关于校园的作文[常用15篇]
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的关于校园的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于校园的作文1
一进门,门楼上面有个图案,是一个三角形,上面有个红红的圆形,三角形代表三方:学校、家庭、社会,圆形代表太阳,让这三方托起明天的太阳,红红的太阳指的`是小学生。前面是平坦的主干道,主干道通向教学楼;教学楼的造型和其它学校的造型不同,我们学校的造型是“步步高”,它的意思是小朋友的成绩一天比一天好。走进教学楼,一眼就看见那宽敞、明亮的教室,那里简直就是孩子的学习天堂。教学楼后面是逸夫楼,逸夫楼有舞蹈室、电脑室、模型室……
这就是我们的校园。
关于校园的作文2
春季来了,春季来了!春季的校园漂亮极了。
春季的校园里可热闹了,同学们都背上我们的书包高开心兴地奔向校园。校园里的花都开了,有金黄的迎春花,漂亮的玉兰花,火红的杜鹃花,还有草坪上不知名的.小野花,芬芳扑鼻。操场周围的杨柳都吐出了绿中带黄的嫩芽,树下的小草偷偷地探出头来,嫩嫩的、绿绿的,讨人喜欢极了,它们仿佛给大地换上了绿色的新装。下课了,活泼的同学们一个个跑出教室,他们有些跳绳,有些跑步,有些踢毽子,还有些捉迷藏,玩得多高兴啊!
春季的校园真美啊!我爱这春季的校园!
关于校园的作文3
我的校园里有一个美丽的植物园。里面有高高的假山和一个水池,还有我们喜爱的植物。
假山高高的耸立在大大的水池里,池里有许多可爱的.小金鱼在游来游去,有红的、黑的还有黄的,颜色各不相同。小鱼在水里玩耍、嬉戏,有的躲在石缝里休息,一些淘气的小同学拿着小棍子在水里打水花,吓得它们都藏起来了。
植物园也可以叫绿色之地,园里面种植着同学们心爱的花朵和蔬菜。有西红柿、小白菜、茄子等,西红柿红彤彤的,大白菜又白又青,茄子紫油油的,十分美丽。花就有很多种,菊花、茉莉花、茶花……植物园被花儿们染得十分香。一年四季,植物园都开着美丽的花儿,美丽极了!
校园的植物园,你为我们增添了光彩。我爱你!
关于校园的作文4
春天带着湿润的芬芳气息,吹进我们的校园。
杨树不知啥时吐出了嫩绿的幼芽,在温暖的阳光下茁壮地生长着。粉红的.杏花像一团团红霞,开得那么灿烂、美丽。玉兰树的叶子更绿了,像一把把绿色的小扇子。小草不知什么时候从湿润的泥土中探头探脑地钻出来,跳着优美的舞蹈。金黄的迎春花像个可爱的小姑娘,一边在风中跳着舞,摆着他那金黄的连衣裙,一边吹着动听的小喇叭:春天来了!夏天来了!小麻雀唧唧喳喳的叫着,为校园增添了许多生机,花蝴蝶、小蜜蜂在花丛里采蜜。
春天来了!春天真的来了;天是那么的蓝,阳光是那么灿烂。
春天生机勃勃,催我们奋发向上。
关于校园的作文5
我们的校园很美丽,最美的一角要数学校的草坪了。
在校园的马路左边,是一片很大的草坪。
春天,小草从泥土里钻出来,沐浴着早春的阳光,听着同学们的歌声成长,为校园带来一片绿色。草地上有一个花坛,花坛里种满了茶花。
每当入冬的时候,它就像一个个羞答答的小姑娘,露出粉红的脸庞,还散发着淡淡的茶香呢!
校园的.这一角是我最喜欢的地方。
关于校园的作文6
我的校园在广州市,里头的操场,有粗壮的榕树、翠绿的小草、高大的桑树,绿绿的柳树、大大的篮球场、高高的主席台、宽广的球场,整体看起来,简直就是美景如画。
热闹的'操场,处处充满了笑声。球场上,同学们灵巧的动作,你来我往,把篮球打得蹦跳。大树底下,浓荫遮日,同学们在树下快乐的玩游戏,大树也觉得自己也变年轻了。
可爱的小草,低着头合着掌,虔诚的希望自己快快长大。粗壮的大树,伸出粗壮的手臂,好像创造一个绿色的世界。美丽的杜鹃花,张开大大的花朵,它要把大地变得鲜艳美丽。
我们要好好爱护大自然的植物,这样才可以把大地变得更美妙。
关于校园的作文7
走进学校,向右望去,映入眼帘的就是一整排的大芒果树,大芒果树上有几个小鸟巢,里面总是有几只还不会飞的“小毛鸟”。
春来了,树上就长出几个小嫩芽,就像春天的'“小音符”,有了这些“小音符”才谱成了一只正待演奏的春天的赞歌。
夏天,大芒果树上的花已经落了,长得枝繁叶茂,可以在下面乘凉。
秋天,大芒果树上长了不少的芒果,这些芒果有的掉在地上,有的还挂在树上“昏昏欲醉”的,让人感觉他下一秒就会掉下来,砸到人。
冬天,树上的叶子大多数都会落下来,让在底下值日的同学叫苦连天,这些书也实在是太多了,根本扫不干净。
这就是我们学校的一角——大芒果树。有机会来观赏一下哦!
关于校园的作文8
秋天悄悄的来到了我们的身边,还把我们的校园打扮得更加绚丽多彩。
我走在校园的小路上,看见小路两边种着枫树、银杏树和梧桐树。先说枫树吧,枫树的叶子像鸡爪,从远处看它就像一堆火焰。银杏树的叶子飘落的时候就像秋姑娘给我们的`明信片。梧桐树再夏天时叶子绿油油的,现在变成了黄色的看起来精神抖擞。
花坛里有桂花那香味真是芬芳扑鼻。菊花多姿多彩,黄的似金,白的似雪。菊花有的像煎鸡蛋,有的像一个太阳。
操场上的草地夏天是绿色的,现在是金黄色的,看上去无精打采的。操场上的小朋友,有的在玩跑绳,有的在玩捉迷藏,热闹极了。
秋天的校园真好啊,我真喜欢秋天。
关于校园的作文9
清脆的铃声在校园上空回荡。
“叮铃铃”,老师总会在上课铃响前走进教室。从未迟到。
“起立”“老师好”“坐下”。
百说不厌,百看不厌,百听不厌。这就是上课的三步曲,也没多少老师会省略它们,这是老师的一贯风格。
“叮铃铃”,下课铃急促地响了起来。而老师们,却会十分配合地拖堂,时间一分一秒地流逝,老师仍然机械般讲课。
是否会有这么一天,老师们可以听见下课铃,及时下课?
流年飞逝,不变的依旧是这美丽的.风景。
落瓣中,依稀有羽毛飘落,一生寻寻觅觅,只记得那一道道的校园好风景。
关于校园的作文10
校园是我学习的地方,是我成长的地方,我在校园里生活了三年了,我的校园是非常美丽的!不信你就随我去看看。
走进我的校园,你首先看到的'是非常宽阔的大操场。每当课间,同学们就在这宽阔的大操场上做各种游戏。
操场的正前方,是高高的旗杆,鲜艳的五星红旗高高的飘扬在空中。操场的北面,是一棵棵高大的梧桐树,梧桐树枝肥叶茂,天热的时候,同学们都在这高大的梧桐树下乘凉。
操场的正南面,是一幢高大的楼房,那是我们的教学楼。走进教学楼,你会看见我们的每间教室宽敞又明亮。我每天都在这宽敞又明亮的教室里和同学们一起学习。
美丽的校园,你还将伴随我走过两年,你是我遨游知识海洋的一个重要场所,我爱美丽的校园!
关于校园的作文11
春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园,松青雪白。
春天,校园里的小草从泥土里探出头来,瞧着陌生的`世界,太阳从云中露出笑脸,一道彩虹横跨天空,呼吸一口这新鲜的空气,让人觉得格外舒服。
夏天,天气炎热,草儿长得格外茂盛,每到活动课时,我们便三个一群五个一伙,在树荫下编各种各样的玩意儿。
秋天,天气渐渐冷了,草儿枯黄,树上的叶子纷纷扬扬地落了下来,软绵绵的样子。
冬天,天空下起了鹅毛大雪,到处一片白色。唯有松树还是那样鲜绿,片片雪花落在上面,像是给禄色的地毯上绣了一朵白色的大花。
校园里迷人的四季,使我如痴如醉。
关于校园的作文12
慢慢地走在校园的小路上,去仔细寻找春天。
在花坛里,小草受不住春的引诱,不禁探出了脑袋。大树也换上了新装。迎春花正在对你微笑。银杏树长出来小叶,春天吹着口哨飘过你身边,春天的气息渐渐强烈起来了!
同学们纷纷脱下厚重的棉服,在春风中奔跑,燕子顺着春风飞回来了。有的在树上唱歌,有的在空中飞翔,有的在建巢,有的在树下寻找食物,它们那欢快的叫声给春天增添了无限生机。
从高楼上往下望,眼前一片嫩绿,同学们在绿色的海洋中玩耍,在绿色的`海洋中奔跑,尽情享受新鲜的空气和芬芳扑鼻的花香。
请仔细看一看,是不是有春天的气息?春天在我们的学校里,在我们的身边。
关于校园的作文13
“再过几个星期,就要开校运动会了,大家自愿报名啊。”上学期,体育老师曾这样对我们说。
于是,报名的人像流水一样涌进老师的办公室。
这其中,有我们班的短跑第一名,“长跑健将”、跳远冠军等。我虽然不是最好的,但我并不差,我在短跑与立定跳远这两方面还是有优势的,于是,我也报了名。
但是运动会名额有限,班主任利用自习课在班上让大家说说报名者的情况,于是大家议论纷纷,有的说这个不行,有的'说那个不能。最后,老师根据大多数人的意见,确定了参加者,我就光荣入选了,这样,我又有了一次锻炼自己的机会。
初一生活丰富多彩,它既锻炼了我们,又让我们得到乐趣,获得知识。
关于校园的作文14
一个美丽而静谧的地方.你同千万名学子一起迎来朝阳,缕缕阳光照在你的`身上.
你又同他们一起送走晚霞,晚风轻拂着你安详的脸庞.
在这里我们吸收着知识琼浆,自由地在知识的海洋里遨翔.
这就是你,我们天天向往的地方----校园
关于校园的作文15
夏天来了,校园变得更加美丽。各种形状的花坛里,五颜六色的花争奇斗妍,红的似火,白的像雪……一群群美丽的蝴蝶在花丛中自由自在的飞来飞去。一只蜻蜓落在花瓣上,几个一年级的小同学悄悄地走过去,正要伸手去捉,蜻蜓飞走了,他们失望地走向教室。
校园里最粗壮的那棵老槐树,尽情的舒展着自己的枝叶,一片片碧绿的`叶子遮住了火辣辣的太阳,同学们在槐树下乘凉、做游戏,欢乐的笑声传遍整个校园。
夏天的校园最美,我非常喜欢。
【校园的作文】相关文章:
最美校园作文-校园作文01-25
爱校园作文-校园作文01-24
开满丁香的校园作文-校园作文01-25
秋日里的校园作文-校园作文01-25
校园的节奏作文 - 体裁校园作文01-25
(必备)爱校园作文-校园作文01-24
校园之美作文-校园作文01-24
校园的作文08-24
校园作文08-16
与校园的作文05-18