在错误中成长作文【大全15篇】
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的在错误中成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在错误中成长作文1
在人生的道路上，不可能是一帆风顺，而是曲曲折折的。只要是人，都会犯错。错误并不可怕，可怕的是错误的对待错误。我们一定不能错误的对待错误，我们一定要勇敢地对待错误。今天，我给大家讲一讲，我是如何正确的对待错误的吧
有一次，我和几个同学一起骂一些同学，用一些不文明的'词语，我和那几个同学一到下课就去骂其他同学。
结果有一些同学忍受不住了，就去办公室跟老师说，我们每到下课就用一些不文明的词语和语言来骂同学。
到了第二节上课，老师生气地走了进来，并且生气的说：你们那些用不文明的语言来骂同学的人都统统给我站起来，可别让我点名。”我和那几个同学个个都自觉的站了起来。
老师问：你们骂同学什么？你知道你们骂的是什么？”老师的问题就如同炮弹一直射向我们。可是没有人回答老师的问题，老师看没有人回答，他就当机立断惩罚我们几个人写一张检讨书给老师。
自从我写完检讨书后，我再也不敢骂人了。
在错误中成长作文2
我相信每个人都犯过错误，我也犯过错误，数不胜数。有句名言是这样说的：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”——这是《左传》里的话。意思是这样的：人都会犯错，不过能改就好。我印象中的大错是把同学的玻璃杯摔破了，事情是这样的……
“走了，去值日。”我拉着她的手说。
“等一下，我作业还没写完，你先去吧。”她一边写作业一边说。
“你先去扫地，一会儿再写作业呗。”我催促着她。
“哎呀，你先去呗，我一会儿再去。”她还是边写作业边说。
“现在去和一会儿去不一样吗？”我大声吼道。
我这一吼，她也生气：“喂！我都说了一会儿去，田思怡，你烦不烦呢？”
她抬头对我吼道：“我跟老师说你不扫地，害我们班扣分。”我叫不动她，我就搬出老师这尊“大佛”，没想到她还不去扫地。
“你去说呗，我怕你哦。”她站起来推我，我也站起来推她。
我看见她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的'一声，她的杯子破了，同学们以为我们只是小打小闹。结果是在打架，他们都去告诉老师了。
过了一会儿，老师来了，问：“怎么回事？”老师指着地上的玻璃片说。
同学们异口同声得说：“老师，她们在打架，把杯子弄破了。”
“咋了，谁和谁呀？为什么打架？”老师问道，同学们都指向我和她。
“为什么打架？”
她先对老师说：“老师，田思怡把我的杯子摔破了。”
还没等老师问，我就说：“老师，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的。”
“好了，不管是你不去值日，还是你摔他杯子都给对方道歉。你们都犯了错误，知道吗？”
“对不起。”我先给她道了歉。
“对不起。”她也给我道了歉，“没关系。”
我们同时说出这句话。“好了，道完歉了吧？以后不管是什么事都不能打架，知道吗？”
“知道了，老师。”我们异口同声回答。
不知道为什么到了下午，我们又变成吸引不离的好朋友了。放学都是一起回家的，下课也在一起玩。
哎！可是她现在已经回老家了。读书了，我也很想念她，我也有好久没有跟他她见面了。
在错误中成长作文3
记得那一天，老师刚收完试卷，吩咐我把试卷拿到她的办公桌上。卷子都收齐了，我把考卷整理一下，走向办公室。我偷瞄了一下试卷，第一张卷子果然是我的，我心里得意扬扬，心想：我在班级里果然受老师喜欢，不然老师为什么每次念分数或收考卷我都在第一位？想到这，我心里像有一块巨大的蜜糖在融化，甜透了。
我把考卷又认真地检查了一遍，生怕漏了哪一个地方。突然，一个错别字映入我的眼帘。我的心慌了，心头微微一震：我是一个品学兼优的好学生，也是老师的得力助手，同学们的好榜样，要是我因为这个字，而没有考到满分，怎么面对含辛茹苦的老师、面对家长失望的眼神、面对同学们嘲笑的目光？我心如乱麻，突然，我眼珠骨碌一转，脑海里闪过一个念头：不如自己偷改一下考卷吧，反正就是一个错别字，也没人看见。我忐忑不安，走到办公桌前，拿起笔颤颤巍巍地改好。
过了几天，分数出来了，我考了100分，但是怎么也高兴不起来，我总觉得同学们的掌声是打在我脸上的巴掌。我思索再三，鼓起勇气将事情的`来龙去脉告诉了老师。老师和颜悦色地对我说：“成长中难免会犯错误，只要你知错就改，那么错就是你成长中的良师益友，反之，错误将是你成长中的绊脚石。”听了这深刻的话，我心里打翻了五味瓶，五味交杂，悔恨的泪水顺着脸颊流了下来。
在错误中成长作文4
每一个人的成长过程中都会遇到许多事，有快乐的，有悲伤的，有烦恼，当然还有错误……而对我来说，有一件这样的事，让我每每想起都悔恨不已。
我七岁那年，同学邀请我去他家里玩，我刚到，她就热情的招待我，还给我吃她的零食。她把我领到楼上，把她的玩具都拿了出来，一个特别小巧精致的布娃娃吸引了我，非常可爱，我心中萌生了一个罪恶的念头：将它据为己有。到了回家的时候，我偷偷地将那个娃娃装进口袋，心中竟有几分得意。
吃饭的时候，口袋里的娃娃不小心掉到了地上，妈妈发现了。妈妈质问我布娃娃的来历，我怕的不知所措，脸涨得通红，低着头，不敢直视妈妈的眼睛，半晌，我才支支吾吾的说：“是……是从同学家拿的……”妈妈大发雷霆，生气地对我喊道：“你怎么可以偷别人的玩具呢？”我委屈地说:“我管你们要，你们也不给我买。”妈妈张嘴似乎想要说什么，可最后还是将嘴边的话咽了回去。爸爸走过来搂住我说：“世界上有很多美好的东西，都是我们没有的，如果想要得到，必须要靠劳动来获得，不能像你这样不劳而获。”我听着听着，泪水顺着脸颊流了下来，打湿了那个布娃娃。爸爸说：“每个人都要为自己的行为负责，你好好想想应该怎么做。如果你在期中考试取得好成绩，我就奖励你一个布娃娃。”
我忐忑的再次来到了同学家中，对她说：“对不起，我不应该偷拿你的玩具，原谅我好吗？”同学吞吞吐吐地说：“好吧，我原谅你。”那一刻，我如释重负的抱住了她：“谢谢，谢谢你原谅我！”
很快，期中考试结束了，我如愿取得了好成绩。一个崭新的'布娃娃展现在我的眼前，它似乎在告诉我：这次我得到的不只是它，还有更为重要的心灵上的净化。
经过这件事后，我明白了一切自己想要的事物都要通过自己的努力和劳动换来，不劳而获在任何时候都是不可取的。
在错误中成长作文5
自从那天走过那个书摊，我就对那儿的一套漫画书着了迷，三番两次地要妈妈买给我，可是妈妈却一直说我看闲书，坚决不肯给我买。嘿！这一次，机会来了，但我也即将犯错了。
早上起来，看见桌子上有20元，这让我野心一跳，我轻轻地拿起了钱，轻轻地走出门，直往书摊里奔，买书喽！我回到家，小心翼翼地藏起来，准备每天晚上看个过瘾。妈妈来到客厅，四处找不到那20块，并问我：“桌子上的20块钱怎么不见了？你看见了吗？”我装作什么事都没有发生，一本正经地回答了妈妈：“我不知道呀，可能被风吹走了吧。”妈妈莫名奇妙地走开了，这让我快活了许多，可是内心还是不是滋味。可过了几天，妈妈对我说：“粤，去把碗洗了，把地拖了……好好的手不知怎么回事，特别酸痛，请清洁工又要花不少钱，就替妈妈省省钱吧！我就这样顺着妈妈的意思，做家务做到中午，这才让我体会到妈妈平时的辛苦啊！当我要走进房间时，突然，听到一股小小的说话声，我靠耳隔门听——“我说，大女儿，你妹妹是不是偷偷买了一套漫画书。”“咿，妈妈，你怎么会知道？”“她啊，我还能不了解吗？就那点鬼主意，那20元不是别人拿的，是她拿的吧……那次，我打扫你们的.房间时，发现的，希望通过这次劳动可以弥补她的过失，这回，她心里的石头也应该落不了，要是直接跟她说，她好强，那多伤她的心啊。听着，听着，我的脸蛋不禁抹了红。纸终究是纸，包不住火的，该来的还是会来的。
我流着泪躲在暗处，感激妈妈包容了我在成长中犯下的错误自始自终守口如瓶，并用巧妙的方式让我弥补自己的过错。年少的我们难说犯错，但又有多少人会为我们成长的错误守口如瓶呢？通过这一件事让我明白了宽容和善待一个人有许多方式，但最高境界是无声处送去温暖。
在错误中成长作文6
人生的道路曲曲折折，有快乐，高兴，胜利。但也会有错误，错误是人生中必修的一课，错误也是再一次的开始。俗话说：“失败乃成功之母。”它会带给你失败，也会带给你成功。
一次，语文考试的时候，郭老师把一大把试卷分小组发下去，那一刻，我忽然觉得窗外的天气由晴转，冷风“呼呼”的刮着，刹那间教室静的只听见发试卷的声音。突然，只听见“咚”地一声，把我吓了一个惊心动魄，原来我同桌把笔掉在了地上。
开始考试了，同学们都认真做起试卷来，我写着写着，突然，《乌衣巷》里的“旧时王谢堂前燕，——”的下一句我想不起来了，我看周围，同学们都在认真地写自己的试卷，有的埋头苦干，根本不理别人在干什么，有的认真思考，好像把自己当成了一个哈里波特。有的东张西望，好像跟我一样遇到了不会写的。
我又认真地思考了几分钟，还是想不出来，如果我把题空出来，老师一定会骂我：“一个好学生，连最简单的诗句都不会。”也一定会被同学们嘲笑的`。这可怎么办呢？我心中突然闪过一个想法：要不然，我偷偷抄书吧。想到这我就把语文书拿出来。用最快的速度打开我看到了是“飞入寻常百姓家。”顿时，心中一阵欢喜，心想，这下考试成绩出来后我不会被老师批评了，心里真是有喜说不出啊！
可是整个下午，我心神不宁，总怕被老师发现我作弊了，最后，我写个纸条交代了自己考试作弊的事情，课间交给了老师，求老师原谅。老师看了纸条以后，说她原谅了我。我走出办公室的时候心里美美的。
圣人说过：“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。”我相信自己只要努力，就一定能变得越来越好！
在错误中成长作文7
每个人都有错误，如何去面对呢？有人踢足球踢到别人玻璃上，有人考试，考不及格，而且还有错误。每个人都会犯错误，错了又不改。来说一说我犯的错误把！
有一次，放学了，叮铃铃……我们哼着歌，一心欢呼。我准备收拾书包回家，就看见不速之客闯进来跟我说：“要不要踢足球？”我说：“好啊！”
我走了下去，看见许多小伙伴在踢足球，我就去了，我来一个回旋踢，正好踢中了。第一次我们赢了。
第二次比赛开始了，队友一踢，盘旋在中心，我急忙一踢，哦……队友喊了一声，我……我竟然把足球踢破了玻璃。我们在下面说话了很久，老师进去办公室，看见了玻璃破了一个大窟窿。
老师说：“这谁干打？”
我来到办公室跟老师道歉：“老师是我打的.，对不起！’老师亲切地说：‘孩子没关系的，你承认错误就好了。”
可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误！
在错误中成长作文8
在我的人生旅途中，难免会遇到一些错误。
可最让我忘不了的是二年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。
那天，数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说：“这此考试考得不大理想，试卷发下去自己看一看。”
听了这句话，我的心忐忑不安，组长走到我面前，我知道，灾难来临，但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖，紧紧张张地接过组长递给我的试卷。
幸好组长没有看我的分数，因为我只有63.5分。“70分以下的人站起来。”
这句话从曾老师的口中说出。我想：这下惨了，多丢面子呀！同学们纷纷站了起来，我还在问自己：“站起来吗？”最后我决定不站起来。
下课后，我的心好像被一块巨大的石头压得喘不过气来。我的好朋友方盈问我：“我考95分，你考几分？”我吞吞吐吐地说：“我……考……63.5……分。”
“哎呀！”她愣住了，“我还以为你考比我多分呢！”我低着头。她又问：“老师说70分以下的'人站起来怎么不见你？”我说：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起来，你就是一个不诚实的孩子呀！难道你想作一个不诚实的孩子吗？快去跟老师说。”
第三节课后，我到了曾老师的办公室，对曾老师说：“老师，您上课时说70分站起来时我没有站起来。您可以原谅我么？”老师亲切地对我说：“当你跨出这个办公室门口，你一定会发现。”
当我跨出办公室门口，我觉得那块大石头已经离开了我，我轻松多了。 从这件事，我知道了：诚实不可缺，能够改正的精神更不可没。
在错误中成长作文9
人类的发展是在不断犯错误、不断改正错误中行进的，人的成长同样是在不断犯错误、不断吸取教训中行进的。
也许我们曾经在幼儿时都发生过这样的故事：餐桌上，幼小的我们突然发现一位大哥哥或大姐姐正用汤匙吃饭，便会好奇地盯着，当那位大哥哥或大姐姐发现我们的好奇眼神，就惊讶地问我们；“你为什么这样看着我呀？”这时，我们一定会说：“大人是用筷子吃饭的，汤匙是小孩子才用的。”
在幼小的时候，我们的经验告诉我们：小孩用汤匙吃饭是对的，大人用筷子吃饭是对的。然而当我们长大以后，就会明白幼时的经验，其实是一种错误。
我们一定都清楚自己的知识是这样增长起来的：老师在课堂上把知识仔细地讲解了，然后要我们做对应的练习，可是我们有时却理解偏了，练习中出现了错误，于是老师再耐心地给我们分析，最后我们掌握了这个知识。
谁也不会否认，知识的获取是在学习犯错——再学习的`反复中进行的，可以说，知识就是在错误的不断产生、不断消逝中增长起来的。
我们也一定曾经遭遇过父母这样的错误：要求我们好好读书，说是考到班级第几名就给我们多少多少钱的奖励，可是极大多数情况是我们没能达到要求，即使有时得到了奖励，多数也是巧合。因为我们学习成绩一旦落后了，几块钱已是不可能有回天的魔力的。所以，父母往往是经过几次尝试，最后明白这种激励其实是一种错误，于是放弃了这种激励方式。
做父母的要懂得教育孩子，可目前中国对家长还没有相应的培训工作，家长对子女的教育也就往往在错误中学会。
也许我们还会看到这样的情景：一位老人坐在路边向邻居哭诉，说儿子如何不孝，并反复讲着自己当年是如何宠爱儿子，如今后悔已晚。
是的，一位古稀老人，当他丧失了很多方面的能力以后，所受到的待遇发生相应的变化了，这时他会明白以前一些做法的错误。虽然为时已晚，可他的认识不仅是一种进步，而且是一笔财富——给他人以借鉴。
人总难免要犯错误，而经历错误之后，人必然会成长起来。
在错误中成长作文10
每个人都曾犯过这样或那样的错误，错误不会使我们畏缩不前，我们要分析错误、改正错误，在错误中成长。
五年级第一次数学联考，我原以为自己会考的很好，可是等试卷发下来，我的`心一下子跌到了谷底，看着分数，我简直不敢相信自己的眼睛，上面的红叉是那么刺眼，才80分。
放学回到家里，爸爸问我：“这次数学成绩怎么样？”我低头不敢看爸爸，也不敢拿出试卷。在爸爸再三催促下，我才拿出试卷，爸爸认真的分析起试卷，不大一会儿，爸爸说：“你知道这次错题这么多的原因吗？”“粗心。”我随口说到。“你还没有认识到错误，不能简单归于粗心。”爸爸给我一道道的分析错误原因，突然我一下子明白了自己所犯的错，并不是粗心，而是太急躁了。我静下心来又做了一遍，这次一个也没有错。
犯错也是一种成长，我们不要害怕错误，只有用正确的态度对待错误，我们就会变得更好。
在错误中成长作文11
我紧握着手中的竖笛，眉头紧皱着。我的心不停地跳着，似乎要向外面冲了出来。头上不停冒出冷汗，却毫无擦的心思。
怎么办，马上就要到我了，台下那么多观众和评委，如果我表演失败了，观众就会嘲笑我的……
学校一年一度的竖笛比赛开始报名了，我也踊跃的报名参加。我每天刻苦训练，一刻也不想浪费。仿佛竖笛有魔法似的，让我舍不得放手。连妈妈做了我爱吃的饭菜，我也顾不得吃。只要我一有时间，我都会练习竖笛，不管有多累。
到了比赛的那一天，哇，台下坐着那么多观众、评委，参赛的人人山人海。我紧张极了，手不由得攥紧，牙齿咬着嘴唇。比赛正式开始了，同学们一个个都胸有成竹。看着同学们一个个自信地走向舞台，看着观众对同学们的称赞，看着评委们不停的.点头，我犹豫了。
我紧皱着眉头，头上不停地冒着冷汗，眼睛紧盯着舞台。面前的台阶，仿佛是我永远过不去的坎儿。我的心不停地跳着，仿佛就要从里面冲了出来。我不停的告诉自己，“加油，我一定能行！不能让自己丢脸！”然而并没有用。胜利仿佛向我走远，失败向我走来。责备声仿佛在我耳边回荡着，台下的观众仿佛在嘲笑我的软弱。那台上的灯光像箭似的向我射来，刺痛着我的眼睛；那责备声像一条条绳子，紧紧的把我困住，使我无法呼吸。
轮到我上场了。我局促不安地走向舞台，拿起竖笛表演起来。突然，竖笛坏了！昨天晚上忘记检查了竖笛有没有问题了……糟了，表演砸了！我怎么这么粗心？我怎么不准备好一点呢？我怎么把表演演砸了呢？我的脑子一片空白，仿佛舞台是一座荒无人烟的孤岛，我已经被所有人遗弃。我头上的汗越来越多了，我使劲地掐着自己的腿，不停的责怪自己。
我不知道自己是如何下台的，但这一次的失败，深深地刻在了我的心里。
一次让人感到伤心的比赛，让我重新知道了自己的缺点，收获了成长。
王老师作文评语：
小作者采用倒叙的写作顺序恰当地设置了悬念，引起读者的阅读兴趣。后文丰富的细节使每一处心情变化具体生动，情节跌宕起伏、扣人心弦。
在错误中成长作文12
成长是一场精彩的历险记，有时我们难免会犯错。但这些错误反而让我们快速成长，成为前进的指路灯。
记得三四月份的时候，我们数学老师每天给我们出十道题，称为“每日一练”，难度层层叠加。到后来，题目变得越来越难，作业量也渐渐变得多起来，这让我很苦恼，很烦躁。
有一天的晚自习上，我看了看时间，还有十分钟就要下课，而自己的'数学基训还有三道题未做完，每日一练只字未动。我开始慌张、急躁，眉头紧锁，形成一个“川”字，笔也开始快速书写。在距离下课还有五分钟时，我才开始写每日一练。这时的我快速地张望四周，发现数学学霸们都在讨论题目，并都只做了五六题。
这时，我听到一个人提议去询问数学老师。我看看下面的难题，正准备起身时，又转念一想：“这时候数学老师应该回家了吧。算了，不问了，反正其他人都只写了五六道题，快要下课了，随便写点吧！”接着便胡乱地写好，排队回宿舍。宿舍中，室友们都说每日一练很难，只乱写了几道题。听到这话，我心里顿时放松下来，抱着侥幸心理睡下了。
第二天，数学课上老师大发雷霆，说：“你们就是这么对待老师布置的作业吗？昨天的每日一练做的一塌糊涂！十个错九个，十个错八个……平时我就发现你们做每日一练正确率低，我心想你们会改过来。没想到一而再，再而三，越来越多的人都这样敷衍作业。你们不会做，可以来问我呀！我成天坐在办公室，都没人来问。今天我就把这些不认真对待作业的同学喊到讲台上敲手板，杀一儆百！”
话音刚落，数学老师拿着教鞭狠狠地敲在讲台上，发泄着自己的怒火，那声音如雷贯耳，刺穿到了我们每个人的心里。我坐在底下大气都不敢喘，表面波澜不惊，其实心里早已翻江倒海。当念到我的名字时，一时间，全班同学疑惑的眼光如同一根根针，深深地扎在我的心头。我缓缓地走上讲台，一时间，所有的羞愧、难堪、无地自容，刹时爆发出来，我不敢直视同学、老师。数学老师拿着教鞭一个一个地敲，那一声声清脆的响声包含着错误、严厉，一并回击我的心中，我看着数学老师那失望的眼神，倍感羞愧难当。敲完手板，我才缓缓抬起头望了望全班，发现我们寝室除了我，其余人都坐在下面。霎时，我觉得自己是个跳梁小丑，只有我最失败。也是从那一刻开始，我端正了自己的学习态度，改正错误，改变现状，多学多问。
这一个错误，让我颜面无存，但却让我端正了学习态度，养成了勤学好问的好习惯。同时也让我明白了：无论何时何地，都要认真对待每一件事，多问多思考总归是好的，总比坐以待毙来得强，要力争上游，自强不息！
在错误中成长作文13
面对成长中的错误“人非圣贤，熟能无过”在成长过程中犯错误那是正常的事情，但关键在于能否改正错误，将它去掉，吸取教训。我在学习方面犯过一次错，那一次令我后悔不已。那一次，星期天，老师布置的'数学作业：一张试纸和数学书上的三个小题目，我回家后，很快就把作业写好了，但是，我漏写了数学书上的三个小题目，星期天根本就没有检查出来，星期一到了学校，看到全班同学桌上都放着一张纸，我一下子想起来数学书上的三个小题怎么办？我没写，被数学老师发现我还不被罚死。我一下子拿出一张数学纸，我十分紧张，不知从哪儿下笔，这时，一个坏念头划过我的脑海：抄！我瞄了一眼王佳艺的作业，“哗，哗，哗”地抄了起来，而且每写一题，就环视一下四周，生怕被其他同学发现，老师来了，大事不妙，我又加快了速度，写好了！老师开始收作业了，收到我的作业时，我心中忐忑不安[注：忐忑：心神不定。心神极为不安。]，后悔不已，刚想伸手从组长手中拿回作业本，向老师道歉，可又收回我的右手，我心情紧张无比……俗话说：“失败乃成功之母，错误也是成功之母。”人生经历了错误的考验，改正错误，吸取教训，人生才会完美，才会一步步走向成功。
在错误中成长作文14
古人云：“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”每个人从生下就不断犯错，每个人又都是在不断犯错的过程中成长起来的。我就是从小就开始犯错,要是用妈妈的话来说，就是大病不犯，小病不断。随着岁月的消逝，有的已经渐渐模糊，但有的仍记忆犹心。每当看到我书桌上的那个已经珍藏了三年的彩笔，想起自己曾经幼稚的举动，我就心如刀绞。 话还得从三年前的一节美术课说起。那天，我的同桌向我借姑姑从香港带给我的彩笔。我十分舍不得就告诉他：“我还没用完呢。”他只好在一旁等着我画完，还有十分钟就下课了，我终于画完了，他有朝我借了。我说：“我怕你给我笔尖弄断了。”他认真的强调说，我会小心的，我有怕他给我用没有水了，他说他会节省的。由于我还是不放心，所以把彩笔攥得牢牢的，最后他没有在吱声。马上就要下课了。他只好拿自己的'蓝铅笔把片树叶给涂上。下课时，我无意中看到了那片蓝树叶，我的心猛震了一下有些悲痛欲绝，欲哭无泪的感觉。我到外面去找他，但是看到他和同学们玩得那个开心样，就没忍心打搅他。
一年后，因为他爸爸在外地打工，所以家也搬到了外地。之后这两年里，我真想当着他的面跟他说声对不起，但一直没有机会。 少犯错是做人的准则。不犯错是天使的梦想。这次错误让我认识到同学之间的友谊比什么都珍贵。
在错误中成长作文15
“纸上得来终觉浅，唯有亲自实践才能深刻体会。”这句话的意思是光凭纸面上的知识和理论是无法真正理解深刻的，只有通过亲身实践，才能获得真正的体验和领悟。失败是成功之母，只有通过不断犯错和失败，才能逐渐走向成功。实践是验证真理的唯一标准，这些经典名言都告诉我们，只有通过自己的错误和经验，才能获得所谓的真理。
从小的时候开始，我们就喜欢冒险。比如，父母总是告诉我们，走到床边就不要再往前走了，但我们总是忍不住想要迈出那一步，结果摔得哇哇大哭。后来我们才明白，走到床边就不能再往前走了，否则会受伤。正是因为一次次的错误，一次次在错误中领悟到父母曾经的忠告，我们才一步步地成长起来。
唐代诗人王勃，从小就才华横溢，甚至于还被称为神童。年仅14岁就被授予朝散郎之职。但由于他在做官期间好几次惹怒了当今圣上和被奸人诬陷，最终被贬官，他的.父亲也因为他被贬官。在贬官的途中写下了《滕王阁序》。来表达自己深深的懊悔。
如果我年轻时懂得分辨是非得失，就不会让你为我承受痛苦。如果没有他的错误，他自己甚至他的父亲也不会因此而被贬官。因为王勃不懂得分辨是非得失，才让父亲为他承受了痛苦。
项羽的故事，项羽是秦末时期的一位将领，他的谋士范增建议他杀掉刘邦以免后患，但项羽看不起刘邦，觉得他只是一个泗水亭长而已，认为日后可以轻易对付他。后来，项羽以为能够利用三名降将控制住刘邦，但刘邦却采取了明修栈道、暗度陈仓的策略，联合天下各诸侯一举攻下了项羽的都城彭城。尽管项羽曾一度击败刘邦，但他并没有意识到刘邦才是他真正的敌人，继续过着放纵的生活。最终，项羽的势力瓦解，他的亲信范增也因发疮而死，最后他选择了在乌江自刎。
由于项羽的错误和傲慢，他不仅失去了城池，还丧失了生命。如果项羽没有继续沉湎于享乐，而是选择全力攻下刘邦，也许就不会遭遇失败，也不会发生霸王别姬等一系列悲剧。
“也许只有亲身撞上南墙，才能真正认识到自己的错误；也许只有亲眼见到黄河，才能彻底放下不甘心。”通过亲身经历错误，我们才能得出真实的道理。如果我们盲从他人的建议，没有经历过自己的错误，难免会感到遗憾。因此，在生活中，我们应该勇于犯错，并从中总结经验教训。
实践是检验真理的唯一标准，就像你犯错误之后才知道，原来犯错误也是一种真理。
【在错误中成长作文】相关文章：
在错误中成长作文02-19
成长中的错误作文02-05
在错误中成长作文05-15
“错误”是教学中的财富08-20
差生是差异中的错误定位08-08
我在中成长作文：我在练琴中成长08-23
成长中作文02-23
成长中的作文05-14
面试中的十二种高级错误08-15
英文简历中的致命错误03-10