小学生的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
在我们的生活中，美，无处不在。那什么是美？我没有一个确切的答案，美是指人长得漂亮？美是景色美吗？现在我终于懂得什么是美了。
一个阳光充足的下午，我在公交车上看到了这一幕，公交车到站了，一位白发苍苍的老奶奶上了车。只见老奶奶满头白发，看上去有60多岁了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃的上了车。可是车上人很拥挤已经没有空座位了，当车猛的一刹车，这位白发苍苍的老奶奶很吃力的才站稳在车中。我看到那位奶奶很着急的想找个位子坐，我想：我自己也没位子坐，何况这老奶奶呢？唉！这些青年人明知道老奶奶在车上站着不容易，还不给老人让座。突然售票员小姐终于发话了：“谁给这位老人让个座？”。车上的青年人都像没事似的，一点儿也不把老奶奶放在心里，有的人还把眼睛闭上视而不见，更不会给她让座了。过了几站地，一些年轻人就下了车，却还没有座位。
突然一个差不多十三岁的小男孩站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的`位子好了，您是老人，腿脚又不方便，还是来坐会儿吧。”老奶奶笑着说：“不用了我站着好了，当锻炼身体。”小男孩说：“这怎么行，这牌子上都写着老人专座。”老奶奶无话可说，但老奶奶还是用感激的目光说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小男孩的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了笑容。有的乘客们都像小男孩投向了赞许的眼神。然后，小男孩一手扶着老奶奶的手，另一手紧握扶手，还对老奶奶亲切地说：“您小心点，要走稳喽！”让老奶奶小心地坐下了，老奶奶对小男孩说你真懂事，真是个好孩子。”老奶奶的脸上又浮现出了笑容。”而他一直靠着座位。我见老奶奶有了座位，心里很高兴同时我也明白了一个道理：人与人之间要互相关心、关爱、这样，我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖！
美，是公交车上每个乘客的善举；是马路边一道亮丽的风景；是校园内学生的欢呼雀跃；是大自然中奇特的景象……它来源于生活中的每个角落。现在，我们不妨把脚步放慢些，把生活细读一遍，那时就会发现。其实，“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
小学生的作文 篇2
元宵节的晚上，我到街上观花灯。
今年的花灯特别多、特别美。温柔可爱的小白兔灯向游人们频频招手；金光闪闪的大鲤鱼灯一上一下地摇动着尾巴，朝观众们连连致意……
我站在一盏孔雀灯面前出神。这盏孔雀灯十分俏丽。毛茸茸的紫色翎毛，淡黄色的小眼睛，细长的红色嘴巴，最美的当然是那盛开的屏了：嫩绿色的羽毛嵌着一只只彩色灯泡，红的、蓝的、黄的、绿的'，轮番交替地变幻着，好像在展翅欲飞，漂亮极了；从远处看，它又像一把缀满珍珠翡翠的华丽大扇子。
“嘿，这盏荷花灯也不错！”一个声音传来。我赶忙凑过去，欣赏着。这是一个含苞欲放的荷花灯，娇嫩、柔软的荷花瓣白里透红，红中夹粉，别提多美了。透过薄薄的花瓣，依稀可见那嫩黄色的花蕊，简直是巧夺天工。我啧啧赞叹着：荷花含着苞就如此美丽，若是开放了，那别提有多棒了。
我信步观赏着。忽然，在一个很不显眼的角落里，我发现了一盏小灯。表面看来，这盏灯是微不足道的，但仔细一看，却使我大吃一惊，这盏灯真是太精美了！它全部是用高粱秸秆组成的，许许多多的秸秆编插联结在一起，成为一座天衣无缝的房屋。房屋的中间，一个小小的灯泡闪烁着，似乎在告诉人们，这是一盏普通的花灯。然而，它又是多么不普通啊！做成这盏灯用了多少秸秆呢？恐怕有几百根吧。
用这些一节节的短小的秸秆制成如此神奇的建筑物，多么不容易呀！那个制灯的人，该倾注了多少心血！尽管它不像别的灯那样璀璨夺目、富丽堂皇，但它以精巧别致赢得了人们的注目。大街上多少灯高高地挂在非常显眼的地方，向人们炫耀。它呢，却默默地在一个音晃里点缀着灯会，真像一个隐退的前辈啊！此时，我觉得孔雀灯、荷花灯都黯然失色了。
啊！这盏秸秆灯是灯会上最美的一盏灯！
小学生的作文 篇3
昨天晚上，我迫不及待地爬上柔软的床。“哗啦……哗啦……”的声音传入我的耳朵，心想：下雨了。我对它不以为然。
第二天，我迷迷糊糊地从美梦中醒来，悄悄地说：“到嘴的炸鸡腿飞了……”刚穿好衣服，一声清脆的铃声响了。“嘿嘿!”我情不自禁地说，“真是好运气，又可以和叶老师一起玩了。”我跳下床，看了看外面的景色，真是银装素裹，白雪皑皑，一动不动地展现在我眼前的，它就是——雪。看看四周，屋檐上，土地里，马路上……全都布满了这可爱的小精灵。这可是今年下得最大的一场雪。
出发后，没过几分钟，我们来到了岱河。从桥上一眼望去，就像是童话中的`冰雪世界。在那条原本泥泞的道路上，我们打起了雪仗。爸爸趁我不注意，让我吃了一个“雪糕”。哼!我可不是这么容易被打倒的!我蹑手蹑脚地拿来铲子，把池塘里的冰面滑出了一个深深的缝，取来几个小冰块，偷偷地放在爸爸衣服里，把他冻得直发抖。
下面的项目是滑雪，我把刚才的冰放在地上，脚踩在上面，然后爸爸把我往前推，在雪地上留下一条深深的痕迹。接着，我和张济宇、吴嘉恒一起爬到龙脊山上。在那里，我们玩了一个游戏——“高空滑雪”。在地势险峻的石砖上，我们从上面滑到下面的平台上。想知道这多有趣吗?从山上下来的游客都被我们吸引了。
今天玩得真开心!
小学生的作文 篇4
每天早晨，总会有一个眼神伴随柔和的嗓音将我叫醒。每天中午，总会有一个眼神伴随灵巧的双手为我准备丰盛的佳肴。每天夜晚，总会有一个眼神伴随耐心的讲解为我辅导到深夜。这个眼神，就是妈妈的眼神。
妈妈的眼神，有时是温柔的，有时是慈爱的，有时是气愤而悲伤的.........妈妈做的每一件事都是不同的眼神伴随着不同的眼神，看到妈妈的眼神，我狂躁的心也会安定下来。
有一次，我的作文在《现代教育报》上发表了，妈妈的眼神中有五分惊喜与五分温柔。虽然妈妈没有多说什么，但我从她眼神里读出她是在夸奖我。
还有一次，我的'考试分数只有七十多分，临近倒数，妈妈的眼神中有三分失望与七分决定。妈妈依然没有多说什么，只是与我一起研究难题，但我从妈妈的眼神读出她是在鼓励我。
有一次令我最印象深刻那一次，我发了高烧，一连几天都没有好转，我甚至连知觉也没有了，一连昏迷了好几天，后来有一天，我的病情有些好转，我能够睁开眼了，我睁开眼，虽然模糊一片，但有一双满是关怀的眼神的眼正焦急地望着我，那是妈妈的眼神，我知道，这几天，正是这双眼神一直关注着我，一直在照顾着我，使我的病情有了好转。病好之后，妈妈还是每天给我做好吃的，早上叫醒我，晚上辅导我。可我发现，妈妈的视力褪化得很快，不过几个月的时间，妈妈的眼从一名穿针引线毫不费力的“千里眼”，成了一名连报纸上的字也看不清的“老花眼”了。这令我非常痛心，虽然妈妈依然用曾经可令我安心的眼神夸奖我，鼓励我，关怀我，但妈妈的双眼的确已经不如当年炯炯有神了。
妈妈，谢谢您用眼神夸奖我，鼓励我，关怀我，让我在人生的道路上不会迷失方向，也许您的眼神不再那么明亮，那么有光彩，但在我心里，那永远是最美丽的眼神！
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