八年级作文

八年级作文7篇[经典]

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文 篇1

　　在生命中，有一个闪光点，它能使人的命运有所改变，让人生的征途更加光明。那个带来“天堂”的闪光点，就是书，一个既普通又深邃，并充满哲理的字眼。在生活、学习中，它时时如一位哲理老人伴随着懵懂的我……

　　偶然的一次机会，我在书店的柜角处发现了一本《墙角的小婷婷》，读后才知道，我真正发现的是顽强的毅力与对命运的追求。

　　主人公婷婷，1岁半因药物而致双耳全聋，在托儿所里，总是孤零零地蜷缩在墙角哭泣。她，三岁半才开口说第一个词，8岁竟能背圆周率小数点后一千位数，16岁成为中国首位聋人少年大学生，24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。这个小婷婷，其实就是作者自己，她只想告诉大家一句话：没有不幸的人，只有不幸的教育。

　　婷婷之所以能成为一个成功人士，关键是她的爸爸——赏识教育倡导者周弘的教育信念：态度决定一切。

　　这本书以朴实的教育理念得到了社会的肯定。而小婷婷除了听，什么都可以做到，更何况我们！当然，我们看起来要“不幸”的更多，因为我们没有向婷婷那样坚强，也没有给命运一个准确的目标。

　　作为孩子，要向周婷婷学习，坚强不屈，永攀高峰；作为家长和教师，要向周弘学习，学会赏识教育，对孩子说：“你行！”

　　在生活、学习中，我们必定会遇到许多困难，挫折，无论如何，我们也要把婷婷这种顽强的精神明灯永远放在心里，让它照亮我们更远大的前途。

　　就像教育学博士----陈建翔说的那样：“世界上真正伟大的道理，都是简单的。”就因如此，人们恰恰忽略掉了。要想让自己拥有美好的明天，那就从现在开始，让这淳朴的赏识教育回到人间，对那死板的`教育方法与那散漫的生活说：“不！”

　　看！书，给予我们人生的哲理，给予我们生活的灵感，让我们懂得的更多。书，是我们的良师益友。我爱书，书爱我。书，生命中的哲理老人。

八年级作文 篇2

　　秋日的清晨漫步在红梅公园的小道上，抬头望着那凋零残破的枫叶，泛黄的颜色像落魄的诗人的脸，无力地在风中颤抖着。

　　这不禁让我联想到我们的青春，每天从早到晚一头埋进作业堆里，还不如这残破的枫叶来的诗情画意。青春就要这要逝去了吗？

　　恍然间，透过朦胧的早气，仿佛听到阵阵欢快的歌声。我被这歌声勾了过去，沿着青石台阶向上走，歌声近了，那声音美妙得像蒙娜丽莎的微笑；在树枝分分叉叉的遮挡后，我看见了像是亭子的檐角，声音好像就是从那里发出来的。

　　走进那座亭子，眼前的一切让我震撼！老人们把原本不大的亭子挤得满满的，他们每个人手中都拿着歌谱，认真的享受的歌唱着。那歌声如山间流动的清泉，如伫立天边的高山，像春风呢喃的细语，似雨滴落地的.欢畅……大自然也被这歌声吸引了！鸟儿飞上枝头静静的聆听，风儿在亭子外不断的盘旋，就连几片微不足道的枫叶也卯足了劲想往亭子里钻！一曲终了，老人们先是一阵沉默，继而不约而同的笑了起来，阳光洒在她们泛白的发梢上，那么的温暖，伴着那笑声，把空气酿成天天的酒，让人不由得陶醉其中。

　　这对生活的热爱，对青春的追求，对美好的向往，对快乐的执著，足以让整个宇宙向他们鞠躬!原来，只要对生活有希望，青春永远不老！它会夹杂在我们的喜怒哀乐之中，和我们一起成长吧，一起经历人生。

　　我依依不舍地离开亭子，山脚下，火红的枫叶像一个个充满活力的太阳，向我们招手，向我们微笑，展现着它们在秋风中的娇美的身姿。

　　这秋日美丽的枫叶，这亭间活力的歌声，为我谱写了一份青春的答卷。心在跳动，青春就仍是孩童。

八年级作文 篇3

　　生活中的美，存于你，存于我，存于天地万物——“只要你懂得欣赏，什么都可以成为艺术。”世界上并不缺少美，只是缺少一颗发现美的眼睛。

　　自古以来，梅花被无数诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万物凋零，风欺雪压之时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美。梅花盛开的季节，我见到了她，发现了她的美……

　　在巴士上，人们都不约而同地对手哈着气，试图想暖和一些。没想到，一件意想不到的事发生了。突然，司机猛一刹车，“哇”的一声，让车上所有的人的目光都投向了一位中年妇女。原来，那位中年妇女禁受不住吐在了一个年轻姐姐的身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姐姐缓缓地回过头，我不禁为那位阿姨捏了一把汗。可谁也没有料到，迎来的不是一顿狠狠的咒骂，而是姐姐把外面的一层衣服脱了，对妇女说：“大姐，您需要坐在通风的位置上，我就要下车，你坐我这儿吧！”“可是，你衣服……”“没关系，回去稍微洗洗就行了！”车门开了，姐姐下了车，我最后能看见了就是那一抹粉红的衣角。在那个寒冷的冬天，姐姐温暖的话语和礼貌的举止向我们展示了善良与美合为一体的化身。她和梅花一样，拥有纯洁高尚的品质，在她身上，散发着一种叫做美的.清香……

　　家里面井然有序，窗明几净，这是整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是沉静的美；落落大方，清新自然，这是自信的美；平和洒脱，超然脱俗，这是闲适的美；粗旷豪放，不拘小节，这是大气的美。美的极致，便是安详。美是一种毫无烦忧的愉悦，用一种欣赏美的眼光去观赏世界，你会发现到处都有美的印痕。为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈现在你眼前。

八年级作文 篇4

　　再见了，母校！就像小鸟总要离开树上的巢！我即将要迈出校门，但在您怀中五年的喜怒哀乐，我发誓，我将永远不会忘掉！

　　教室里传出的朗朗读书声，有说不出的亲切。那一张张承载着知识气息的桌椅，照亮了一张张不舍的脸颊。走在长廊里，迎着扑面而来的微风，看着窗外的景物，我不禁叹了一口气。啊！母校！我就要与您分别，我就要带着您的希望与祝福，迎向新的朝阳！

　　操场周围是一圈奇花异草，手指轻轻拂过叶面，微微的疼痛让我回忆起了五年时光的酸甜苦辣。桂花未开放，但那股清香已经沁入我的心房；趁樱花还未凋谢，我尽情地欣赏着那最后的妖娆。听！背后传来一阵阵的笑声。看！原来是几个小孩在玩跳山羊，“扑通”一声，一个男孩失手摔倒，震得小草“漫天飞舞”，爬起来，红扑扑的脸庞挂着羞怯与欢畅。另几个男孩连声大笑，故意让自己也摔一跤。就这样，一个摔了，另一个也倒了，一个个脸上挂满了小草，却掩盖不住欣喜的微笑。

　　看着看着，一股热潮暖到了我的心房。一阵风徐徐吹来，几片翠绿色的树叶，随风飘荡，飘向远方……

　　长长的走廊，贯穿了矗立的教学大楼。风，轻盈地拂过，从走廊这头一直拂向那头，就像安抚着一个正在熟睡的孩子。

　　拐进走廊北边的一间教室，一阵熟悉的气息迎面扑来。顿时，一股亲切感在我心中冉冉上升。我仿佛看见了我与同学们兴奋的身影——这间“生活劳动室”装满了我们的喜悦与欢畅。记得，这几届的“OM头脑大赛”前期，这里记载着我们多少苦练的汗水？多少奋斗的痕迹？多少努力的结晶？总之，我们在这里消愁解闷，快乐无穷！

　　教室对面，是鸟语花香的花园。园内种满了各种杏树、桂花树、玫瑰和石榴树；有的金灿灿，有的绿莹莹，有的白如洁云，有的红如烈焰；还有些说也说不出，见也没见过的奇特花木。

　　我轻轻抚过一株株花木，仿佛看到一道道金光在阳光下穿梭着。我不禁回到了以前那些日子……

　　“我们下去玩吧！”好朋友天天敲响了门，便和我奔向这里。玩累了，我们就坐在那条长廊上，不经意间，发现一只只金光闪闪的蜻蜓停在花园内。

　　“看，蜻蜓！”我兴奋地只剩下呐喊。我们走近了它们，看着它们飞，看着它们舞，看着它们从一颗树蹦到另一棵树，落在叶子上，一摇一晃……金光从他们身后不断“涌出”，“溶化”在潮湿的空气中。

　　我们看入了迷，忘却了之前的.疲惫。汗，已不再流。我们沉默着，直到那一个个美丽的身影愈发远去，最后钻入夕阳消失了。

　　我心头一酸，为的是那消失的蜻蜓，更为的是即将离开母校的我们。

　　再见了，母校！就像小鸟总要离开树上的巢！在那充满朗朗书声的学习圣地，我们多少次举起手中金光闪闪的奖状，多少次的自豪，多少次的喜悦，都归功于母校！

　　再见了，母校！就像小鸟总要离开树上的巢！在最后这几天的日子里，让我向您真挚地告别——

　　再见了，我即将离开的母校！

八年级作文 篇5

　　我永远无法忘记，那短暂的凝视。

　　就在那天的下午，我遇上了那双眼睛。我和妈妈一起去买水果，走到一半，妈妈突然停下，边从包里拿钱边说：“哎呀，那边有个残疾的乞丐，给他一块钱吧!”我往前一看，只见一个矮小的背影盘坐在蒲包上，那背影的前方有许多用粉笔写的字。“又是一个骗子吧!”我不屑地想。这时妈妈已经把钱拿了出来，递给我，让我拿给那个人，我不情愿的走向那个残疾人，走近才发现她竟然是个老太太。我把钱递到她面前，用鼻音发了个“嗯”，她抬起了头，我对上了她的眼睛。

　　那是怎样的一双眼睛啊，眼角的皱纹有如被刀刻出来一般，每一道都道出了生活的沧桑，那眼眶，是因为无法承受生活的重担而被深深镌入吗?唯有那眼睛，蕴藏了无限的情感。看着她的眼睛，似乎四周已陷入黑暗，只有她的眼睛发出了点点光芒。短短一秒钟的凝视，我竟从她的眼中读出了无助、悲伤、艰难、感激……

　　下一刻，她用左手收下了那一块钱，并有左手缓缓地把钱塞进包里。我这才注意到她的右手已被截，只剩半截手臂在空中摇晃，她的前方有两节拐杖，双脚可能也是残疾。“多可怜的老人啊!”我心想。当我正准备和妈妈离开时，她竟在那向我们磕头，边磕边用一种方言说一些什么“天天开心、平平安安”之类的`吉祥话，知道我和妈妈走远了，才没听到后面的声音了，也不知道是她停了下来还是我们听不见了。

　　在超市里，我越想越觉得心酸：那老人究竟是经历了什么事情啊!竟然会有那样的一双眼睛!而且我们不过是给了她一块钱，她竟然把我们当成大恩人一样对待。可是我想得越多，就发现了一个问题：老人都只有一只手了，那她前面那么多的粉笔字是谁写的啊?究竟还是个骗子啊!想到这，我又不怎么同情她的遭遇了。

八年级作文 篇6

　　在谁都没有料到的四川汶川大地震中，无情的地震使太多的人失去了家庭，成百上千的无辜儿童失去了自己的至亲，只能在某个角落里嚎啕大哭，以慰藉自己幼小的心灵。

　　在**医院有这样一位护士，她的宝宝也才刚满7个月，而她却义无反顾的坚持照料别人的孩子，任由自己的孩子哭得有多厉害，也不放下那个刚从废墟里捡出来的小生命，并用自己的母乳去喂他，自己的还只能喝奶粉，这是要有多大的.爱在其中啊，这种无间大爱，在那场地震中被诠释得淋漓尽致，如此爱心，怎能不叫人敬佩。

　　20xx年7月，人民警察***在一次缉拿案件中不幸中弹，可他还是没有放弃，一直又带着血追了一百多米，不幸殉职，这是有多强烈的敬业精神哪，这种精神更值得我们倾佩，值得我们每一个人向他致敬，这有何尝不是爱心呢？

　　人间有爱，大爱无疆，用这种改变编织起来的人间，应该是神仙也会向往的吧。如此大爱，怎能不叫人倾佩至极，这是何等难能可贵的爱心呐？

八年级作文 篇7

　　我们小区后院花园里，有一株长着像五角星的花，所以我叫它“五星花”。

　　这株花有一尺高，它的茎是桃红色的，很粗，从地部约一分米处就分成四枝，枝条长长的，向四周弯弯的垂着；有些叶子之间是错开长着，有些叶子相对长着。叶子是椭圆形的，外面一圈成波浪形状，是深绿色的，上面还有几个被虫子咬的小洞洞。最大叶子有我巴掌大，最小的有针尖一样。每个叶子旁都开着一个五角花，从上面看像一个个立体的绿色的五角星，从下面看像一个个小绿灯，把绿色的花瓣打开，里面是一个圆圆的`绿果子，有杏核那麽大，可好看了。被枝条穿起来的五星花像一串串的绿色冰糖葫芦。

　　风一吹，五星花像一个个美丽的小铃铛摇出一阵阵动听的铃声，我仿佛进入了一个童话世界。

　　我喜欢它的美丽，更喜欢它纯朴自在、快乐的生活。

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