小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学生的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
今天，天气真好!我和妈妈、阿姨、外婆还有图图弟弟一起去椒江玩。我们去了市民广场，在那里，我们先去画画，我画了一幅漂亮的金鱼。后来，有去喂鸽子。我把玉米撒在地上，很多鸽子都围到我的身边。后来，我们又去坐电动马车，弟弟坐在我的前面，我紧紧的`抱着弟弟，怕他掉下来。后来，因为时间不早了，我们就回家了。
今天，我真高兴啊！
小学生的作文 篇2
每一个人心里都有一个令你敬佩的人，我也有。他拥有善于思考的精神和品质，他就是牛顿。有一天，牛顿在苹果树下看书，那时正好是秋天，苹果成熟了，掉了下来，刚好砸在牛顿的头上。
这时，牛顿就开始思考起来：成熟的苹果怎么会掉下来，而不会往上飞呢？正因这个问题，使牛顿百思不得其解，经过一次次考察，牛顿终于解了这个世界之谜，成立了万有引力的学说，据牛顿考察，在地球中心有一个核心叫地核，释放引力，在地球的.大气层成了隔离墙，使引力不会被散发，所以地球上的所有物体都会被这种引力引到地面，不然的话，人类就用不着汽车了，地球上的所有物体如果没有引力就成了漂浮状态，所有人类都会变成一个个“太空飞人”，地球没有引力是万万不能的，不然地球就等于是个死星了。
这对世界而言真是一个重大发现。
小学生的作文 篇3
小学生活是那样令人难忘，作文 难忘小学生活。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越（转载自，请保留此标记，小学六年级作文《作文 难忘小学生活》。）融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的`写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。
小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。
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