈妈说：“发到微信群中让王老师给你提提意见，我们再改进。”您在微信群中提议道：“在档案上增加一些图案，并涂上颜色，将会更棒!”看到您的建议，我心中又燃起了希望。当全班同学都上交档案后，您在班上说：“这次我们班同学做的阳光成长档案，有打印的，有手绘的，邱怡丹同学做得很不错，还很有意义。”我听了心里美滋滋的，觉得自己的功夫没有白费。

　　每当我想起这件事，心中就非常感激您，因为是您的`鼓励，让我知道只要功夫下到家，一切事情都会做好，而且自己动手做的事情更有意义。

　　再后来，老师您发现我儿童画画得不错，时常让我和同学们一起出黑板报，并在旁给予指导。在大家共同努力下，我们班的黑板报办出了特色，深受欢迎。老师，是您的鞭策，给予了我无尽的信心和勇气，使我一直坚持学习绘画。

　　老师，您已经陪伴我们两年。新学期开始了，我非常高兴您再次担任我们的班主任，真心希望您把我们送到小学毕业。敬爱的老师，教师节里，送上学生最诚挚祝福：愿您永远年轻、健康、快乐、平安幸福!

教师的日记6

　　今天我上学去得格外早，为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。

　　我快快乐乐地走进校园，当我推开教室门的时候，我的希望破灭了。原来昨天放学后，班级里的女同学们已经先我一步把黑板布置得相当漂亮、美丽了。而我则是在昨天晚上睡觉前才想起明天是一个特殊的日子——教师节！由于我没来得及给教师准备礼物，所以我想要给老师一个惊喜。

　　同学们已经到得差不多了，大家都要给王老师送礼物，而我也想跟着去看看王老师，向她祝贺节日。这时，班里有个调皮的。男生说话了：“切！你连礼物都没带，还跟去干什么？还是回去看教室吧！”听了他的话我的肺都快气炸了。“哼！难道只有给老师礼物就是爱戴老师吗？”我在心里暗暗的想。一气之下我回到教室独自生闷气。

　　一会他们都回来了，一个女生拿出了她自己的书法作品粘贴在黑板上，看着黑板上的'字以及同学们堆放在讲桌上一束束姹紫嫣红、漂亮的鲜花，我的气也随之消了，也开始主动帮助大家去摆放、整理。时间过得很快，由于忙碌，不晓得班主任老师已经站在我们身边，我连忙向老师表示祝贺：“老师早！老师节日快乐！”

　　老师告诉我们说她很高兴，也对大家表感谢！看到老师开心的笑了，我也露出了开心的笑容！我心里暗暗的告诉自己，我一定要努力学习，用好成绩来回报老师对我们爱！

教师的日记7

　　今天，我们要给老师过教师节了。

　　一大早，同学们刚放下书包就把自己的“慰问品”拿了出来。刘劭华买了花束，卫宇佳买了桔子，马可欣买了彩带……我则买了几个大气球。清点礼物后，大家就七手八脚地装扮起了教室。

　　不一会儿，教室就被装扮得漂漂亮亮，同学们又一起把蛋糕放在了讲台中央，插上了蜡烛，还在黑板上写了“教师节快乐”几个字。大家相视一笑，开始执行第二项任务。首先，几位同学到老师办公室把现在的老师和原来的语文、数学老师蒙着眼睛带了过来。我们几个则站在门后，等老师一进屋，就来了个“仙女散花”，洒了几位老师一头彩屑。等老师摘了眼罩，几乎惊讶极啦。“耶！”我们互相做了个“V”型手势，乖乖地回到了座位上。马老师感动得都哭了，陈老师也夸我们有情有义，我们心里像吃了蜜一样甜。

　　该吃蛋糕啦。老师们吹蜡烛、切蛋糕时，我们就一个个挺不住嘴馋啦，纷纷上前一人抢吃了一口。我擦擦嘴角的奶油，心想：“今天的蛋糕好香啊！要比自己生日里爸妈买的蛋糕香好几倍呐！”

　　正吃得开心时，上课铃响了。我们开始专心听讲了，而且今天的`每一节课大家都听得很用心，因为这是同学们约定的第三项任务——献给老师们的特别礼物！相信老师和我们一样开心！

教师的日记8

　　今天是教师节，我没给老师送礼物。其实我昨天晚上给老师做了礼物，我用彩纸包上一个纸盒，里面放了两块巧克力和一个爱心钥匙链，上面写着“祝老师节日快乐。”盒子上有银白色的星星，有的条纹，还有妈妈给我剪的爱心。

　　我好喜欢那个礼物呀。我准备把这个礼物送给老师。到了学校，我看见别人都给老师送花，我觉得我的'礼物太小了，不好意思给老师送，我就把礼物送给小朋友了。

　　回到家，我觉得好可惜呀。那是我亲自做的，但是我没送给老师。老师，我下次教师节一定会给你礼物的。我一定会非常努力，好好学习，天天向上。

教师的日记9

　　在秋高气爽的日子里，我们迎来了老师们的节日——那就是教师节。那天，我一进学校耳朵都要震聋了，原来是门口的一群哥哥、姐姐们在敲锣打鼓庆祝教师节呢。还有一些男老师在给女老师们送鲜花，热闹极了。

　　我一进教室就看大家正坐在座位上迎接老师，我坐在座位上想：老师来了说什么祝福语好呢？

　　一会儿臧老师就进来了，只见哗哗哗，大家都挤到臧老师身边，大声说：“臧老师，祝你节日快乐，天天开心，身体健康。”说完，大家都把鲜花送给老师，臧老师忙得不可开交，笑得嘴都合不上了。我好不容易才挤到了前面，把花送给老师。不一会儿，梁老师也来了，和刚刚一样，大家一下就冲到梁老师跟前，把自己的祝福语说给老师，梁老师怎么逃也逃不出去，梁老师说：“你们把我围住我都逃不出去了。”大家都开心的笑了。

　　上午第四节课，老师让李锦深爸爸到我们学校来，臧老师把52朵鲜花送给x，想着x平时那么辛苦给我们点评日记，我连忙跑上去把鲜花递给x，对x说：“x，祝你节日快乐。”x对我说：“谢谢你。”臧老师让李锦深爸爸讲话，x高兴地说：“我这次是第一次过教师节，以前我从来没有过过教师节呢。”

　　回到家，我对爸爸说：“老爸，你以后也要好好给我们评日记，下次你也能过教师节。”老爸愣了一会儿，转过头看着我，哈哈大笑，“好的`，以后我就是你的老师了。”

　　这个教师节真是过得愉快啊。

教师的日记10

　　在素笺上走笔，回忆那些属于我们的美好。落笔总喜欢用惊艳诠释路上的相遇。似水流年，那些随着光阴渐渐淡去的故事，被风吹乱的记忆，在笔下勾勒出唯美的乐章。

　　初见你，我的班主任，是在人潮拥挤的六中校门前。那时，挤过人流，在众多学生中寻找自己的名字。终于起到了一个穿黑色衣服的女人旁边，找到了自己的名字。随后大笑道：“啊！我在一班，我在一班。”抬头，迎面而来的是那个黑衣女人淡淡地微笑。我感到奇怪，但并没有在意。排队时，我才发现，那个看起来和蔼的黑衣女人，竟是我们初中三年的领路人——张老师。

　　那一抹亲切的微笑是她给我留下的第一印象。而在那之后的一个个芬芳的日子里，她带给我的，还有动人的甜蜜，温暖与感动。

　　记得去年冬天的一次考试失误，那是考的差的一次成绩，我都恨不得一头撞死算了。阴沉的天空扯来一片乌云遮住了自己忧伤的脸，鲜红如血的分数，像把刀狠狠地刺进我的心中。那几天忧郁的情绪将我埋没，无处发泄，只能伪装。我把我的懊恼统统写进了感言，令我没想到的是，竟通通得到了回复。

　　在那张浸满悲伤的纸上，几个鲜红的大字格外显眼——我依然喜欢努力拼搏的你。老师的批语如鲜艳的海棠花，在我心中绽放。有了老师的这句话，心中的阴霾悄然消散，取而代之的是无尽的动力。有时候，我感到很神奇，她似乎有洞察人心的魔力，每次她的话都能触动到人心柔软的`地方，给你鼓励与希望。

　　后来因为母亲没有时间，暑假把我送到她身边，这让我有了除了在学校外与老师相处的机会。这又是我认识到了一个不一样的她，她会和我们说说笑笑，像母亲与孩子，又像好姐妹。在我们之间似乎感受不到年龄的差距，毫无代沟可讲。

　　后来发生的一件事，更让她在我心中的地位变得不可撼动。在那一段难过，迷茫的时期，我的心思完全偏离轨道。被她发现后，迎面而来的是严厉的批评和警戒。那几天，我频繁犯错，老师也一改往日的和蔼，变得严厉，从她的眼神中我能看出无奈，但又透露着鼓励。她的严厉使我不得不约束自己，调整自己。在三天后的晚上，她忽然对我说:“这几天表现不错。”我听到后，不好意思地笑了笑，心里却乐开了花。

　　我看向她，她唇角弯出好看的弧度，看着她的笑，我想起了梦境中的白纸船，纯粹梦幻而温暖。看见她如释重负后难言的疲惫，我的心有一丝颤抖，为她那严厉而动人的爱，为那心中永恒的感动。

　　亲爱的老师，教师节到了，这位学生的我没有什么贵重的物品可以送你。想送你下面之后小诗，祝你身体健康，家庭幸福，工作顺利！也祝我们的师生情谊，亘古不变。

教师的日记11

　　老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人。老师是辛勤的园丁，精心培育满园桃李。我敬仰我们的吴老师，她不但传授我们知识，还教会我们如何为人处事。

　　有件事一直放在我心里，说不尽对吴老师的深深感激。这学期，班级要调换语文科代表，当吴老师问同学们谁愿当科代表时，大家纷纷举手，大声喊着：“我，我……”看着同学们都那么自告奋勇，我低着头想：不可能是我。我现在的语文成绩还不够当科代表，还是不要举手了。但当我红着脸慢慢抬起头时，我看到了吴老师正用眼睛扫视全班同学，最后，吴老师慈祥的目光停留在我身上，她向教室最后面的一角指，“谢程镕。”我的心扑扑地跳了起来。这就样，我当上了语文科代表。

　　当科代表是激励也是责任，其中每天还要整理老师的讲台。虽然累一点，但我还是很开心，因为不仅是因为当了不小的“官”，还深切感受到老师对我的信任和期望，没有理由干不好。可是过一段时间，我当“官”的热情退了下来，感觉到天天下楼拿布弄水，上楼整理擦洗讲台，跑上跑下的太麻烦，我的天啊，这里可是四楼。于是，我不象以前那样细心了，偶尔还会偷偷懒，甚至有时还会忘了擦讲台。

　　老师就是老师，总能猜透学生的心。一次没整理讲台，两次没整理讲台……次数多了，细心的吴老师早已发现了，但她始终不动声色。可一天放学后，我正好与我的前任科代表一前一后下楼梯，看着她的背影，我突然震住了。我想，老师早已发现了我的“小聪明”，为什么没把我科代表换掉呢？难道老师在给我机会？想到这，羞愧变为了自责，对自己的心理和行为做出了极大的`忏悔，同时，对老师那宽阔的心胸和良苦用心而深感敬佩。

　　我赶紧再跑回教室，细心地将讲台又整理擦洗一遍。从此以后，讲台又回到往日的干净。吴老师，真的谢谢您。谢谢您给了我一次次机会，也教会了我这样一个道理：机会只有一次，错过了就不会再有……

　　就这样，老师，您又给我上了一课。

教师的日记12

　　20xx年9月26日晴

　　山东省日照市五莲县户部中心小学五年级王玺政今天是快乐的一天。

　　你猜猜今天是什么日子？猜对了，今天就是教师节。我一进到教室就发现大家在布置教室，要不是我看见他们在布置，我还不知道呢！

　　我们分了分工，女生负责画黑板报；男生负责把自己相对老师的话写在纸上，然后把他们贴在黑板上；王江涛负责堵住门口，不让老师进来。

　　一切进行得很顺利，这时王江涛生气的说：“看什么门呀！根本就不用看。”这时英语老师来了，王江涛发现老师进来了。就急忙把老师“赶”了出去，对于我们来说这算很大的损失了。我们臭骂了王江涛一顿，王江涛面如土色、目光呆滞。王江涛受到了这次惨痛的教训乖乖的.看着门。

　　我们终于布置完毕，把老师们请了进来。老师看见了这一幕，非常开心的说：“谢谢你们，为我们布置的这么精彩。”老师一直不舍得用黑板，直到第四节课的时候才和我们合了影。

　　今天的教师节我很开心。

教师的日记13

　　9月10日星期五天气晴

　　一年一度的教师节到了，我早早地准备好贺卡，送给我的老师。

　　一大早，我就起床，来到了学校，看到了其他班级的同学手里捧着五颜六色的鲜花，而我准备的是贺卡，写上了祝福语。

　　来到教室里，看到同学们都精心准备了特别的礼物。过了一会儿，郭老师就来了，大家都把自己做的礼物送给了老师。老师看到后，特别的开心！

　　到了下午，我来到教室里，看到班长和同学们在布置教室，我就一起去帮忙。忙完之后，过了一小会儿，郭老师和两位同学的妈妈拿着美味的`蛋糕，让人直流口水！然后，数学老师，美术老师，英语老师和体育老师也都来了，我们还对老师唱了《听我说谢谢你》。之后，我们和老师一起吃香甜可口的蛋糕。吃完蛋糕，我们就开始上课，同学们特别认真听课。

　　老师，您就像一艘理想的船只，载着我们遨游在知识的海洋。让我们从无知走向文明，从幼稚走向成熟。是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。谢谢您，我们敬爱的老师。愿老师们健康长乐！幸福美满！桃李满天下！教师节快乐！