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植树节主题班会

时间：2024-05-17 16:05:00 其它节日我要投稿

植树节主题班会必备(15篇)

　　在日常过程学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编为大家收集的植树节主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

植树节主题班会必备(15篇)

植树节主题班会1

　　“十年树木，百年树人”,又一年的植树节来临，为了增强同学们对植物的一些认识，提高大家对植物的爱护，增强大家对绿化环境保护环境的意识，带动大家对自然的热爱，增强环保意识、生态意识，工商管理系10级物流五、六班团支部于20xx年3月11日在怀化市鹤城区石门乡组织班上的先锋队员开展了围绕以“赏田园风光，学植树常识”为主题的.植树节活动。，本次先锋队员活动取得了圆满的成功。

　　通过本次活动，提高了同学们爱护植物，保护环境的实际行动力。我们不仅提高了大家对义务植树的意识，提高了大家爱护花木、珍惜绿色的责任心，做到宣传与实际行动相结合，在活动中也体验到了成功的喜悦，让同学们积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化了解的更透彻，从而影响身边的其他人甚至整个社会。

　　通过本次活动，增强了我们的环保意识，在植树节的活动中走出了课堂，走进大自然，在自然中学习，了解绿色知识，增加了对植物生长的了解，从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。我们欣赏田园风光，融入大自然，体味田园乐趣，将书本知识用到实践中，这种感觉是很幸福的，以后我们将把这种乐趣带给更多的人。

　　在本次活动的组织中，也存着一些的不足。活动前，有些细节考虑得不是很周到，譬如带上酒精，创可贴这些药物，以备不时之需，犯错误并不可怕，毕竟在大学，就是一个改正错误，塑造学生自我的过程，若是什么都懂，什么都会，那岂不是失去了读大学的意义?在有不足之后，我们一定要学会总结，提出问题，并解决问题。

植树节主题班会2

　　一年一度植树节即将到来，查字典大全特意为大家整理了关于植树节活动方案的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

　　1.活动

　　目的' 植树造林，防止乱砍乱伐，保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，让明天生活更美好。

植树节主题班会3

　　一年一度植树节即将到来，特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的`相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

　　1.活动目的植树造林，防止乱砍乱伐，保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，让明天生活更美好，

植树节主题班会4

　　一、活动目的：

　　1.让学生知道植树节的时间。

　　2.增加学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培育仆人翁意识。

　　3.帮忙学生熟悉树木与人类生存的关系，培育他们从小学会爱惜植物，喜爱自然的情感。

　　二、活动预备：

　　1.诗朗读《我们住在同一个星球》、《盼望》。

　　2.关于植树造林的谚语。

　　三、活动过程：

　　1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开头。

　　2.请几位同学谈谈对校园环境的评价。

　　3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

　　4.小组争论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应当怎么做，怎样爱护树木?

　　5.诗朗读《我们住在同一个星球》，说说你的感想。

　　6.宣读有关人人们制服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

　　7.说说森林的好处。为此，我们必需植树造林，“种下明天的.绿色”。

　　全体学生诗朗读《盼望》。

　　8.读读收集的有关植树的谚语。

　　9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。

　　鼓舞进展植树活动(回家与家长一起植树)。

　　10.班主任做总结。

　　11.齐唱《春天在哪里》，完毕这次主题班会。

　　四、总结：

　　通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参加度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参加到我们的环境爱护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

植树节主题班会5

　　一、活动目的：

　　从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”引入，让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。

　　二、活动形式：主题班会(学生主持)

　　三、活动主题：呼唤明天的绿色

　　四、活动参加人：、3二班全体学生

　　五、活动地点：二(3)班教室

　　六、活动时间：三月十五日

　　七、活动过程：

　　主持人宣布班队会活动开始。 2.班长做一个小讲座。

　　3.欣赏诗朗诵《春天，我们栽下一棵树》。

　　4.同学们谈谈自己的感受和想法。

　　5.崔景富同学讲述一个小故事。

　　6.其他同学听完故事后，想想森林对保护地球到底有那些好处。

　　7.进行环保知识竞赛与征集环保小标语

　　8.班主任总

　　讲座材料：

　　树木与人类生存息息相关，世界上许多国家都越来越重视植树造林。据联合国有关组织统计，规定植树节、造林日、绿化周(月)的已多达50多个国家和地区。中国也是开展植树节较早的国家之一。1915年，当时的中华民国政府规定每年清明节为植树节。1929年又把它改为每年的3月12日为植树节，因为这一天正是孙中山先生逝世纪念日。孙中

　　山先生一贯重视和倡导植树造林，定3月12日为植树节表示人民对他的敬仰和怀念1979年2月17日至23日召开的第5届全国人民代表大会常委员会第6次会议原则通过《中华人民共和国森林法(试行)》，并根据国务院的提议，决定3月12日为中国的'“植树节”。要求在这一天开展全民植树活动，广泛动员全社会参加林业建设。

　　故事材料：

　　在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

　　通过这次班会的开展，让同学们对保护森林的重要性更加明白清楚。大大提高了同学们对植树活动的积极性。同时，也丰富了同学们对植树环保的绿色知识。培养了学生爱护树木，关爱环境的意识。

植树节主题班会6

　　【活动目的】

　　我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤绿色的明天。

　　【活动形式】

　　主题班会（学生主持）

　　【活动材料】

　　准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》配乐。朗诵的诗句：《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》、《走，我们去植树》故事《森林与风沙》。环保科教片。

　　【活动准备】

　　活动材料的准备。主持人的排练及诗朗诵的准备。

　　【活动过程】

　　主持人男：亲爱的同学们，你们好！“植树造林保护环境”主题班会现在开始！

　　主持人女：同学们，你们知道吗？我国的植树节在哪一天吗？主持人男：关于植树节你了解多少呢？

　　主持人女：我们首先来看看植树节的历史，谁想说说？

　　主持人男：植树节是怎么来的呢？

　　主持人女：同学们说得真不错！三月十二日是中国的植树节。四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。这些节日都是为保护地球而设立的。

　　主持人男：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。

　　请听诗朗诵《我们的星球》。

　　全体女生：（诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐）在这寒冷的宇宙，

　　有一座星球花园。

　　唯独这里森林喧嚣，

　　把飞翔的鸟儿召唤。

　　唯独这里百花争艳，

　　青青的草地开着铃兰。

　　唯独这里一只只蜻蜓，

　　惊奇地注视溪水潺潺？？

　　请珍惜我们的星球，

　　要知道在茫茫宇宙之间，

　　第二个这样的花园，

　　至今还没有发现。

　　主持人女：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。

　　主持人男：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏？？

　　主持人男：请看正在破坏的地球……（电脑播放视频环境科教片）主持人女：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给

　　予我们更严厉的惩罚。

　　主持人男：为了全人类的生存，请拯救地球吧！科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王_同学讲《森林与风沙》的故事。 _学：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗！有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的`宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严！于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

　　主持人女：故事听完，留给了我们深深的思考，大家想想森林对保护地球到底有那些好处？

　　主持人男：让小博士男给我们谈谈。

　　小博士男：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。是啊！1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。

　　主持人女：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

　　主持人男：为此，我们必须积极“植树造林保护环境”。

　　主持人女：今天，我们懂得了植树造林保护地球的道理。但我有个问题还不明白，想请你解答（转向主持人男）。今天的主题班会“植树造林保护环境”，这PPT上的图案怪怪的，你能告诉我们这是什么吗？表示什么意思呢？

　　主持人男：嗯，我也不知道。还是请我们班的两位小博士给大家介绍一下吧。

　　小博士：这是植树节节徽，是寓意概括的标志。

　　1、树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

　　2、 “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

　　3、五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

　　主持人男：是啊，地球需要树。今年3月12日那天，老师要求我们每人种一棵树，让它和我们一起成长。还说这是每个人的义务。我想问问老师，这说法有根据吗？

　　辅导员：这说法是有根据的。《森林法》明确规定：植树造林，保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。植树造林，利国利民。我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。在美好的春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。

　　主持人男：植树是每个公民的义务。

　　主持人女：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和

　　汗水去培育，让它和我们一起成长。请第二小组的同学一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。

　　为了让四季不再寂寞，

　　春天，我们栽下一棵树。

　　这时，东风已吹尽寒气，

　　万物都在悄悄复苏。

　　小树的根，

　　一定会扎进丰腴的泥土。

　　这是一株茁壮的希望啊，

　　什么也不能使它干枯。

　　它挺立着，那样自信，

　　大地正是它慷慨的母亲。

　　这是一个春的故事，

　　写满了我们对生活的热爱。

　　愿它吸取大地的乳汁，

　　早日长成参天大树。

　　满树悬挂快乐的童话，

　　满树敲响自由的音符。

　　它苍翠的枝干不断伸展，

　　梦中把岁月的沧桑，

　　向我深情地倾诉。

　　春天，我看见许多小树，

　　肩并着肩，手挽着手，

　　像我们一样昂起了头，

　　未来不再是荒凉一片，

　　春天永远在我们心头。

　　不久大地会站起浩荡的森林，

　　森林里会走出我们绿色的民族。

　　主持人男：多么好的诗句，那么植树节有什么意义呢？

　　主持人女：下面我们了解其他一些国家的植树节

　　主持人男：我们种下一棵小树，未来不在荒凉……让我们一起呼唤《走，我们去植树》

　　主持人女：请听诗朗诵《走，我们去植树》

　　好啦，下边请老师对我们说说。

　　辅导员：同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。

　　通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。你们活动的积极性比较高，参与面也比较广。关键的是要落到实处，从我们身边的小事做起，谢谢！

　　主持人男、女：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言……（全体起立，在老师的带领下，我们宣誓：

　　“我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”

　　主持人男、女：我们要植树造林保护环境，让我们的田野永远美丽。让我们在一曲优美的歌声中结束今天的主题班会，谢谢各位老师和同学！（齐唱《我们的田野》结束）

植树节主题班会7

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家上午好，我是你们班的主持人xx。在这个春意盎然的日子里，我们欢聚一堂，举行我们的植树节班会活动。

　　春天是一年四季中最美好的季节。它寓意着新的开始和生长。树木，作为自然界的绿色宝藏，是我们人类的重要伙伴。它们不仅提供氧气，还能吸收二氧化碳，减轻气候变化的影响。而且，树木也是自然的指南针，为我们指明了前进的方向。在这个春天，让我们一起行动起来，为我们的地球母亲播撒希望的种子。

　　首先，我想提出一个重要的问题：我们应该如何对待我们的地球？我们的地球母亲已经承受了太多的压力，她的美丽和健康需要我们的呵护。我们应该采取可持续发展的方式来对待她。这不仅包括节约资源，减少污染，还包括保护和恢复我们的环境。让我们每个人都做出贡献，为我们的地球带来更多的绿色。

　　接下来，我将介绍几种常见的植树方法。首先，我们要选择合适的土壤和气候条件，以确保树木能够健康生长。其次，我们要在适当的季节进行植树，以避免树木受到过度炎热或寒冷的影响。最后，我们要注意选择健康的，适合种植的树木，并正确地种植它们。这是我们保护地球的一种方式。

　　在我们的活动中，我们可以选择捐赠树木给我们的.公园或社区。我们也可以在家中种植自己的树木，以此来保护我们的环境。同时，我们还可以通过宣传环保知识，让更多的人了解并参与到环保工作中来。这是我们为地球母亲尽一份力量的方式。

　　最后，我想对大家说，保护环境是我们的责任，也是我们的荣耀。让我们每个人都积极参与到环保工作中来，为我们的地球带来更多的绿色。让我们在这个春天，为我们的地球，种下希望的种子。

　　谢谢大家！

植树节主题班会8

　　一、主题介绍

　　我国从古至今就有尊师重教的传统美德。为了发扬尊师重教的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通过《关于教师节的决定》，决定每年9月10日为教师节。在第一个教师节，当时的国家，主席发出《致全国教师的信》，勉励教师为祖国的社会主义教育事业做出更大的贡献，首都召开万人庆祝大会。此后，每年的教师节成为我国社会生活中的一件大事，尊师重教、尊重知识、尊重人才成为良好的社会风尚。

　　大班幼儿具有强烈的观察力和表现力，乐于用各种方式表达自己的情感。通过赞美老师的文学作品使孩子们深深感受到老师无私奉献的崇高品质。大班的孩子们在与教师的长期接触中发现老师能唱会跳知识广博，教会自己很多本领，从而使孩子们更加关心、崇拜和热爱老师，在庆祝老师的节日活动中孩子们能积极参与以此来表示对老师的感谢之情。因此，结合教师节的到来，我们开展主题活动"我爱老师"。在活动中让孩子充当老师的小帮手充分的了解老师，感受到老师在工作中为孩子们付出的辛勤劳动，从而为了感谢老师，愿意为老师做自己力所能及的事情。增强幼儿热爱和崇敬老师的情感，从而进一步增进彼此之间的感情。

　　二、主题网络图

　　三、主题目标：

　　（一）掌握跑、跳、投掷抛接和传递球的动技能。养成遵守规则和安全的意识，学习保护自己。

　　（二）、喜欢听故事朗读儿歌，愿意学说故事中的句子，学习新的词汇。能根据故事诗歌情节尝试表演故事内容,学说故事诗歌里的对话体验语言交流的乐趣，并且会欣赏诗歌里的优美诗句感受语言文学之美。

　　（三）、知道9月10日是教师节，全国人民都尊敬老师了解教师的职业，知道教师工作的幸苦，从而更加爱老师。加深对教师的热爱之情并学会关心老师，听老师的话。

　　（四）、通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序，发展观察、比较能力和初步的判断推理能力，进一步增进教师与幼儿之间的友谊。

　　（五）、会用各种材料做手工，会用对边折等方法用纸折出各种送给教师的礼物，大胆表现自己的情感和体验，感受艺术中的美，增添师生之情，表达出小朋友对老师的爱。能用自然的`声音有表情地演唱歌曲，体验和同伴一起唱歌表演的乐趣。

　　四、环境创设

　　（一）主题墙环境创设

　　1、主题墙饰一：老师我想对您说。

　　墙面贴上孩子们的头像，画面用孩子们制作的扇形叶子作点缀，把孩子心里想对老师说的话写在纸上并插在孩子头像的胶片中。通过这一环境的创设，鼓励幼儿将想对老师说的心理话说出来，老师或家长帮助写下并展示在墙上。这也是孩子与老师沟通的一种方式，让我们更了解孩子的心声。

　　2、主题墙饰二：老师的画像。

　　让孩子给自己喜欢的老师画个像，然后把孩子的作品插在布置好的老师的房子里，加深孩子对老师的印象。

　　3、主题墙饰三：老师本领大。引导幼儿把老师所具有的特殊本领(唱歌、跳舞、弹琴等)画下来，并展示在墙上供小朋友互相欣赏和交流。加深孩子对老师的了解。

　　4、主题墙饰四：花朵对园丁老师的祝福

　　花朵送给园丁老师的祝福墙面的右上角布置成一个正在浇花的老师。下面是粘贴着幼儿自己小像片的用废旧物品小纸杯剪成的花朵，贴在主题墙上花朵的叶子下贴上自己对老师的祝福。

　　5、主题墙饰五：节日贺卡和快乐的采访

　　墙面用鸡蛋壳和报纸布置成一棵大树，树枝上挂着一窜窜心型的节日贺卡，好象树上挂着的灯笼。树下面是小朋友对老师进行快乐采访的的相片。

　　6、主题墙饰六：老师像什么

　　小朋友和家长一起用牙膏盒制做的小船，船帆上贴着图片，船身上贴着小朋友能操作的字，让小朋友去找对应的图和字放在一条船上。如字卡春蚕对应春蚕的图片。

　　7、天花的垂挂：老师，谢谢您！

　　上面是小朋友画的小朋友人头像，下面是小兔了手拿鲜花送给熊老师的画，旁边附有老师，谢谢您！的字样。

　　8、主题网络墙饰：我爱老师

　　"我爱老师"是发自内心的情感体现，将主题网络设计成孩子们围绕着老师，周围的分枝用各种色彩的心形图卡衬托，并用图片或文字展现每一个分枝点的内容。这样能清晰地展示出主题活动内容和开展活动的目的。

植树节主题班会9

　　班会目的：

　　1、让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。

　　2、号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环境保护的意识。

　　活动准备：

　　1、搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。

　　2、主持人准备串联词。

　　3、制作相关的课件。

　　活动过程：

　　一、宣布活动开始：

　　xxx：尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！

　　xxx：自1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。 __：是啊，地球上的绿色在褪减，我们渴望绿色，呼喊绿色。

　　xxx：3月12日是植树节。今天，我们在此召开一次植树造林，美化环境的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色，为她披上一件新衣。

　　xxx、xxx：下面我们宣布，植树造林，美化环境主题班会现在开始！

　　（课件出示主题词：植树造林美化环境）

　　二、展示地球的不堪，触动学生的心灵。

　　1、出示图片，主持人xxx配解说词。

　　在茫茫宇宙中，地球显得那么微不足道。而对于人类，地球是我们的全部。地球哺育了人类，人类也改造了地球，正是由于人类与地球的相依相守，地球才出现了文明，人类才得以生存。地球是人类的杰作，他们在地球上建起了高楼大厦，为自己遮风挡雨；他们开采矿藏，为自身的发展；他们耕种饲养，为自己能更好的生活。他们，给这世界增添色彩，创造了财富，也给地球母亲带来了欣慰。

　　然而，有些人为了自己的利益，却不惜牺牲地球母亲的性命。大肆的捕杀，使多少珍稀动物濒临灭绝；无计划的乱砍乱伐，造成了严重的'水土流失，泥石流、山洪接踵而至。废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地冲向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上你可曾看到，地球母亲在流泪呀！于是，地球上上演了悲惨的一幕又一幕。

　　（课件出示一组图片：原本葱翠的小山包变成了光秃秃的瘠山；原本土壤肥沃，庄稼遍地的农田，变成了长满枯草的荒地，卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去）

　　2、xxx：同学们，看了以上的图片，你们有什么感受？请大家一起来谈谈自己的想法。

　　3、全班交流。

　　4、总结：

　　xxx：我们热爱的地球，我们赖以生存的家园，如今已不再青山绿水，不再碧草蓝天__：救救她吧，伙伴们！虽然我们的力量很小，但是在这个春暖花开的季节，每人种上一棵树，数年后就有无数棵苍天大树。

　　xxx、xx：伙伴们，行动起来吧！人人种棵树，世间变绿色。

　　三、植树造林好处多，大家一起来种树。

　　1、出示一组小朋友在植树的图片，主持人简单介绍图片的情景。

　　2、由各小队代表上讲台介绍植树造林的种种好处，教师随机归纳要点，出示在课件投影上。

　　夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2—3度。

　　天然除尘器

　　树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为天然除尘器。

　　氧气制造厂

　　树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定，一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳，释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为氧气制造厂。

　　细菌的消毒站

　　松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。天然的消音器绿化还能吸收声波，减低噪声。

　　3、总结：

　　xxx：大家听听，原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀！它们不仅美化了我们的环境，还有利于我们的身体健康。

　　xxx：就是，就是，那我们还犹豫什么，快行动吧！走，我们植树去吧！

四、美化环境，人人有责

　　1、师：刚才大家都谈了植树的种种益处，光在地球上多种几棵树也是不够的，那大家想想，我们为美化环境还得做些什么呢？

　　2、交流。

　　3、总结：美化环境，人人有责，作为少先队员的我们更是义不容辞地做好这件事情，你们说呢？

　　五、为保护环境出谋划策

　　1、xxx：这个美丽的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一片灿烂，是我们生存的空间。让我们一起为保护环境出出主意吧！

　　2、xxx：是啊，我们一起来出出主意，看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢？大家以小队为单位，一起讨论讨论，汇总出三、四条计策吧！

　　3、学生以小队为单位进行讨论，小队长记录。

　　4、全班交流。

　　（投影展示，如：乱砍一棵树，罚种十棵树；建立废品回收站，废品二度利用，制造出汽、电等能源；加强饭店管理，杜绝使用一次性筷子）

　　总结：同学们，你们说得真好，希望有一天你们的想法能成为现实。

　　六、师总结本次班会

　　师：这次主题班会总得来说很不错，前期的搜集资料，到今天的展示，都让我感受到你们是做了充分的准备。大家结合事例谈了如何保护环境，也制定了一些保护环境的措施。但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应该尽情表现自己，表达自己的观点。

植树节主题班会10

　　一、活动目的：

　　通过坚持不懈地开展植树节活动，在班内形成“人人为保护环境尽责，人人为绿化建设出力”的良好氛围，动员学生为绿化建设奉献力量。以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强绿化意识，提高个人素质。

　　二、活动主题：

　　我和小树同成长，我为环保出份力。

　　三、活动过程：

　　主持人：

　　王智雯：春天象是一支五彩的画笔，

　　它把小草画成了绿色，

　　脱去了它的黄色外衣。

　　周宝岩：春天象是一位优秀的通讯员，

　　它把春天的到来告诉给了农民，

　　使农民又忙了起来。

　　王智雯：春天象是一只领头燕，

　　它把在南方的燕子带回了北方，

　　使燕子又回到了故居。

　　合：啊！这真是一个美丽的春天！

　　周宝岩：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《小松树快长大》。

　　王智雯：啊，春天来了，

　　一切都生机勃勃。

　　周宝岩：啊，春天来了，

　　小动物又出来活动了。

　　合：啊，春天来了，

　　我们能享受雨露的滋润了。

　　啊，春天来了，

　　大家可以到大自然里尽情地欢笑、歌唱、舞蹈了。

　　王智雯：请欣赏舞蹈：《春来了》

　　王智雯：春天来了，

　　周宝岩：春天来了，

　　合：春天来了！

　　周宝岩：同学们，我们能为大自然做些什么呢？

　　同学纷纷发言：

　　1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的'自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。

　　2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。

　　3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。

　　4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象;二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。

　　5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里……

　　6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。

　　7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。

　　8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。

　　王智雯：同学们，相信你们会比我们做得更好！看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。

植树节主题班会11

　　一、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的.。

　　二、活动时间：

　　3月10日至3月20日

　　三、活动：

　　行动起来，争做护绿小使者

　　四、活动内容：

　　1、发一份倡议书

　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、护一棵小树苗

　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

　　3.植一抹清新绿

　　一学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。

　　三各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。

　　4、出一张绿色小报

　　五各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

　　5、栽一棵希望之树

　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加xx市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。

　　6、评一名护绿天使

　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。

植树节主题班会12

　　甲：尊敬的老师

　　乙：亲爱的同学

　　同：你们好

　　甲：沿着冬离开的脚步，春天款款向我们走来，带来希望，带来温暖，带来繁华似锦，带来莺歌缭绕。

　　乙：而在这欣欣向荣的、生机勃勃的春日里，我们即将迎来一年一度的植树节。

　　甲：孙中山是中国近代最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。

　　乙：树，绿色的'代言，生命的源泉。

　　甲：它象征着青春，象征着理想，象征着希望。

　　乙：一片绿色的树叶，一朵鲜艳的花瓣，一颗无名的小草，一株翠绿的仙人掌，点缀着我们的生命，也一定会为美丽的小小火炬增添靓色。

　　甲：为了响应发展生态教育，打造绿色厦门，创建和谐社会的号召，也为了创建绿色火炬、和谐火炬，使我校全体师生能在一个优美的环境中愉快的工作、学习和生活，在此，我们郑重向全校的师生发起倡议：

　　乙：一、全校师生共同努力，每个班级均积极捐献一盆仙人掌，每生自愿捐献，共同努力，为创建绿色仙人掌园出一份力；

　　甲：二、不破坏绿化，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。

　　乙：三、广泛开展植绿、护绿、爱绿、兴绿文明活动，争做绿色文明使者，积极参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。

　　同：让我们共同携手，让一粒粒种子茁壮成长，让一颗颗小苗枝繁叶茂，让一株株仙人掌四季常青吧！用实际行动投入到三月的植树、爱绿、护绿活动中，从自已身边做起，向全社会证明。

　　甲：我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色、爱护绿色！

　　乙：生命，因绿色启迪，于绿色之中繁茂。让我们尽情展开想象的翅膀，畅想绿色的明天，畅想绿色的未来，以我们的努力和智慧，圆起一个水灵灵的绿色的梦。

　　同：让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己一份绵薄之力吧！让火炬的天更蓝、地更绿、水更清！

　　同：谢谢！

植树节主题班会13

　　一、活动目的：

　　1、让学生知道植树节的时间。

　　2、增加学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校内环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校内，为学校的环境问题出谋献策，培育主人翁意识。

　　3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培育他们从小学会爱惜植物，热爱大自然的情感。

　　二、活动打算：

　　1、制作“绿化环境，美化家园”宣扬旗。

　　2、植树。

　　三、活动过程：

　　1、老师讲解植树节的来历，宣布活动起先。

　　2、请几位同学谈谈对校内环境的评价。

　　3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

　　4、四人小组探讨一下，校内存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应当怎么做，怎样爱护树木？

　　5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。

　　6、宣读有关人人们折服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

　　7、说说森林的好处。为此，我们必需植树造林，“呼喊明天的`绿色”。

　　8、读读收集的有关植树的谚语。

　　9、激励进行植树活动（回家与家长一起植树）。

　　对于植树的同学发植树章。

　　10、班主任做总结。

　　11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。

　　四、总结

　　通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参加度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参加到我们的环境爱护活动中来，从而加大环保绿化的宣扬力度。

植树节主题班会14

　　活动目标

　　1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的。

　　2、通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。

　　3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识，让学生初步养成良好的环境保护意识，明白植树造林的意义，培养社会责任心和责任感。

　　4、利用各种学科资源，实现多种知识的整合，培养学生的科学素质和合作精神。

　　活动前准备：

　　1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组：

　　我是小小资料员——资料组

　　校园树木知多少——实地考察组

　　我为家乡添绿色——绿色行动组

　　我为植树做宣传——宣传推广组

　　2、各组讨论研究制定活动计划，教师适当指导。

　　3、小组对照活动计划开展活动。

　　活动过程：

　　一、导入

　　3.12植树节即将来临，为了使我们的环境更加优美，生活更加惬意希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　二、交流展示

　　（一）我是小小资料员――资料搜集

　　1、通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等；

　　2、整理归类，进行交流：我知道——

　　3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。

　　老师评价，提出建议

　　（二）校园树木知多少——实地调查

　　1、观察、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照；

　　2、设计调查表格，统计；

　　3、利用网络、图书等资源收集各种树木的'信息，制作名片；

　　4、我们的发现和思考。

　　老师评价，提出建议

　　（三）我为植树做宣传——宣传推广

　　1、介绍植树节主题黑板报；

　　2、介绍搜集与设计的宣传标语；

　　3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报；

　　4、宣读植树节倡议书。

　　老师评价，提出建议

　　（四）我为家乡添新绿——绿色行动

　　1、植树实践活动回顾

　　（1）“植树活动过程剪影”展示

　　（2）说一说：植树的方法与技巧

　　（3）“我与小树苗合影留念”展示

　　（4）“今天我植树了”体验作文交流

　　2、师评价，提出建议

　　三、活动小结与延伸

　　同学们在这次“快乐的植树节”实践活动中，参与活动的热情高，活动的形式丰富多彩，活动的成效非常显著。本课题具有较强的现实意义，在实践活动中同学们能积极主动地发现问题，研究问题，解决问题；搜集、处理、整合相关资料的能力得到了加强；同学们的合作、创新意识得到了培养，希大家再接再厉，不断充实提高，搞好每一次综合实践活动。