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幼儿园植树节的活动方案

时间:2024-05-16 16:16:58 其它节日 我要投稿

(实用)幼儿园植树节的活动方案

  为了确保工作或事情顺利进行,我们需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园植树节的活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

(实用)幼儿园植树节的活动方案

幼儿园植树节的活动方案1

  一、活动背景:

  早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了蓝天郡爱幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为了在孩子们的心里播下绿色的希望让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,我们将在3月12日,组织孩子们开展“共创一片蓝天,同爱一份绿色”的植树节种树活动。

  二、活动目标:

  1、知道3月12日是植树节以及它的来历。

  2、能够愉快的参加参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。

  3、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。

  4、热爱大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。

  三、活动准备:

  1、制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

  2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  3、树苗若干。

  4、幼儿园向家长发出一份倡议书。

  四、活动过程:

  (一)植树节的来历

  师:小朋友,你们知道今天是什么日子吗?(植树节)对了,今天是3月12日植树节。

  师:那你们知道植树节的来历吗?(不知道)让老师来告诉你们吧,在上个世纪,有一位名叫孙中山的老爷爷,他十分热爱绿色环境,他告诉大家要多种树,提醒人们破坏环境的危害性和植树造林的重要性,人们为了纪念一贯倡导植树造林的孙中山老爷爷,于是就将他逝世纪念日——3月12日为我国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。你们明白了吗?

  师:今天我们老师和小朋友们也要在我们的幼儿园开展种树活动,你们高兴吗?(高兴),那有谁能告诉我种树都有什么好处?(请小朋友发言)

  师小结:小朋友们说的真好,树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽,使人们心情舒畅、愉快,起到美化环境的作用,树木能吸收有害气体和烟尘,排除氧气,能使空气变得新鲜干净,这种作用叫“净化空气”,夏天天气炎热,树木里的水分大量蒸发,带走一部分热量,它像空调一样可以使温度有高度变低,可以“调节气温”。种树还有一个好处,听完这个故事小朋友你们就知道了。

  1、讲述《大森林的.故事》。

  从前,有一个美丽的村子,它的周围种了好多树。在离村子不远处,住着三个恶魔王,风魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,这三个恶魔王凑到一起要比试本领,风魔王说:“我的本领,我可以把村子吹得稀巴烂!”雨魔王说:“我的本领大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹没!”沙魔王说“你们的本领都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!”他们的话被过路小喜鹊听到了,小喜鹊赶快把这个消息告诉了全村的人,人们听了非常害怕,可是又没有办法,决定离开这个美丽的地方。这时,忽然听到大森林里树叶“哗哗”作响,一个声音在喊着:“别害怕,我会保护你们的!”风魔王来了,它鼓起腮帮子“呼呼”拼命地吹,雨魔王来了,倾盆大雨“哗哗”地下沙魔王来了,狂风卷着黄沙“呜呜”地刮……

  2、师提问:小朋友,你们猜一猜,村子被风吹到了吗?(没有)被沙埋了吗?(没有)被洪水淹没了吗?(没有)

  师:那么,小朋友想想树还有什么更大的作用?(防风、防沙、防洪)

  (二)植树节活动开始仪式

  1、介绍今天种哪些树?(玉兰花、梅花等)

  2、种树的步骤

  师:第一步:我们要根据小树苗的大小,给小树苗挖个坑找一个家;第二步:我们用铁锨给小树苗填土盖上薄薄的被子;第三步:我们要给小树苗浇水;最后一骤我们给小树苗盖上厚厚的被了,小树就种好了。

  3、保证树苗成活率

  师:为了让小树苗能健康长大,我们植树后要坚持浇水,还要给它施肥,注意树苗的保护,不要被人或者动物伤害到树苗。好不好?

  4、分年级开展植树活动

  5、师:现在就请小朋友们听本班老师指挥,我们开始种树吧!

幼儿园植树节的活动方案2

  一、活动背景

  每年3月12日为中国的植树节,从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,XXX幼儿园为了让幼儿认识自然,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力,特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动,活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

  二、活动目标:

  1、通过前期常识课程讲解,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

  2、激发幼儿参与种植活动的兴趣,培养幼儿劳动技能,激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。

  3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦,在播种及后期养育树苗的过程中,促进幼儿对树木生长的了解,增强环保意识,生态意识。

  三、活动时间:

  20xx年3月12日8:30-11:

  四、活动地点:

  XXX地点

  五、活动形式:

  各家庭自愿选择是否参加,每位宝宝由1-2位家长进行陪同,有意参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名,同时需提供的是宝宝姓名,家长参与人数,是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注:如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师,当然也可委托班级教师协助协商安排,以保证欲参加活动家庭均正常到达目的'地。)

  六、园方活动准备:

  1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。

  2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容,了解活动意义。

  3、确定活动方案,考虑相关细节,组织活动正常安全开展。

  七、家长活动准备:

  1、确定是否参加此项活动,确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。

  2、与宝宝自制自己的姓名牌和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境,美化家园”),植树完成后挂到属于自己的小树上,便于日后负责照看和护理。

  3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具,铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。

  八、活动过程:

  1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园XX处集合,园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。

  2、8:30-9:00行车到达目的地,XXX地点。

  3、9:00-9:20停车,统一进行集合,小朋友进行盥洗。

  4、9:20-9:30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓名牌、种植工具及认领小树苗一棵。

  5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项,并示范种植方法。

  6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置,各家庭进行种植属于自己的小树苗,植树完成后将自己的姓名牌及对小树要说的话悬挂到小树上,便于日后负责照看和护理。

  7、10:00-10:30植树完成,所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。

  8、10:30-11:00活动结束,统一返程,家长将幼儿送回幼儿园进行午餐,家长离园。

  九、联系方式:

  园长电话:

  XX老师电话:

  XXX幼儿园

  20xx年3月8日

幼儿园植树节的活动方案3

  一、活动目标:

  1、让幼儿了解植树节的来历。

  2、让幼儿积极参与植树节活动,亲身体验劳动的乐趣。

  3、激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感。

  二、活动准备:

  1、关于植树节的来历视频、人们乱砍乱伐树木的视频。

  2、请家长提供花盆、蒜苗、胡萝卜根、白菜根。

  三、活动流程:

  1、介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义。

  2、让孩子们进行胡萝卜根、白菜根、蒜苗的`栽植

  3、带领幼儿到户外观察各种树木。

  4、布置任务,请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树,挂牌,给小树浇水。

  5、家长反馈活动情况,可提供文字、图画或照片。

  6、评选“绿色小卫士”。

  四、对本次植树节活动进行总结。

幼儿园植树节的活动方案4

  一、活动背景:

  早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月10日,组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。

  二、活动目标

  1、引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

  2、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

  3、初步掌握制作树叶书签、“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单的基本方法。

  4、通过我为校园添点绿,培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程

  三、活动主题

  绿化环境、美化家园

  四、活动时间

  20xx年3月11日(周五)

  五、活动内容:

  (一)“绿色家园从我做起”――我为校园添点绿

  每班在走廊上创设绿色植物角,鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区,通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解花卉的生长过程。

  注:

  1、3月10日上午分发“绿色家园从我做起”――我为校园添点绿倡议书

  2、3月11日、14日、15日将绿化植物带来园,要求家长写上花卉的名称及孩子的'姓名。(要求花卉要存活率较高的,可以让孩子在室外长期种植、观察的,如:太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)

  3、每班老师准备好爱心卡片,及时将孩子带来的花卉名称、姓名、班级填入爱心卡中,然后封塑起来挂到相对应的花卉中,要求每盆带来的植物老师要及时填入卡中,中午封塑好马上上挂。千万不能幼儿带来的植物标错了或没上挂标签。

  4、在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均可以)

  5、开展“绿色班级”评选活动,评选标准:

  A:花卉的盆数

  B:花卉的种类数

  C:植物角的创设

  如:植物的标签上挂是否及时、摆放是否整齐归类孩子是否可以认识这些植物名称、孩子的参与观察、浇水是否有合理的安排等(这项工作可以在下周完成当活动延伸)

  (二)晨谈:

  介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义

  (三)玩一玩做一做,介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。

  大班段:制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,放学时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园(制作时间:3月11日上午第二节课完成)

  中班段:制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化(制作时间:3月11日上午第二节课完成,中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示)

  小班段:主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)(制作时间:3月11日下午完成,放学展示家园窗)

  (四)太阳人娃娃来“领树”

  各班级开展认树领树活动,要求制作班级领树的标签,标签上要有标语、和班名,(中、大班制作时间上午可以和上午的制作课一起做,小班要提到上午的课间时间,邀请几个小朋友参与制作,认领时间:餐后活动或午睡起床后)

  (五)“我为小树浇浇水”

  大班段幼儿参与,每班准备小水桶10个左右(可以让部分孩子从家中带来),每个班级在幼儿园找一个小片区,开展浇水活动,

  活动时间:3月11日下午3:00――3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配)

幼儿园植树节的活动方案5

  一、活动意图

  3月12日是植树节,让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此,根据小班幼儿年龄特点,我们结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。

  二、活动目标

  1、知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的`意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  三、 活动准备

  1、介绍植树节的相关准备

  2、浇水用的水壶等工具

  四、 活动过程

  1、小朋友们,你们知道三月十二号是什么节日吗?(植树节)你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉幼儿树木可以制作家具,还可以美化环境)

  2、交代具体要求,告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水,为环保出自己的一份力。

  3、师提出要求,在浇水的同时注意不要踩在植物上面。

  4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

  5、和小树合影

  6、互相交流体会,师总结活动。

幼儿园植树节的活动方案6

  一、设计意图

  在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的`种子或枝丫,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解,增强环保意识,生态意识。

  二、活动方案

  (一)活动时间:20xx年3月12日

  (二)活动目标

  1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。

  2.培养幼儿的自主劳动技能,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。

  3.给予幼儿亲近自然的机会,增强环保意识,生态意识。

  (三)活动准备:

  幼儿自备小铲子,各种蔬菜花卉植物种子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一个班牌。

  (四)活动地点:

  幼儿园后操场绿化带。

  (五)活动具体内容

  1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。

  2.观察分辨蔬菜与花草的区别。

  3.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。

  4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。

  5.贴上植物名牌。

幼儿园植树节的活动方案7

  一、活动目标:

  增强幼儿对植树节的认识,理解树木与环境的重要性。

  培养幼儿爱护植物,保护环境的意识。

  通过亲手种植,体验劳动的乐趣。

  二、活动准备:

  树苗、植树工具、园艺手套、宣传海报等。

  三、活动过程:

  宣传发动:制作海报,向幼儿及家长宣传植树节的意义,呼吁大家积极参与。

  植树活动:组织幼儿到指定地点,亲手种植树苗,教师现场指导,保证种植质量。

  环保教育:在植树过程中,向幼儿介绍树木对环境的重要性,教育幼儿爱护树木,不乱砍滥伐。

  四、活动后续:

  定期组织幼儿观察树木的.生长情况,进行记录。

  开展“我的小树朋友”绘画比赛,让幼儿用画笔表达对树木的喜爱。

幼儿园植树节的活动方案8

  活动目标:

  1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。

  3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。

  活动准备:

  1.每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。

  2.制作“绿化环境,美化家园”宣传旗。

  3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

  4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

  5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  6.树苗若干。

  活动过程:

  (一) “种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式

  1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。

  2.园林处工程师讲解种树所需要的.工具、如何种树。

  3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

  4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

  (二)分级部开展不同主题的植树节活动

  1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

  流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

  流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”

  流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

  幼儿园中班社会领域:快乐植树节

  活动目标:

  1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

  2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。

  活动重点:知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。

  活动难点:了解绿树植树对环境和生活的作用。

  活动准备:请幼儿收集有关树的资料或图片。

  活动过程:

  一、活动开始。

  1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗?

  老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。

  2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

  大树不但是我们人类的好朋友,还是小动物的好朋友,用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?

  二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

  1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。)

  2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

  三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。

  1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。

  2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。

  四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。

  1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?

  2、老师请幼儿思考后回答。

  3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。

  4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。

幼儿园植树节的活动方案9

  活动背景:

  3月12日是每年的植树活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,我园组织《大手牵小手,共创美好家园》的植树实践活动,旨在让幼儿亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感。

  活动目标:

  1、通过植树节活动,激发幼儿种植植物的情感,培养环保意识。

  2、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作,增强团队意识。

  3、给予幼儿亲近自然的机会,培养幼儿劳动技能。

  活动准备:

  1、让家长为幼儿每人准备一根小树苗及树牌。

  2、请家长用饮料瓶为幼儿制作一个小水壶。

  3、栽树工具:锹或铲若干。

  活动时间:

  XX年3月12日下午

  活动过程:

  1、让幼儿了解植树节是3月12日及植树节的意义。

  2、请一名家长讲解植树的`方法及注意事项。

  3、组织幼儿带上小树苗和家长一起到植树场地。

  4、请几名家长为小树苗挖坑,幼儿观察并和家长准备水壶。

  5、幼儿在家长的带领下栽树苗、填坑、浇水。

  6、让幼儿给小树苗系上树牌。

  7、最后大家一起唱《劳动最光荣》结束活动。

幼儿园植树节的活动方案10

  一、活动目标

  1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅、相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2.能力目标:在实践过程中每名幼儿都要体现出自信、勇敢的一面,发挥出每位宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示我们的风采。

  3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。

  二、活动准备

  1.各班制作活动展示版面:如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

  2.制作 “绿化环境,美化家园”宣传牌。

  3.浇树种树用的水桶、铁锹等植树工具。

  4.树苗若干。

  三、活动过程

  分年级开展不同主题的植树节活动。

  【低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”】

  流程

  ①给校园内的树浇水、松土、修枝;

  ②给树挂牌,与小树合影,和小树比比高;

  ③和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  延伸活动

  主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)

  【中幼活动主题“绿色家园共创造”】

  流程

  ①认养树木,挂上小组牌默认分类;

  ②画画我们的小树苗,量量小树苗有多高;

  ③和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  延伸活动

  树叶探趣:和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签…… 制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化。

  【活动主题“你我携手添绿意”】

  流程

  ①幼儿去植物公园认识各种树木并做调查;

  ②幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录;

  ③合影:我与小树苗共成长;

  ④制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的'家园。

  延伸活动

  绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影、了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

幼儿园植树节的活动方案11

  一、活动目标

  1、知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。

  2、知道多晒太阳,多在空气清洁的户外游戏活动,可以使人的身体更健康。

  二、活动准备

  幼儿用书:"暖暖的太阳、新鲜的空气"

  三、活动过程

  1、讨论:身体健康离不开太阳。

  提问:图片中有谁?他们在干什么?小朋友为什么喜欢在太阳下玩游戏?妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳?(在太阳下游戏会感到很舒服,很暖和,小朋友们正在长身体,更需要多晒太阳,太阳光能帮助我们身体多吸收钙,使骨头长得粗壮结实。)出示佝偻病,O型腿患儿的照片,介绍多晒太阳的重要性。

  小结:太阳真好,照在身上很温暖,能帮助我们杀死衣服及其他东西上的细菌,使人们不生病或少生病,使我们的骨头长得结实。没有太阳的`照射,我们会生病。人离不开太阳,人需要多晒太阳才健康。

  2、讨论:清洁的空气对我们身体健康有好处。

  提问:图片中的小朋友怎么啦?他们为什么会这样?(知道空气被污染了,小朋友将被污染的空气吸入体内,就感到很难受,甚至会中毒、生病,影响身体健康)提问:图片中的小朋友怎样才不难受呢?(捂住嘴、鼻子,尽快到空气新鲜地方,平时注意不去空气被污染的地方)你需要空气吗?清洁的空气对我们有什么好处?什么地方空气清洁?

  小结:太阳和空气真好,能使我们身体健康。

  3、总结:小朋友们要多晒太阳,多呼吸新鲜清洁的空气,这样才能使你们更好地健康成长!

幼儿园植树节的活动方案12

  一、活动目的:

  让树宝们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识。

  二、活动主题:

  奉献绿色,收获希望。

  三、活动时间:

  20xx年3月15日(周日)上午

  四、活动地点:

  xx区xx镇国有北郊林场。

  五、活动内容:

  1、“我在xx有棵树”。以植树节为契机,种下一颗树苗,并且许下自己的心愿,把心愿写在小卡片上放在小玻璃瓶里,埋下自己的时间锦囊,让自己的愿望和树苗一起成长(植树前会有林场负责人向树宝们讲讲树苗种植方面的简单知识)。

  2、植树节这天所有参与者手捧写有自己心愿的卡片组成心形图案,摄影留念。

  六、活动注意事项:

  1、自愿参加原则。

  2、场地和树苗璟然妈妈已经负责联系和提供(鼓掌)。

  3、上午九点在指定地点集合(过建邦黄河大桥收入费站后靠右边等候),采取自驾或自由组合拼车形式,确有不便的.提前和家委会说明,由家委会负责协调统筹。自驾往返途中要绝对注意安全。

  4、活动中注意环保,除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。

  5、中午统一安排就近会餐,节俭朴素。会餐后活动结束。

  6、报名时间:3月13日17时前。

  7、报名联系人:王xx妈妈

  本次活动费用由山东环境保护基金会提供公益环保支持。绝对的公益活动!

  一大波雾霾来袭,小伙伴们,还等什么,快来加入植树团队吧!

幼儿园植树节的活动方案13

  一、意图:

  一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是几月几号?它有什么样的.意义等等。

  二、活动目标:

  1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

  2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

  三、活动过程:

  (一)晨间谈话

  植树节的以及意义,我们可以做的

  (二)利用午餐后时间

  1 、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

  2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

  3、开展“我和小树同成长”活动

  (三)流程:

  给校园内的树浇水、松土、修枝,与小树合影,与小树比比高,和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  (四)种树

  激发幼儿参与种树的兴趣

  1、要告诉幼儿那些我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物最高,最好。

  2、教师带领班上的幼儿,一起去种植地,要注意些什么?

  3、师生共同参观其他组的种植地。

幼儿园植树节的活动方案14

  活动目标:

  1、了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。

  2、能愉快的参与植树活动,学习粗浅的种植知识。

  3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

  4、感受大自然、周围环境的美好。

  活动准备:

  1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子)

  2、欣赏各种图片(树)、绘画用品

  活动过程:

  一、植树前的谈话

  1、今天是几月几日? (三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么节吗? (植树节)

  3、你认识哪些树木? (引导幼儿说各种树木的名称)

  4、你知道树木有什么作用吗?(先让幼儿互相讨论,再请个别幼儿说)教师最后作小结,告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)

  5、你植过树吗?你知道如何植树?(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)

  二、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。活动顺序:到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

  三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)

  我们应该怎样保护它们?(引导幼儿相互讨论后得出结论:要浇水,不摇晃......)

  四、绘画“植树节”。

  今天老师也给小朋友每人准备了一张画纸和蜡笔,我们也将植树的场面画出来。

  教师小结:我们画画的时候,近的物体画大些,画清楚,圆的.东西画小些,画淡些。先画好植树的的人物和场景,再给画加上背景。一张纸上可以画一个植树的场面,也可以画几个植树的场面,可以根据自己看到的画树颜色,可以自己选择鲜艳好看的颜色画人物穿的衣服。

幼儿园植树节的活动方案15

  一、活动目标:

  为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园的情感,我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去居民和行人宣传。认领身边的小树,用自己的双手照顾自己身边的'绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。

  二、活动准备:

  1、每班一句护绿口号

  小班:我和小树交朋友

  2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。

  3、孩子认识自己幼儿园的树木,并参与选树认领活动。

  三、活动内容:

  1、介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义。

  2、宣读植树节倡议书。

  3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。

  4、布置任务,请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树,挂牌,给小树浇水。

  5、家长反馈活动情况,可提供文字、图画或照片。

  6、评选“绿色小卫士”。

  四、活动流程:

  1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。

  ●活动顺序:到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

  ●在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体。

  2、认领小树,教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上,和大树拥抱与小树牵手。

  3、给小树浇水。

  要求建议:

  ●水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。

  ●取水时不能拥挤,要按照先后顺序。

  ●提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。

  4、和小树合影留念。

  5、捡拾垃圾、整理工具。

  6、评选“绿色小卫士”。

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